六年级上册语文26课后第一题,小学六年级语文上册第26课课后题的第一个怎么写

2020-11-28 09:20:54 字数 3406 阅读 3912

1楼:百度用户

答:因为

当贝多芬来到莱茵河边,听到有人在弹奏自己的曲子,自然感到很惊喜。当贝多芬听到穷兄妹俩的谈话时,为他们在如此困苦的生活中仍然热爱**、追求艺术所感动。当弹完一曲后,盲姑娘热爱**、善解人意的心地和感情,更让贝多芬激动。

所以贝多芬弹完一曲后,又弹一曲。

2楼:匿名用户

因为贝多芬的内心充满了爱,他非常同情盲姑娘兄妹。

3楼:紫雪燕

因为盲姑娘的话使贝多芬很感动,可见这位盲姑娘爱**,懂**,仿佛是贝多芬遇到了知音,所以弹完一曲,又一曲。

小学六年级语文上册第26课课后题的第一个怎么写

4楼:紫梦幽泠

因为贝多芬了解到盲姑娘热爱**,渴望听到自己的演奏,而盲姑娘家里贫困,买不起**会的入场券.她又那么懂事,能够体谅哥哥的难处,所以贝多芬亲自给盲姑娘弹钢琴曲.贝多芬一曲弹完,听了盲姑娘激动的话,心里也很激动.

盲姑娘不仅热爱**,而且懂**.他犹如遇到知音,于是有了创作灵感,决定即兴再为盲姑娘弹奏一曲.(我是**别人的)

5楼:橙熟植稚

因为贝多芬同情穷苦人民,所以贝多芬要弹琴给盲姑娘兄妹听 ,他弹完一曲又弹完一曲是盲姑娘酷爱**。

人教版六年级上册语文第一课课后题

6楼:泽乔啊啊

课文为什么以《山中访友》为题?从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?让学生细致深入地读文,找出描写可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚感情的有关语句,读读体会,再组织交流。

因为作者把山里的好吃的东西看作汉堡包,所以才这样写回复

7楼:阳光的作业高手

从教材全解上抄呗!全有!

8楼:匿名用户

进tiny呢sky没理由哦热咯个留余地哦呜伤我心继续走噢耶外婆好哦我我手机也

六年级上册语文6课的课后练习的第一题怎么做????

9楼:望沿路

作者所说的“我一生有两个母亲”是指自己的亲生母亲和祖国母亲。从以下描写可以看出作者“对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”;“不知道为什么,母亲频来入梦。我的祖国母亲,我是第一次离开她。

不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。”“我现在还真是想家,想故国,想故国的朋友。”“我在国内的时候,只怀念,也只要可能怀念一个母亲。

到国外以后,在我的怀念中增添了祖国母亲。”

10楼:啊黄的号

是不是找出课文中描写对祖国母亲魂牵梦萦的句子.......

六年级上册语文第一课,课后题解1,2的答案 20

11楼:

1.作者拜访的“朋友”是老桥,鸟儿,露珠,树,山泉,溪流,瀑布,悬崖,白云,云雀,落花,落叶等。概括地说,这山林中的一切都是作者的朋友。

课题《山中访友》既是全文立意之本,又是以联想和想象构筑情景这一独特、鲜明的表现手法之凝聚,是这篇作品中不可忽视的文眼。从文章的字里行间,我们能真切地感受到在作者的眼里,这山中一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人。他们能跟我们说话,能跟我们交流,他们成了我们的朋友。

作者进山看景,自然变成了“山中访友”。

2.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来向无边的青翠,每一棵树都在望着我。

山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!

你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩(gǔ)的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?

你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!

深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。

喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景

我建议你去买一本《小学学习手册》六年级上册的,这里面什么都有!

12楼:加琳の恋

http://zhidao.baidu.***/question/112646226.html?fr=ala0

小学六年级 语文上册 第一课 课后题 答案是什么?

13楼:水蜜桃

4.仿照这首诗第2~6节写一到两节。

我们爱你——

四川变脸的变化多端,

成都木偶的小巧精美:

那达慕大会的热闹非凡,

大清花饺子的可口美味。

我们爱你——

秦王的统一中国,

郑和的七下西洋;

勾践的卧薪尝胆,

刘备的三顾茅庐。

补了一条。希望采纳。

14楼:嗳☆緈褔

你好,美丽的蝴蝶!你双翅,是邀我与你共舞吗?

你好,活泼的小兔!你蹦蹦跳跳,是要我与你一起去**森林的奥秘吗?

15楼:匿名用户

= = 因为山中访友这个题目让人以为是在山中拜访朋友,事实却不是这样(老师没让我们做这些课后题。。。= =

16楼:匿名用户

= =、准确的题目呢

17楼:丶开水

- - 恩 题目呢?

学过了都忘记了题目。

六年级上册语文26课课后题 20

18楼:百度用户

说一说听着琴声,皮鞋匠兄妹好像看到了什么,再谈谈读后的体会和感受

19楼:问题书呆子

我也是六年级的学生,之前也有做过这题了啦,但现在忘了~!.........

20楼:一点点de脸红

题是什么,把题说出来

我给你答案

六年级上册语文学习与评价第26课第一课时的第三题

21楼:镁孽

楼主,你有个字打错了吧?如果打错了,我有个答案。

贝多芬是(德)国的(**)家。本课是写他去(旅行演出),来到(莱茵河)的小镇上,偶然听到(一对兄妹谈话)又听到(琴声)后的心情激动即兴创作了一首乐曲。

22楼:蓝若冰

贝多芬是(德)国的(**)家。本课是写他去(旅行演出),来到(莱茵河)的小镇上,偶然听到(一对兄妹谈话)又听到(琴声)后的心情激动即兴创作了一首乐曲。

23楼:匿名用户

贝多芬是(路)过的(盲姑娘)家。本课是写他去(散步),来到(莱茵河边)的小镇上,偶然听到(钢琴声)又听到(对话)后的心情激动即兴创作了一首乐曲。

人教版小学六年级语文上册26课课后习题答案

1楼 匿名用户 第一题 1 贝多芬听到兄妹俩的谈话,被他们热爱音 乐而感动。2 一位失明的姑娘这么热爱 ,贝多芬把她看成了自己的知音,正是遇到了知音,他创作第二曲的想法油然而生。第二题 兄妹俩仿佛看到了海面,月亮,巨浪,浪花 2楼 匿名用户 月光曲课后题答案很多的,我抄了满满一页纸,确定要? 3楼 ...

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