1楼：小陈xvbb8禙
例文：风雨中
一生中有多少风风雨雨，一生中有多少轰轰烈烈，一次跌倒，又有何妨？应在风雨中站起，重新面对
在这次运动会中，我就尝到了好风雨中的痛……400米长跑是这次达标运动会我最拿手的一个项目，所以我满怀希望地等待着400米中我的飞驰。
星期五的下午，阴雨绵绵，如烟的细雨像断了线的珠子，遮掩住了我们的视线。雨点打在跑道上，轻轻柔柔的，使跑道滑溜溜的，一不小心就会跌倒。那雨中还夹杂着刺骨的寒风，冷飕飕的，让大部分同学都悲叹：
“什么鬼天气呀！跌倒了怎么办？”这时，虽然我什么也没说，不过也在心里暗喑叫苦：
“快回班吧！洪老师，咱别跑了！”可无论如何叫，400米跑还是要跑的，只见裁判一挥旗子，第一组比赛开始了。
第一组的男生们也许实力相差太大，没有拥挤在一起推推攘，二分钟过后，我们第二组要准备比赛了。真不巧！我们几个女生竟要和一群男生一起比赛。
天呀！跑不好会被男生们笑话的！不，没事，有胆笑我的人，就让他尝尝本小姐的“老拳”了！
正想着，比赛开始了。
一开始跑步队伍中就一片混乱，谁都拼尽全力地跑着，正当我刚想追住汤若不放时，后面有一股强大的力量将我推倒在地，那一刻，我蒙了。脑子里在想：“这次400米的飞驰梦就这样破了吗？
”“不，我要优秀的体育成绩！”突然，我发现朱佶鑫也跌倒在地，呵，有个伴了！正想着，汪洋和李佳易跑了过来，扶起了我。
不愧是好朋友！舍去自己的成绩，来帮助别人，令我好感动啊！如果她们不扶我，她们完全可以跑个好成绩的！
虽然，在这次风雨中跌倒给我留下了伤口，但它让我收获到了浓浓的友谊，患难见真情啊！虽然，在风雨中跌倒，但并没有让我害怕失去斗志，我想信下次定会跑的更好。不见风雨怎能见彩虹。
试题分析：此文题可实写“风雨中”，把它作为一种自然环境看待，写在风雨中发生的事情，风雨中父母为自己遮挡风雨，享受亲情的温暖；风雨中同学们挤在一只伞下，感受友爱的温暖；风雨中得到陌生人无私的帮助，感叹社会环境的和谐，可以将这些内容组成一个个温馨的镜头，表现人情的可贵，生活的美好。另一种写法，将“风雨”寓意，一次失败挫折，一段郁闷的日子，都可以是在“风雨中”。
把自己在这“风雨中”的发生的事情和感受写出来，表达自己某种希望，可以从“不见风雨哪能见彩虹”这个意义上立意，说明“风雨”是对人的精神意志的考验，叙事抒情，畅谈感想，抒发感悟。
作文(60分)请以“走过风雨”为题，写一篇作文。要求：①除诗歌以外，文体不限；②感情真挚，不得抄袭；③
2楼：小傲
略试题分析：本作文题一眼就看出“风雨”是比喻生活的挫折、失败、痛苦的处境，抓住这一点就好写了。可以写自己的一段经历，自己是有什么挫折或失败，是如何痛苦的，写一写，而重点不在这，在于文题中的“走过”。
“走过”有两层含义，一是“如何战胜挫折失败”的，有什么艰辛的过程，有什么艰苦的努力，生动地写出来。二是“战胜挫折失败”后的感受，有什么认识，有什么收获。本文以“不经风雨哪能见彩虹”为主旨叙述生活的故事，立意还是不错的。
本文也可以写他人，例举成功名人的奋斗故事，简述他们是怎么“走过人生的风雨”的，然后谈感想：“凡经历风雨者，勇敢的面对风雨者，敢于战胜风雨者，都是看到彩虹的幸运儿”，可用正反说理的方法，突出文章的主旨。
点评：本题有难度，难在学生不善于用所述事件来表达深刻的意义，学生能叙述一件事，提升不到“风雨”的含义，也只是简单地议论。所以在这方面在多加训练。
请以“变”为题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于80
3楼：麦高ta伏
变，是一个独词性的动词，表明它是一种行为。我们考虑“变”的时候，要清楚什么在变，为什么变，变的结果如何，依此来凸显主题，表现观点。
大千世界，万事万物，一切都在变化。“变”这一命题取材范围极广，包含了人、事、物。如写人，其情感、思想、精神等等的变化，应是重头戏。
如议事，可着重分析事情在不同阶段的发展变化。变，寓含着时代精神和宝贵财富的结晶，对比手法或者正反对比论证是文章的首选。
以《书香为伴》为题写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外文体不限；（2）字数不少于600字。
4楼：风继续吹的是我
《书香为伴》
夏日的午后，坐在书房内，一杯清茶，等待一米阳光从窗外射进，照在书本上，暖暖的肆意的书香，
――题记
书，像诗苑里的一朵奇葩，让身处逆境的我们警悟，奋进；书，宛若那美丽的贝壳，让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽；书，也似那淡蓝的的风铃，让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱。
对于书，我有着莫名的情愫，记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。
小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事，然后饶有趣味地沉浸于童话中，做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里，点亮只属于我的烟火。
等到再大一点，随着年龄与知识的增长，我开始阅读**——首先是我们中国的瑰宝四大名著中的《红楼梦》，看它曲折动人的情节；然后是米切尔的《飘》，看它感悟人生的真谛。然后看高尔基的《童年》，还有罗贯中的《三国演义》，这些都使我着迷。于是我了解了，虽然作家们用不同的方式表达真我本色，但我都可以感受到他们内心所要传达的东西。
更大一点我就渐渐古代诗词所吸引。我神往“明月松间照，清泉石上流。”的明洁，我敬佩“黄沙百兆穿金甲，不破楼兰终不还。
”的悲壮。我同乐天同感叹“同时天涯沦落人，相逢何必曾相识。”的感叹，我与子美共期盼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
”的愿望，我会因“夕阳西下，断肠人在天涯。”的游子心酸，会因“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情壮志满怀......
书香带我走进文学的殿堂，让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑，一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。书如风景，永远浩荡无际，永远无边无垠，只是现在的你是否愿意持一颗求知的心，携一身渴望，走进书香，从阅读身边轻轻走过呢？
每当我生活中遇到不快或者压力的时候，有书的陪伴使我不再孤单。书是我的挚友，踏上作者用文字搭成的心桥，渐渐达到心灵的沟通，随之而来的是心情的释然，压力的缓解，是明天的希望。
书滋润着我平凡的人生，不管远方是彩霞满天还是阴云密布，我都要坚持——因为书香伴随我前行，我是苍茫的文海中遨游！
请以“我的梦”为题目写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于300字。
5楼：柠檬
略试题分析：这是一则命题作文，没有任何提示语。审题目可知，“我的”表明是自己的，也就是一般应是以第一人称成文。
“梦”是文章的主要核心，可理解为“梦想、追求、愿望、企盼”等。因此，在我们的作文中，我们要写一写自己有什么样的梦，这个梦是如何产生的，自己是如何为这个梦而努力的，在努力的过程中有什么样的感受或收获等。当然，这个梦可以是个人的小想法，小愿望，如对个人品德、生活、前途、命运等的构想；也可以是关于国家甚至世界的大构想、大想法，如针对和谐社会的构想、对于和谐人际关系的期盼、对自然环境综合治理的渴望等。
这样思考之后，我们的作文就不难完成了。最初的三几个想法可以暂时抛弃，再进行一下深入的思考，把人无我有，人有我新的素材选择出来，构思成文，定然能吸引阅卷老师的眼球，得到更理想的分数。
点评：命题作文，审清题目至关重要。我们一定要看清楚，题目中有没有限制性词语，核心的词语应如何正确理解。
审题之后，根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思与写作即可。写作时，要注意书写一定要整洁，标点符号要使用正确，关注作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的，写作其实就是一种习惯而已
请以“微笑面对生活”为题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）要突出自己的真情实
6楼：匿名用户
略试题分析：本次作文的题目是“微笑面对生活”，生活不可能是一帆风顺的，也不可能是青云直上的，我们总会遇到一些意想不到的困难、挫折、不幸……在这些困难、挫折、不幸面前，我们应该用一种什么态度来面对？——微笑！
写作时，先要审清题意，看清题目和具体要求，然后再开始构思。在写的过程中，选材一定要典型，尽量做到文通字顺，写出真情实感，内容具体充实。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
另外，书写一定要整洁美观。
点评：这是一道命题作文题目，没有审题障碍，可写的内容也很多，只要是**于生活的自己的体味与思索都可以写下来。平时要注意多观察生活，把自己的感悟和体验写下来，以作为自己的写作素材。
以“垒高自己”为题，写一篇文章。（50分）要求：（1）文体不限（除诗歌外）；（2）不少于
7楼：百度用户
中考作文评分标准
本题为命题作文，没有审题障碍，更无过多的要求，给学生发挥写作水平的广泛空间。只要找到平时积累较多的素材，找到情感的触发点，运用较为擅长的样式完成作文即可。从主题上看，要深入挖掘“垒高”的内在含义。
在写作中一定要注意试卷的整洁，这是给评卷老师的第一印象，同时字数的要求也不可小视。
以突破为话题写不少于的作文除诗歌外,文体不限
1楼 匿名用户 突破 在我们的生活中每时每刻都要面临着挑战 突破现在 突破未来 更主要的是突破自己 突破自己 就要放飞我们的生命 也许高处不胜寒 也许前方很渺茫 即使是黄昏 也必然布满歌唱的流霞 所以 只要战胜自己 就会取得胜利 其实 更高的山并不是在人的身旁 而在人的心里 在学习 工作 生活中 迈...
请以“风采”为题，写文章。要求：文体自选（诗歌除外
1楼 七颜 参考例文 风采站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片碧草茵茵的田园，有多少梦在露水中绽放！令我忍不住拿起笔来描绘出少年风采 成长的感悟，年少的青涩感情，青春年少的萌动，色彩缤纷的青春梦想，阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤 少年的事有过浪漫 唯美 时尚 细腻的绘本甚至涂鸦都是最美好的。所以我的...
请以“父母的生日”为话题,写文章,题目自拟,文体不限
1楼 几几姬岁月 俗说父母孩第位师底师 我记忆父母我1岁半教我走路父母教我自吃饭父母我2岁教我说父母 些事情数胜数 我要谢父母父母教我走路说自吃饭父亲教我做道理母亲我病背我医院 父母伟私 以感谢为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限。可以记叙抒情 编写故事等，不少于600字 超急 2楼 童话8梦月 落...