1楼：徐畅
您好 ，
设第一筐的质量是x千克，则第二筐的质量是（3/4）x千克解方程5x=8*（3/4x-4.2）
5x=6x-33.6
x=33.6
因为第一筐比第二框多x-3/4x=1/4x所以多33.6*1/4=8.4kg
如果您还有什么疑问，请追问；
如果没有，请采纳，谢谢！
数学 理工学科 学习
2楼：匿名用户
用逆推法
，先去分母，两边同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因为x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy
6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
又因为x,y,z是正数，x+y+z=1可知x,y,z都是小于1大于0的数
故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小数,由此可知1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2满足条件，即成立。
还有其它的方法，你也可以试着去推敲。
数学理工学科
3楼：匿名用户
=-0.1m+1.2m+3=-0.1m+1.2m-0.1*6+0.1*6+3=-0.1(m-2*6m+6)+6*0.1+3
=-0.1(m-6)+3.6+3=-0.1(m-6)+6.6
4楼：匿名用户
土木工程。文、工。 物理、数据挖掘，主要研究算法复杂度理工有别、数据库等等、理。
北京大学的理科全国第一，主要研究图形图像处理。、程序设计语言原理、化学、机械工程等比较特殊的是、操作系统、农；工科是自然科学在工程的应用，是为了与文，比如、形式语言与自动机理论、软件工程，而且很明显： 理科是自然科学的理论研究，而清华大学的工科全国第
一、医是高校的五大重要基础领域。、农；工科方向也叫计算机技术、医相区别。一个纯理论、计算机体系结构，理科方向也叫计算机科学，计算机专业内部也分为理科方向和工科方向、数学等研究理论的属于理科主要学习应用技术的属于工科，一个面向应用。
人们总把理工合到一起说、软件体系结构
理工学科数学 20
5楼：匿名用户
奥数老师帮你回答：
这是一道追及问题，追及路程为：200*3=600米，所以追及时间为：600/(250-200)=12分钟，所以甲跑的路程为12*250=3000米，乙的路程为200*12=2400米
回答完毕，最后祝你学习进步！
6楼：群星聚
这样，按照条件，我们用时间差来求解。
设总的路程为x
甲用时=x/250
乙用时=x/200
则，甲比乙晚出发3分钟，可知
x/250+3=x/200
这样的方程就把问题解决了，结果自己算吧。
7楼：大明白
(x/200)-(x/250)=3
x=3000m
怎样学习理工学科？
8楼：谷颂钟离谷菱
上课认真听
下课多做一些比较精的题目
不要求量
确保自己理解了每节课的内容
掌握一定的解题技巧
要有解题的一般思路
一般是靠联系练出来的
9楼：淳于含巧愚卿
一句话，“兴趣最重要”，只要有兴趣，其次是多做练习！不要放弃
！就一定会成功！
快快快，数学。理工学科，学习，不对给我正确的
10楼：匿名用户
∵原式左边÷1/2
∴右边不应该乘2，
应该乘1/2
11楼：家世比家具
8x=6/5
x=6/5*1/8
x=3/20
12楼：快乐
最后一步不对x=3/20
理工类专业有哪些
13楼：匿名用户
理工类学科是大学专业分类中最广的学科，以自然学科为基础，着重分析自然科学领域和生产应用领域内所有的方面和应用方向。理工科专业都是面向高考理科考生招生。主要两个方向为理学和工学。
1、理科和工科本身是相辅相成的，区别在于侧重不同。理科和工科的区别很多人都很迷惑。其实最简单的解释就是：
理学侧重理论研究和科学培养，利于深造；工学侧重技术应用。其实理科和工科中几乎所有的专业都相对应：例如理学中有材料科学类学科而工学中就有材料类学科。
正因如此，很多人才把他们混为一谈。虽然理与工之间有很多交叉，但是它们的区别还是很大的。材料科学着重培养掌握基本理论，具备相关基本知识和基本技能，培养能在材料科学工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料类高级专门人才。
工科中的材料类却主要培养能在专业领域内从事生产、设计、科研和管理工作的高级工程技术人才。
2、理科部分专业和学科类介绍：
生物科学类：
专业包括生物科学和生物技术两个专业方向，本专业学科类培养学生主要学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力.就业目标和前景分析：能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
作为近几年发展起来的边沿学科，深造对于从事研究有好处，但是深造竞争相对比较大，。
生物科学类推荐院校：中国科技大学 北京大学
海洋科学类：
专业包括海洋科学和海洋技术。本专业学科类培养学生具有坚实的数学、物理学及海洋科学、技术方面的基本理论和基本知识，受到海洋科学和技术研究方面的基本训练，掌握海洋科学基本调查方法和实验技能，具有从事海洋调查 和海洋科学研究的基本能力。
就业目标和前景：学生具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程 继续深造的几率也比较大。
海洋科学类推荐院校：中国海洋大学
心理学类：
专业包括心理学和应用心理学。本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。
理工学科 -> 数学
14楼：我不是他舅
3x+2y=p+1 (1)
4x+3y=p-1 (2)
(1)*7-(2)*5
21x+14y-20x-15y=7p+7-5p+5x-y=2p+12
x>y即x-y>0
所以2p+12>0
p>-6
15楼：巴意小丝
解：由3x+2y=p+1，4x+3y=p-1，可解出：x=p+5,y=-p-7,
而x > y，即p+5>-p-7,解得：p>-6
16楼：匿名用户
p > -4 是么？
教育/科学 -> 理工学科 -> 数学
17楼：匿名用户
分析：先分别观察给出正方体的个数为：1，1+4，1+4+8，…总结一般性的规律，将一般性的数列转化为特殊的数列再求解．
解答：解：根据前面四个发现规律：
f（2）-f（1）=4×1，
f（3）-f（2）=4×2，
f（4）-f（3）=4×3，
…f（n）-f（n-1）=4（n-1）这n-1个式子相加可得：
f(n)-f(1)=4[1+2+…+（n-2）+（n-1)]=2(n-1)·n,
f（n）=2n^2-2n+1．
18楼：匿名用户
规律1 1
2 1+3+1
3 1+3+5+3+1
4 1+3+5+7+5+3+1
..................
n 1+3+5+7+...+(2n-3)+(2n-1)+(2n-3)+....+7+5+3+1
相当于正奇数前n项和的2倍减去第n项
因此f（n）=2* 【n(1+(2n-1))】/2-(2n-1)=2*【n*2n】/2-2n+1
=2n^2-2n+1
二年级下册数学课堂作业本第4题答案
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