1楼：少司_m命
能先告诉我我要往哪个方面去说吗
一个不懂文学的人,想学习看些什么书好?
2楼：榭惠
不懂科学是无知 不懂历史是愚蠢 ！
3楼：白皮儿点心
文学其实不是什么特别高深的东西，平常阅读的报纸杂志都是宽泛的文学形式。可以先从个人兴趣出发选择看一些书籍。有些名著也被改编成电影，可以先看看电影，感兴趣的话可以选择书籍阅读。
如果是想作为专业学习的话，那就先阅读一些文学史吧，了解大致的脉络，文学史中会提及一些著名，可以选择阅读，但是文学史相对枯燥一些。
阅读书籍的话：外国文学类简奥斯汀的书籍相对浅显容易产生阅读兴趣，一些现当代的作品都可以作为入门选择。中国的话，选择范围更广阔，现当代的作为入门选择都可以激发阅读兴趣。
4楼：匿名用户
麦田里的守望者 平凡的世界 失控
文学理论入门看什么书？
5楼：匿名用户
古典理论和批评
柏拉图：伊安篇；理想国，见伍蠡甫胡经之编上1或《柏拉图全集第二卷》
亚里斯多德：诗学，见伍蠡甫胡经之编上42
●中世纪理论和批评
圣奥古斯丁：忏悔录，见伍蠡甫胡经之编上130，**教义，见on christian doctrine选段
托马斯阿奎那：神学大全，见summa theologica选段
●文艺复兴和新古典主义理论和批评
锡尼：诗辩，见伍蠡甫胡经之编上171
布瓦洛：诗的艺术，见伍蠡甫胡经之编上179
●启蒙主义时期理论和批评
维科：新科学，见朱光潜译《新科学》p171-176（条目361-368）p181-187（条目374-384）
康德：判断力批判，见伍蠡甫胡经之编上366
●浪漫主义理论和批评
华兹华斯：抒情歌谣集序言见伍蠡甫胡经之编中42 -67第二版序言
爱伦坡：诗的原理与创作哲学
●现代早期理论和批评
夏尔·波德莱尔：《波德莱尔美学**选》现代生活的画家（1,3,4,9,11）
王尔德：作为艺术家的批评家 1-34 谎言的衰朽
尼采：悲剧的诞生，见伍蠡甫胡经之编中433
●马克思主义
马克思和恩格斯：共产党宣言
阿尔都塞：意识形态和意识形态国家装置， 1-13页
●精神分析学
佛洛依德：梦的解析，5-6章；精神分析引论13,21
拉康：助成“我”的功能形成的镜子阶段，见朱立元编上356
●形式主义和新批评
什克洛夫斯基：作为程序的艺术，见伍蠡甫胡经之下379-388
雅各布森：隐喻和转喻的两级，见伍蠡甫胡经之下430-437
●读者导向理论
费什：看到一首诗时，怎样确认它是诗，见朱立元编下383-396
●结构主义和语义学
索绪尔：普通语言学（第一编第一章第100-106页）
●后结构主义与解构主义
德里达：人文科学中话语中的结构、符号和活动，见朱立元编下200
巴尔特：作者之死；
福柯：什么是作者，见朱立元编下183
●女性主义
伍尔夫：一件自己的房间 第四章540-559
●后殖民研究和民族和种族研究
萨义德：东方主义，1-36
●文化研究和新历史主义
雷蒙德·威廉斯：马克思主义与文学第三部分
选文出处：
伍彝甫、胡经之主编：《西方文艺理论名著选编上中下》，北京大学出版社，1986年。
朱立元主编：《二十世纪西方文论选上，下》，高等教育出版社，2002年。
学文学理各有什么优缺点啊？
6楼：匿名用户
文科相对理科来说简单些…理科到大学可选择的专业多！很多文科生上大学选好专业，但专业都得要理科基础！也就是还得补习高中理科学的课程！
7楼：匿名用户
一般来说，你学理科的话，将来可供选择的大学会多些 可供选择的专业也多些 文科的话 范围就小些当然看你自己在哪方面更有优势了 那样学起来也轻松些。
求关于文学~学习方面的活动，要求活动新颖，有趣，一定要有新意！外加策划书！
8楼：寻觅明日香
建议将参与活动的同学集合在校园内一个山清水秀的地方，然后以周围的一些事物为题，进行有奖答诗活动。
在大学里如何学习汉语言文学？
9楼：匿名用户
首先，要努力培养对中文专业的学习兴趣（老生常谈，不得不谈）。
兴趣，从心理学的角度讲，就是渴望熟悉、了解、研究、领会某种对象的一种心理指向性，它在人的需要和实践活动中发生和发展起来的。人们常说：“兴趣出勤奋，勤奋出天才”。
如果广大学员培养了对中文专业的浓厚兴趣，那么，就会激发出强烈的求知渴望和刻苦钻研的精神，就会有一种昂扬、奋发、不怕任何困难的斗志，就会把学习看成是一种莫大的快乐。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”由“知之”到“好之”到“乐之”，是治学过程中的三个台阶，而兴趣则是攀登这些台阶的重要动力。
其次，要注意掌握良好的学习方法。
学习方法的好坏，直接关系到学习效果的好坏。
学习中文专业，要注意运用哪些学习方法呢?
(一)要认真分析各门功课的特点，了解各门课程的主要学习内容，抓住学习重点，避免平均用力。
中文专业的专业课程，基本上可以分为三大类
1、文学类。包括古代、现代和外国文学作品选、文学史；以及文学理论等。作品侧重在介绍古今中外各种主要的文学作品，要把功夫花在理解和熟悉有关作品的作者、创作时间、创作的时代背景、主要内容、主题思想、情节、矛盾、表现手法、艺术特色、写作线索、段落结构、主要人物形象、社会影响、体裁、作品的隐含深义、构思特点等等方面。
学习作品选，必须认真阅读原著不能只看教材不看作品。文学史重在介绍文学发展的历史情况，因此，要从各个时代的政治、经济、文化、社会等状况入手，抓住各个时代的代表作家、代表作品、文学流派、文学团体、文学现象及其兴衰过程、原因、历史影响等等。学习文学史，既要抓纵的历史发展线索，又要抓横的时代剖析。
文学理论重在介绍文学的本质、构成、特点、流派、创作过程、创作手法、文学鉴赏、文学发展的内部规律及外部因素、马列主义经典作家对文学和文化的论述、古今中外美学名家对美的本质、特点以及审美问题的种种**，等等。自学文学理论，应当在理解概念、术语、基本观点、基本理论上着力。
2、语言类。包括古今汉语和语言学理论。古代汉语的学习内容，有文选、通论和常用词三大项；现代汉语和语言学概论，则主要学习语音、词汇、语法、文学、修辞及语言的本质、发展等方面的理论。
学习古汉语文选，要努力理解每篇课文的字、词、句、章的含义，特别是重点记号的字形结构、词性、词义和用法特点的分析，搞清句子的语法结构，并结合课文积累常用实词和常用虚词。学习古今汉语和语言学的理论，要突出对概念、术语、语言规律、构成情况、变化特点等的理解。
3、写作、逻辑类。写作包括写作理论和写作实践两个方面。写作理论着重介绍各种体裁的文章的构成、特点、写作方法、构思过程等，应该结合文章的体裁来掌握理解，切忌生吞活剥。
写作实践则要求运用写作理论来指导具体的作文，不断提高观察、分析事物和提炼主题的能力，提高谋篇布局、表情达意、驾驭语言的能力，提高写作技巧和写作水平；因此，要经常实践，不断总结经验。逻辑则专门介绍人类的思维形式、思维规律、思维特点等，学习中要特别强调对概念、术语、规律的理解和运用。
(二)要加强记忆。
知识的仓库要靠记忆来充实，记住的东西越多，人的知识越丰富，智力就越发达。记忆有两种：机械记忆和逻辑记忆。
机械记忆就是不管懂不懂，先背下来再说。一个人在学习过程中，不可能什么知识都是充分理解、完全搞懂之后再去记忆的；有时恰恰相反，是在记住之后再去慢慢消化理解的。有许多知识，如一些重要的定义、规律、特点等，也需要考生一字不漏地死死记住。
有时，机械记忆又往往是逻辑记忆的前提和基础。在一定意义上，对学生来说，死记硬背不但是必要的，而且是必需的。因此，我们提倡进行一些必要的机械记忆。
逻辑记忆是在充分理解的基础上的记忆。
怎样才能提高记忆效率和记忆水平呢?下面介绍六种常用的记忆方法：
1、**记忆法。把教材所介绍的一些重要内容，分别制成**，列出要点。这样做不但方便记忆，而且有益于训练思维。
例如，学习现代文学作品选，可按作品名称、作家姓名、写作时间、主题思想、主要情节、主要人物、艺术特点、社会影响等项，排出一览表。
2、要点记忆法。把需记内容的要点概括、总结出来，通过记要点来记住内容。一些涉及变化规律、互相关系、意义影响等方面的内容，用这个记忆方法就比较好。
如近体诗的平仄格律，只要记住“间、对、粘”三字，并理解其含义，就掌握住了。
3、分类记忆法。把某一课程的内容，按性质分成若干类，按类记忆。如《语言学概论》，就可分为名词术语、变化规律、构成特点、方法手段、分类标准、**情况等类别，把教材各章的有关内容分别归入其中。
4、例证记忆法。通过记住典型例子、例句来记住有关的理论、规律、术语等。例如，只要记住“项伯杀人，臣活之”、“春风又绿江南岸”、“齐威王欲将孙膑”三个例句，就可以掌握古代汉语中动词、形容词、名词的使用方法。
5、多看记忆法。有些定义、术语、规律等，随记随忘，老是记不住，怎么办呢?可将这些内容写在小本子上，只要得空就拿出来看看，也可把它们写在小纸条上，贴在自己举目可见的桌子、衣橱、床头、门板、墙壁上。
见的次数多了，自然就记住了。
6、诵读记忆法。有些内容，默记很难，可大声诵读，边读边记，口、耳、脑并用，这样记忆效果就比较显著。
记忆的方法还有许多，学生可根据自己的具体情况选用、创造。
(三)要理论联系实际，努力提高解决实际问题的能力。
中文专业的理论说程和理论内容很多，死学理论不但枯燥无味，而且很难理解掌握；而联系实际，不但能加深对理论的理解，而且能提高运用理论解决具体问题的能力，学习也就活了。例如，学习写作理论的文章分类，可以随手拿一份报纸，看看上面的各种文章各属哪一类，以及为什么；学习现代汉语中的层次分析法，可以随手找一段文章，把里面的每个句子都作一番分析，等等。有些实际问题，如果觉得解决不了，那就再回过头来重新学习教材内容，看看问题出在**。
对经过反复思考而确实解决不了的问题，应随时记在“问题汇集”本上，主动向别人讨教。
(四)要认真研究试题类型和答题方法。
在每次考试中，中文专业各课程几乎都有数以百计的考生仅以几分之差而过不了关。产生这一现象的主要原因，固然在于这些考生未能全面掌握有关知识；但也不可否认，确有一些考生不是由于水平不够，而是由于考试发挥不好，不善于正确答题而导致失败。考试既是指示考生学习方向的指挥棒，也是衡量考生学习水平的标尺。
因此，认真研究以往各课程的试题内容、试题类型和答题方法，从而找出规律性的东西作为借鉴，是至关重要的。
宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的启示左右
1楼 匿名用户 大家听说过 宝剑锋从 磨砺出，梅花香自苦寒来 这句名言吗？一件真实的事情就让我深刻地体会到了这句话的含义。 小学六年级上学期时，我们的班主任刘老师别出心裁，让我们自由结组，写起了我们自己的 接力作文。现在，我们组的接力作文已经出版，回想起我们 并肩作战 的日子，成功的喜悦与激动就不由...