1楼：匿名用户
人教版四年级上册语文第六课是：《爬山虎的脚》《爬山虎的脚》一文中的多音字如下：铺 pū铺设 pù卧铺 空 kōng天空 kòng空隙 重 chóng重新 zhòng重量
四年级上册语文书的第六课主要内容是什么
2楼：ss轻声
就是叶圣陶的《爬山虎的脚》，文章就是主要介绍了爬山虎的脚的样子和它是如何爬墙的。
3楼：匿名用户
人教版小学语文四年级上册第六课应该是叶圣陶的《爬山虎的脚》，文章就是主要介绍了爬山虎的脚的样子和它是如何爬墙的。
4楼：信培胜戊衣
梅花魂。主要内容是讲了莺儿的外祖父漂泊他乡，思恋祖国。但是因为思恋祖国而喜欢梅花。
认为梅花代表了中国的精神。可听到莺儿和妈妈要回祖国，忍不住哭了起来。还把梅花交给莺儿，让莺儿把梅花的精神在祖国传承下去。
一篇很美好的思乡之文。采纳我吧！
人教版小学四年级语文上册6课生字全部
5楼：匿名用户
只需要认的：均、匀、茎、柄、蛟
要写的：虎、占、铺、均、匀、叠、茎、柄、触、痕、逐
6楼：甫伦元秋
这个语文书上有啊，生字表一就是全部要求会读会认的生字，生字表二跟词语表就是要求会写的生字跟词语。
四年级上册语文书的第六课主要内容是什么？
7楼：ss轻声
就是叶圣陶的《爬山虎的脚》，文章就是主要介绍了爬山虎的脚的样子和它是如何爬墙的。
四年级上册第六课课文
8楼：
绣球花刚发出来的花蕊是浅褐的，不
几天花朵长大，就变成奶油白的。
内绣球花的花蕊，不大引人容注意，引人注意的是长大了的花朵。那些花朵白得那么纯净，看着非常宁静。花面向四周绽开，在枝头摇曳得那么秀美，没有含羞躲起来的，也都像小星星一样放着光华。
一阵风拂过，满簇的花朵就跳起舞蹈，好看得很。
9楼：骑昆邹运菱
爬山虎的脚来
叶圣陶学校操自
场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙
爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
4年级上册语文第六课爬山虎的脚怎么分段
10楼：匿名用户
第1自然段为一个意义段，写爬山虎长的地方。
第2自然段为一个意义段，写爬山虎的叶子。
第3一5自然段为一个意义段，写爬山虎脚的特点。
11楼：flyds娃娃
课文共有5个自然段。
第一自然段讲学校操场、我家房顶上满是爬山虎。
第二自然段讲爬山虎的叶子由嫩红到嫩绿，一墙绿叶很好看。
第三自然段讲爬山虎有脚──即长在它茎上的细丝，每根像蜗牛的触角一样的东西。
第四自然段讲爬山虎的脚，巴住墙，变成弯曲的，拉紧爬山虎的嫩茎贴在墙上，爬山虎就往上爬了。
第五自然段讲爬山虎的脚如果巴不住墙，会自行萎了；而只要它巴住墙，则相当牢固。
12楼：小二二
第一段（1）写爬山虎生长的地方.
第二段（2）写了爬山虎的叶子.
第三段（3-5）写了爬山虎脚的特点.
13楼：鹿在树深时
介绍爬山虎生长的地方。
具体介绍了爬山虎叶子的特点。
形象地写出了爬山虎脚的位置和样子。
介绍爬山虎怎样一步一步往上爬。
写爬山虎的脚对墙的依赖。
14楼：感性的梦灵时代
课文共有5个自然段。
第一自然段讲爬山虎生长的地方。
第二自然段讲写爬山虎叶子的特点。
第三自然段讲爬山虎有脚──即长在它茎上的细丝，每根像蜗牛的触角一样的东西。
第四自然段讲爬山虎爬墙的过程。
第五自然段讲爬山虎的脚如果巴不住墙，会自行萎了；而只要它巴住墙，则相当牢固。
人教版上册四年级第6课的词语
15楼：留下一片林
人教版上册四年级第6课的词语主要有：
爬山虎、引人注意、均匀、重叠、空隙、拂过、叶柄、触角、嫩茎、痕迹
16楼：王秋令
爬山虎、引人注意、均匀、重叠、空隙、拂过、叶柄、触角、嫩茎、痕迹
四年级上册语文第六课多音字有哪些？
17楼：匿名用户
模 [mó]～式；模 [mú]～子。
着 [zhuó]穿～；着 [zháo]～凉；着 [zhāo]～法；着 [zhe]顺～。
兴 [xīng]～办；兴 [xìng]～味。
要 [yào]～账；要 [yāo]～求。
倒：dǎo（砍倒、东倒西歪）；dào（倒影、倒茶）。
多音字，就是一个字有两个或两个以上的 读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。对这类多音字，我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。
如“将”：jiāng（可作动词或副词等），动词可作多音字“带领”解，副词可作“将要”解；jiàng（名词），作“将帅”或“大将”解；qiāng（动词），作“愿”“请求”讲，如“将子无怒”（请你别生气）。
四年级上册语文书的第六课主要内容是什么
1楼 ss轻声 就是叶圣陶的《爬山虎的脚》，文章就是主要介绍了爬山虎的脚的样子和它是如何爬墙的。 2楼 匿名用户 人教版小学语文四年级上册第六课应该是叶圣陶的《爬山虎的脚》，文章就是主要介绍了爬山虎的脚的样子和它是如何爬墙的。 3楼 信培胜戊衣 梅花魂。主要内容是讲了莺儿的外祖父漂泊他乡，思恋祖国。...
六年级上册语文第四课仿写（全文）
1楼 云上揽月 充分运用联想和想象。置身大自然，我们与大自然为友，跟大自然进行心灵对话 我们也可以伫立旁观，尽情欣赏大自然的美景。 语文书六年级上册第四课索溪峪的野仿写全文 一处景物 不少于750个字 5 2楼 匿名用户 庐山的云雾可怪了，它不是从空中飘来的，而是从山谷中喷出来的。它聚拢容易，散开又...
六年级上册语文14课主要讲什么,人教版六年级上册语文14课主要内容
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