放风筝作文,放风筝作文300字

2021-02-28 22:07:26 字数 5451 阅读 8083

1楼:漆雕孤萍宦漪

[放风筝bai作文300字] “放风筝啦!”du“放风筝啦!”听着一zhi

声声兴奋的呐喊dao声,我们带着各内式各样的风容筝,有的同学带的是一架黑灰色的飞机风筝,有

的同学带的是一只花纹五彩斑斓的蝴蝶,有的

同学带的是一只多啦a梦型的风筝,放风筝作文300字,小学三年级作文《放风筝作文300字》。排着整齐的

队伍来到操场

上。操场上已经有一班在放了,他们的风筝

飞得真高啊!在空中翩翩飞舞着,我们也马上

加入了放风筝的队伍。

我今天带的是一只三角形的风筝,我和

方燕一组,方燕用手拖着,我拉着线,说声“

放”那风筝凌空飞起。那风筝越飞越高似乎飞

到了云彩上,我的线快放完了,当线放完的时

候吹来了一阵很强的风,线嘣的断了,风筝朝

着远处飞走了。我有点难过。我只好看着别人

放风筝。

下课了,我无精打采地回到了教室。

放风筝的作文怎么写?300字

2楼:匿名用户

放风筝属于记叙文.

记叙文套路:六要素法

第一要素:时间

说明:什么时间放的风筝?

格式:星期(1-7)的哪个时间段(上午636f707962616964757a686964616f31333431346335,中午,下午,晚上)

第二要素:地点

说明:在什么地方?

格式:(在,去到,来到)+(操场上,草地上,广场上,马路边,树林的空地,楼顶上等等)

第三要素:人物

说明:有哪些人?

格式:我和(爸爸,妈妈,同学,老师,小明,某个朋友等等)

第四要素:起因

说明:为什么要去放风筝?谁提议的?

提议的原因是什么?当时是怎么想到去放风筝的?看到别人放也想去?

自己突然想起放风筝?老师组织去放风筝?爸爸妈妈做了个风筝带我去放???

格式:谁谁谁做了(买了)一个(几个)风筝,并提议我们去放风筝玩下.

第五要素:经过

说明:放风筝的过程怎么操作???有哪些步骤?那些环节?

首先怎么怎么样

做完这步骤后结果如何也要写,如首先握住一小段绳子,拉着风筝轻轻跑步,(结果)风筝在我后面轻轻的迎风飘着.....

(建议)最好写下开始遇到的挫折:开始没找到放风筝的诀窍,风筝飞不起来,掉地上.但是得到了谁谁谁(爸爸,妈妈,老师等)的建议和指导,慢慢就掌握了放风筝的技巧.....

接着怎么怎么样

接着边跑边慢慢放长细线,(结果)风筝也慢慢的越飘越高,.......(这里写下心情,我开心的跑着,看着风筝越升越高,感觉自己好像坐着风筝在天上飞一样...)

最后怎么怎么样

最后我把线放完了,(结果)风筝也飘的很高很高,像一只鸟儿一般在天上快乐的飞翔,(写下心情)我也高兴的对谁谁谁说,看,看我的风筝飞的多高呐~!

第六要素:结果

说明:放风筝这件事情,你体会到什么?得到什么道理,获得了什么收获:

格式:1体会:

做事情一开始都不容易做好,但只要我们总结经验,虚心向有经验的人请教或学习,就能逐步掌握技巧,一步步的把事情做好.

2道理(议论):

好风凭借力,送我上青天.一个人在学习或工作中要取得较高的高度,是需要别人(风)的帮助的,所以我们要学会跟人合作,互补所长,共同进步.

3收获(主要从人际方面写结果):

和谁谁谁一起玩的很开心,我们互相帮助,最后学会了放风筝,友谊也更牢固了......反正这意思,具体自己发挥....

细节:1结构:总分总结构(用最简单的三段式即可)

2语文素养的发挥:

a.修辞手法至少用2-3个,如一个比喻句,一个反问句,一个排比句,一个拟人句等等,

b.词汇要生动形象:哗啦啦,迎风飘扬,乐呵呵,兴高采烈,高高兴兴,阳光灿烂等等,至少用到三五个.

c.名人名言,歇后语,

俗语等至少用一个

d.字必须写在方格中间,不要写出格,就算你字写不好,只要在方格里面,不写出格,看起来也会比较整齐划一的.

以上做到了,你的作文至少拿90分(假设总分为100),信我!

3楼:帅的想毁容

春姑bai娘来了,春姑娘来了!du她把自己zhi

打扮得花枝招展,像一位dao特别害羞的小姑娘。

内她悄悄地、容不知不觉地,迈着轻快的脚步来到我们的身旁。 我们脱掉棉袄,冲出家门,奔向花园,去寻找春天。啊,今天真是个放风筝的好曰子!

林东阳叫了一群孩子来到了花园里,他们手上都拿着一个袋子,里面装着什么密密麻麻的东西?啊!原来里面装着各式各样的风筝。

他们拉着风筝线,放着风筝。风筝各式各样,形态各异,有的像漂亮的蜻蜓,有的像游来游去的金鱼,有的像脚踩风火轮的哪咤,还有的像亭亭玉立的小姑娘......天上的风筝越来越多,越飞越高! 天空变成了风筝的海洋。

啊!真美的天空!天空妈妈笑呵呵。

小朋友的笑声、欢呼声凑成了一首首美妙的歌。天空五光十色让我们眼花缭乱。这时,让我想起一首诗:

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

4楼:心情好

“哈哈哈......”抄

一阵欢快的笑声传袭入我耳中,原来,孩子们正在草地上放风筝,他们玩得好痛快!

我也加入了他们的团队,我拿出“小蝴蝶”来到广阔有草地上,放起风筝。我拿起风筝线,在草地上奔跑。可是,风筝像喝醉酒的醉汉一样,在空中摇摇摆摆。

一会儿碰到了气势汹汹的“黑蝙蝠”,一会儿撞到了美丽的“孔雀姐姐”。我见了,忙把这只“不听话”的“花蝴蝶”拉下来,准备重新放飞。我紧张地想,这次可不能碰来撞去了,不然它们要找我算账了。

第二次,飞翔比上一次有进步,连“蝴蝶”都能飞向蓝蓝的天空了。我高兴得一蹦三尺高,笑得合不拢嘴。

我希望我的花蝴蝶飞得高高的,和白云姐姐嬉戏,和太阳公公吃棒冰,在蓝天妈妈的怀抱中快乐成长。我多想长出一对翅膀,在天空中自由翱翔!

5楼:匿名用户

春姑娘来了,他把自己打扮特别美丽,小明说这不是一个放风筝的好日子吗?于是他把他的朋友叫了起来,说说我们一起放风筝吧!

6楼:倪若咹好

**** the c.

7楼:誉诚幼教

自己放风筝真爽啊!很好的!

8楼:匿名用户

春姑娘来了春姑娘来了

9楼:匿名用户

今天,春光明copy媚。万里bai无云是个放风筝的好曰子du。我吃完午饭连忙拿上我的飞zhi机风dao筝跑到花园里,准备放风筝。

我左手拿着线棒,右手拿着风筝,双脚分开努力向前奔跑。风筝像不愿意离开我似的一直不飞。我不相信又重试了几次,始终飞不起来像在更我赌气一样不听我的指挥,我生气了一屁股坐在地上不想再放了。

这个时候,吃完午饭的妈妈过来了,看见我还没放起来,垂头丧气地坐在地。妈妈说宝贝做任何事情都不能灰心,不怕困难,永往直前。妈妈说完后我又试了一下,风筝飞起来我的心情也随着高兴了!

风筝刚飞到一半就被树上的树枝卡住了,我找来一根竹杆把卡在树上的风筝小心翼翼的拔了下来,我又放了一次,这一次终于放起来了。我高兴极了。 我通过了这件事受到了启发,做什么事情都要认真细心不气馁最后才能取得成功!

江苏盐城建湖县实验小学东校区三年级:裴新颖篇一:放风筝作文放风筝一个秋天的下午,我和爸爸、妈妈,邻居家的芳莹一起去厦门会展中心放风筝。

出门喽,我们坐上爸爸的小汽车,一路说说笑笑,我好奇的问大人:“人们是从什么时候开始放风筝的?”妈妈像竞赛抢答似的,立刻说:

“风筝起源于春秋战国时期,距现在已经有两千多年了......”妈妈的话

三年级放风筝的作文300字

10楼:为民谏言

今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了:上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊。果然,第一节课,老师宣布:

“今天下午我们去放风筝。”“噢!”同学们欢呼雀跃。

好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公......真是千姿百态,各显风采。

我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝。我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。

“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。

唉,出师不利,不过没关系,继续努力。这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中。放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿:

“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔;而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗......欢声笑语充满了整个操场。 “回教室了!”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝

11楼:欢喜扬扬正版

一个星期六的下午,作文馆里喜气洋洋,像过年一样热闹。原来是同学们带着自己的风筝,在讨论着谁的风筝更漂亮、更威武呢!

瞧!同学们带了各式各样色彩斑斓的风筝,有聪明的喜羊羊,俊俏的美人鱼,恐怖的蝙蝠,活泼机灵的小蜜蜂,各有各的特点。我的风筝是一条大大的鱼,身上印着五颜六色的图案,尾巴长长的。

可爱极了。我给这可爱的大鱼取了个“永不失败”的名字,是因为我想让它飞过别的风筝,就算跌了下来,也能坚强地再飞起来。

老师看时间差不多了,便让我们排队出发,一路上欢声笑语一直跟随着我们。不知不觉就来到了滨江广场,那里的风争多的出奇。起初,我还担心能不能飞上天空呢,因为我是第一次放,所以没有经验,不知道怎样才能把风筝上去,就在我快要绝望的时候,丁楠走过来,热情地说:

“陆一帆,我帮你先放,怎么样?”这么美的事,我不要就太傻了!我连连答应。

她先帮我把风筝装好,再把和风筝连起来。丁楠信心满满对地我说:“你先拿着风筝跑,等我说好之后就可以放了,一定要让风筝飞起来。

”我照着丁楠的说的话去一步一步的做,终于,我的风筝飞上天了!丁楠把手中的线递过来,我兴高采烈地接过线,一开始,我放的风筝在空中盘旋着,我忙喊:“丁楠,丁楠,我的风筝要摔了!

”丁楠快速跑来,拿走我手上的线,丁楠可真有妙手回春的本领,我的风筝又高高地飞上了蓝天。这回我可看仔细了,拿过线就放。我把风筝放得高高的,我仰起头,看到了五颜六色的风筝在空中飘舞,但好景不长,我的风筝掉树上了,我只好像小猴子一样爬上树,拿下来后,又喊丁楠来帮忙了。

我让她先帮我放了会儿,可我就像个扫把星,做什么都不会顺利,忽然没线了,风筝一直飞,我好不容易追上了风筝,结果又打了好多结。我费了好长时间才把结给解开。

经过了那么多的“风吹雨打”,我的风筝也变得坚强了,我也变得更加开朗了,风筝是我们同童年的玩具,它伴着我们快乐的成长,放飞我们的心情,放飞我们的梦想。

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