1楼：无语_人
1....3○-○==80
○=40
△=120
2....○=18
□=7△=29
2楼：郭艳
△bai—○=80 △=○+○+○du因为△—○zhi=（○+○+○）
dao-○=2○=80
那么○=40 △=120
○+□=25 □+△=36 ○+△=47因为○+□+△=1/2[（回○+□）+（ □+△）答+（ ○+△）]=54
那么 ○=18 △=29 □=7
3楼：相关性顺序
第一个○=40 △=120
第二个 ○=18△=29□=7
4楼：匿名用户
△=○ ○ ○ 把圈移过去一个，就是△—○=○ ○，圈就等于2/80=40，三边就是120 。 1式：内○ □容=25 2式：
□ △=36，2式 - 1式得出3式：△—○=11，4式：○ △=47，3式 4式得2△=58，则△=29，代入2式得□=7 代入4式得○=18
5楼：eternal沐
第一题o=40 三角形=120
第二题o=18 三角形=7 正方形=29
问一个小学三年级数学的问题：求出○、△、□所代表的数：
6楼：人参贝贝
1、解：设三来角形为x，正方形为y，构造源二bai元一次方程组。x十y=240且x=3y，解之得：
dux=180，y=60。所以zhi三角形为dao180，正方形为60。
2、解：设圆形为x，三角形为y，正方形为z。构造三元一次方程组，x十z=91且y十z=63且x十y=46，解之得：
x=37，y=9，z=54。所以圆形为37，三角形为9，正方形为54。谢采纳
7楼：小傲娇
第二题 把1个式子 和第二个式子相减得到○-△=28 联立第三个式子得○=37 △=9 很容易得到□=54 不确定可以再检验一下
8楼：果酱果然果
(1)他说三个正方形是一个三角形所以240÷4＝60（一个正方形）用60×3＝180（一个三角形）
9楼：天涯穆允
一个三角等于3个块，来所源以一个三角加一个块等于240那么就bai是四个块等于du
zhi240一个块等于60，三
dao角等于180，第二个，三个式子加起来等于两三角加俩圈加俩块等于两百，那么，一个圈加一个三角加一个块等于一百，一二式子相加为俩块加一三角加一个圈等于154，那么一个块为54，一三式子相加为两个圈，一个块，一个三角等于137那么一个圈为37，那么一个三角为9，望采纳
10楼：匿名用户
4个正方形=240，一个正方形60，
11楼：匿名用户
1，三角形180 方框60
2，方框54 圆形38 三角形9
12楼：匿名用户
1，三角形180，正方形60…
13楼：无敌小水
1：△=180 □=60
2：○=37 □=54 △=9
四年级数学题：△、□、○分别代表三个数，并且……（急！！！）
14楼：我是飞猫的哥哥
△=3□=2○
△+□+○+○=3□+□+3□=7□=420所以□=60
○=3*60/2=90
△=3*60=180
15楼：张张嘴笑
方框=60
三角=180
圆=90
因为两个圆=三个方所以:三角+四个方=420 ,三角=3个方,所以七个方=420 ,方=420/7=60
三个方=一个三角,所以三角=60*3=180, 三个方等于两个圆,所以圆=60*3/2=90
16楼：匿名用户
这个就是个三元一次方程啊
a b c
a=3b 36=2c a+b+2c=420求得：a=180 b=60 c=30
17楼：端木彦树
△=--180----，□=--60-------，○=-----90----- 三元数学。好好学习啊
18楼：匿名用户
△=-180-----，□=-60--------，○=-90---------
二年级数学题 下面的图形各代表数字几？ ○ □ △ ○ □ △ ﹢ ○ □ △ =777
19楼：匿名用户
○来 □ △ ○自 □ △ ﹢ ○ □bai △ =777等于du○* □zhi* △* ○* □* △ ﹢ ○* □* △ =777
等于（○dao* □* △）* （○* □* △） ﹢ ○* □* △ =777
等于一个数的二次方加它本身
虽算不出答案，但这提理论上来说是对的！
20楼：无稽居士
题不对吧，六位数加三位数怎么会等于三位数
一年级数学题，每一个图形代表一个数△□+□=□△ △=( ？ ) □ =( ？) ☆☆-○=☆○ ☆=( ？ ) ○ =( ？)
21楼：匿名用户
设△为x,□为y,则2y=x+10,x必定为偶数，同时还能看出y=x+1,则x的值只能是0,2,4,6,8,y的值只能是1,3,5,7,9，2y>=10则排除x=0,2,4,剩下x=6,8然后将6,8分别代入里面计算出x=8,y=9,同样方法设☆为x，○为y，则上面的表达式为：xx-y=xy,将y移到右边，为xx=xy+y,则2y为偶数且2y<10，则x必定为偶数，所以y=0,1,2,3,4，x=2y则x=0,2,4,6,8,然后假设x=2,则y=1,代入上面计算式为22=21+1符合要求，假设x=4则y=2,代入上面计算式为44=42+2符合要求,假设x=6则y=3,代入上面计算式为66=63+3符合要求,假设x=8则y=4,代入上面计算式为88=84+4符合要求,所以☆=( 2,4,6,8 ) ，○ =( 1,2,3)
22楼：匿名用户
89+9=98 88-4=84
○□△-○□＝386，每个图形代表一个数字，相同图形代表相同的数字，想想它们分别是几？
23楼：匿名用户
428-42=386
○=4，□=2，△=8
四年级数学猜一猜，每个汉字代表什么数字
1楼 匿名用户 设山清水秀为abcd 由题意可得 1000a 100b 10c d 9 1000d 100c 10b a 若a 或 2 则该数 一定变为5位数 又因为a不能为0 所以a 1 则d 9因为dcba是9的倍数 a 1 d 9 可得9 1 9 c b 得c b 17或c b 8 又由 10...
二年级数学3 7什么意思？有一道题：3 7代表个
1楼 匿名用户 二年级数学3 7什么意思？有一道题 3 7代表 7 个 3 相加前面一个因数代表加数，后面一个因数代表加数的个数现在好象不做要求了吧？ 以前写3个7相加一定是错的，因为以前的要求很严格，现在好象没那么严格了， 希望对你有所帮助 2楼 匿名用户 3 7代表 个 相加，学生答3个7，在新...
小学一年级数学题是把,小学一年级数学题是把11.22.33.44.55.66.77.88.99这九个数字分别填入下面的
1楼 匿名用户 应该是九宫格的题目。 2楼 绝代天骄 请完善题目，o o谢谢！ 3楼 可爱的赵鹏宏 剩余的题目跑哪儿去了？飞走了吗？ 4楼 溋溋灬 下面的 what？ 5楼 匿名用户 阿斯顿发股股份打算打算的撒非官方佛顶骨 把11 22 33 44 55 66 77 88这八个数分别填入括号里，使等...