钢琴初学者怎么练习指法啊

2021-05-11 10:36:38 字数 5452 阅读 2703

1楼:悉尼

指法的练习我觉得还是从《哈农》开始比较好,那是一本学钢琴必备的好书,总共六十几条吧,我学了十年了,现在弹琴前,还是会练习一下,活动手指还有指法,并且每一篇都是针对不同手指问题所做的曲子,比如颤音的练习,八度的练习,以及琶音的练习。这是打基础的,你好好的练习它。一定会有突破的,之后你在接触车尔尼之类的练习曲就明白了。

加油吧\···哈农真的很不错。

2楼:匿名用户

一般来讲既然要学钢琴最好找一个老师来教你 初学者不需要找特别有名气的老师 找那种教指法很细的老师 一般钢琴初学者多数都通过《哈农指法练习》或者《拜厄》还有车而尼五九九 我个人觉得先弹哈农配车耳尼五九九一起弹比较好 去琴房就可以买到 价钱也不贵 十多块钱 主要是在你刚开始练的时候 老师教你的方法很重要 当然钢琴不是着急的事 要慢慢来的 每天都要练 进步会很快的 希望你成功

3楼:匿名用户

先弹《哈农练指法》,加上《拜厄》、《大汤一》和《高师一》,《拜厄》弹完了就换《车尔尼599》......

因为手型、演奏技巧都需要认真学习,所以有条件最好请个老师来指导。不过,还是建议你自己看书先靠自己努力一下看看能不能自学。加油!

4楼:百度网友

哈农练指法, 车尔尼599

成 人学钢琴怎么开始 初学钢琴五种基本指法

5楼:dd丁丁租琴

小孩子对形状各异、能发出不同音色的乐器远不就充满了好奇心的,乐器学习很容易让孩子产生自发的热情与兴趣,但是这种好玩的兴趣很快被乐器学习中家长存在的功利思想所转移。大多家长将乐器学习的关注点放在结果上,不断地要求孩子学会演奏曲子,于是孩子渐渐地在枯燥、机械的训练中甚至是在家长的逼迫下对乐器学习失去了兴趣。那么如何保持孩子学乐器的热情呢?

方法1:兴趣

在乐器学习中要从孩子的兴趣入手,利用孩子喜爱的故事游戏,如一首乐曲在练习之前配上一个动听的故事,孩子在练习中仿佛走进故事情节,让故事中的主人公陪伴孩子练习。乐器能发出奇妙的声音,带给孩子快乐与好奇心。

方法2:激励法

家长和老师要认识到,乐器学习是一个漫长积累的过程,会弹多少乐曲的结果并不重要,重要的是通过乐器学习增添孩子对**的喜爱,甚至是保持一生的爱好与兴趣。在乐器学习中善于运用鼓励与激励法,可以更好地保持孩子对乐器学习的兴趣。

方法3:游戏法

乐器学习要讲求方法与策略,不要让乐器学习变成机械式的训练,要符合孩子的特点,让孩子在游戏中去尝试与体验。如家长和老师可以与孩子一起探索用不同的方法,让乐器发出声音。也可以一起即兴玩奏创编新的节奏等,在积极地探索中获得更多的**经验。

方法4:因材施教

1.对性格倔强的孩子,引导他学习乐器时,家长和老师可能要花费更多的心思。家长和老师要与孩子共同商讨决定建立学习的规则,什么时间练习,练习多长时间,并且严格执行。

2.对于好动的孩子,引导他学习乐器时,要仔细发现他们在乐器学习中的长处,并进行具体的鼓励,如:这一小节演奏起来很难,你却练得很好,很认真。

要经常鼓励他们的长处,要让孩子感受到被欣赏。性格好动的孩子玩性太大,学习乐器的时候,很难长时间坚持,所以需要家长和老师经常陪同孩子进行乐器学习。

6楼:匿名用户

**钢琴

初学者仍然有机会成为演奏会级别水平的钢琴家。与年龄较小的学生相比,他们能够利用过去学习的经验来更高效的培养自己的钢琴技术。

一、一对一:最最基本的是一个手指头正对着一个键盘。五个手指就对应do、re、mi、fa、so五个音。

二、穿指:穿指也叫拇指潜移,也有人叫它钻山洞;,就是1指从2指或3指或4指下面穿过,去弹奏更高的音的指法。

三、跨指:跨指也叫跨越拇指,就是2指或3指或4指从1指上面越过,去弹奏更低的音的指法。

四、括指:括指,又叫手指的伸展,要触键的两个手指与它们之间的手指数的总和小于要触的两个键盘的音程数的指法。上行的时候叫括指,下行的时候呢,还叫括指,而且括指不局限在 1 指上。

五、缩指:缩指,又叫手指的收缩,是指把手指横向紧缩,要触键的两个手指与它们之间的手指数的总和大于要触的两个键盘的音程数的指法。

拓展资料:

钢琴是西洋古典**中的一种键盘乐器,有“乐器之王”的美称。由88个琴键(52个白键,36个黑键)和金属弦音板组成。意大利人巴托罗密欧·克里斯多佛利在1709年发明了钢琴。

钢琴音域范围从a0(27.5hz)至 c8(4186hz),几乎囊括了乐音体系中的全部乐音,是除了管风琴以外音域最广的乐器。钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出,作曲和排练**十分方便。

演奏者通过按下键盘上的琴键,牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌,继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴需定时的护理,来保证它的音色不变。

7楼:大大大大表弟丶

开始学琴的时候首先要确定使用的教材

对于学习常规技术(即非爵士乐,教堂**所用)的初学者来说,有很多初级教材可供任意挑选,如michael aaron, alfred, bastien(巴斯蒂安), faber and faber, schaum, or thompson(汤普森)等的教材.很多人倾向与faber and faber。(译者注:

上述教材国内常见的只有bastien ,thompson,alfred )。

这些大多都有专门为孩子或成年人编写的教材。

五种基本指法:

1.顺指法

五个手指在五度音程上,保持基本的手型弹奏。这种指法是一个手指对准一个琴键,五个手指依次排列在五个琴键上,期间没有间隔的琴键。这是一种最基本的运指法,也是最重要的运指法。

《拜厄钢琴基本教程》1—62条,车尔尼的599中的1—18条,基本上都是顺指法。

2.扩指法

五个手指在大于五度的音程上用伸展手型弹奏。大指与食指之间的虎口是伸展手型的有利条件。六度音程的旋律用六度的手型弹奏,一指与五指之间的距离为六度,

一、二指之间间隔一个琴键,其余手指顺指排列。八度音程的旋律用八度手型弹奏,一指与五指的距离为八度,

一、二指之间一般保持四度音程的距离,

三、四指根据旋律的需要在二指与五指的五度之间活动。各种各样的长琶音练习,就是用的这种扩指法。

3.缩指法

五个手指在小于五度音程上用收缩手型弹奏。迂回上行或下行的旋律可以用这种缩指法弹奏。各种各样的短琶音练习,就是用的这种缩指法。

4.越指法

也叫跨指法。它是将

二、三、四指越过大姆指移动把位弹奏。

旋律连续下行要用越指法向左移动把位,使旋律弹奏的连贯、流畅。

弹下行音阶时,就用越指法。

5.穿指法

穿指法:将大拇指穿过

二、三、四指移动把位弹奏。旋律连续上行,要用穿指法向右移动把位,使旋律弹奏连贯、流畅。弹奏上行音阶时,就用穿指法。

移动把位后立刻换用顺指法或扩指法弹奏,穿指法与越指法是相辅而行的两种指法,弹奏时往往结合使用。

6..同音换指法

用不同的手指相继弹奏一个键。同音换指法往往与顺指法或扩指法结合使用。为了使连续出现的同音弹奏得均匀清晰,可以用两个手指交替弹奏,也可以用三个或四个手指自右至左有规律地依次轮奏。

旋律进行中,同音换指可以移动把位,移动把位后要立刻为下一个手型作好准备。车尔尼599中的68条,就是专门为同音换指法写的练习曲。

拓展资料:

钢琴(意大利语:pianoforte)是西洋古典**中的一种键盘乐器,有“乐器之王”的美称。由88个琴键(52个白键,36个黑键)和金属弦音板组成。

意大利人巴托罗密欧·克里斯多佛利(bartolomeo cristofori,1655-1731)在1709年发明了钢琴。

钢琴音域范围从a0(27.5hz)至 c8(4186hz),几乎囊括了乐音体系中的全部乐音,是除了管风琴以外音域最广的乐器。钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出,作曲和排练**十分方便。

演奏者通过按下键盘上的琴键,牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌,继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴需定时的护理,来保证它的音色不变。

踏板

踏板(pedal)是指钢琴下面用足踩的踏板而言。

它是钢琴中除键盘外最重要的配件。1711年意大利乐器制造家克理斯多佛利(bartolommeo cristofori)在改造钢琴时发明的。

主要分为三个部分。(其中最常用的是延音踏板)

延音踏板(damper

pedal):右踏板,也叫做延音踏板,又叫共鸣踏板。是英国人布劳马(john

broadwood)于1783年发明,通常是钢琴下最右内侧的踏板,也有书上称之为“增音器”,当延音踏板被压时下,平时压在弦上的制音器(damper)立即扬起。使所有的琴弦延续震动,将踏板放开后,所有的制音器又全部压在琴弦上制止发音。

由于按下制音踏板会使琴声在一定程度上扩大,故又称强音踏板(loud pedal)。

柔音踏板(soft

pedal):左踏板,也叫做弱音踏板(ulna

cord)。在平台式钢琴里,踩下柔音踏板时,琴槌会立刻向旁推移,使音量减少,并使声音变得非常清纯、柔和。而立式钢琴,踩下柔音踏板时,琴槌移近琴弦,藉以减轻冲力,减少打击的长度与强度,使音量变小。

它的作用就不仅是帮助演奏者弹得更弱,也是为了增加声音的柔和,并除掉音质中任何敲击的成分。左踏板往往被比作“旋乐演奏者的弱音器”。

消音踏板(sostenuto

pedal):中踏板、选择延长音踏板(sostenuto)。具有特殊性能的踏板。

三角钢琴中间踏板的用途是“特定连音踏板”,用法是先弹下琴键并保持,踩下“特定延音踏板”不放,刚才所弹键会继续延音,其他键不受影响。大部分现代立式钢琴的中间踏板被踩下时,一块活动的绒布会夹在琴槌和琴弦之间,使音量变得极低。

通常只使用于夜间或清晨弹奏钢琴之时,以免惊扰邻居的安宁。所以有时候也称为也有称之为倍弱音踏板。

调音钉

调音钉(tuning pins)是一些能够用特制扳手扭动旋转的钉状螺栓。它的旋床是有锁口的特制高碳钢,因而琴弦能牢固地绕在弦轴钉上,致使音准在琴弦高强度拉力作用下能长期保持并稳定下来。

琴槌

琴槌(hammer)外包着高品质的毛毡或绒布,由于这层“**”多是羊毛造的,因而又称羊毛槌。它本身连着琴键,当琴键被按下时,琴槌便会打落琴弦上并借着琴弦的振动使钢琴发出声音。因此,它的作用是用来敲击被调音钉紧扣着的琴弦。

制音器

制音器(damper)制音器是与弦紧贴着,用来阻止弦的震动。例如当钢琴上的琴键被按下时,钢琴内部的琴槌会打在一条条用铜制造的琴弦上,借着琴弦的震动发出声音。

击弦机

击弦机(action)击弦机连接着琴键和琴槌,是整部钢琴的灵魂和最重要的配件。

音板

音板(soundboard)音板位于钢琴内部的一块大木板,高档钢琴用枫树实木板拼成,现代低端普及琴有用密度板。它连着调音钉,紧贴着琴弦,当琴弦振动,音板会使声波高效率耦合到空气中,即将声音透过响板反射以及扩大出来。

琴键

琴键(keyboard)整个琴键都是由黑键和白键组合而成。黑键36个,白键52个,共88个。部分钢琴不同。

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1楼 校星晖乌白 所谓 钢琴陪练 ,就是在学习钢琴专业的孩子 有固定钢琴老师的同时 再请一位指导 陪伴孩子练琴的人,目前市场 是越来越高,个人建议如果家长有时间最好亲自陪练,不仅能较好的掌握孩子的学习情况,还能增进和孩子的感情。如果实在没有时间,不妨试试find智慧钢琴,自带find陪练,可以和孩子...

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