怎样复习苏教版小学二年级语文下册

2020-12-25 19:42:05 字数 2742 阅读 3097

1楼:匿名用户

培养良好的学习习惯(4)第一单元识字1识字2识字3识字4练习1第二单元1 古诗两首春雨春晓2 蚕姑娘3 月亮湾4 快乐的节日练习2第三单元5 雨后6 谁的本领大7 蜗牛的奖杯8 狐假虎威练习3第四单元9 母亲的恩情10 沉香救母(一)11 沉香救母(二)12 木兰从军练习4第五单元识字5识字6识字7识字8练习5第六单元13 学棋14 “黑板”跑了15 晚上的“太阳”16 “闪光的金子”练习6第七单元17 歌唱二小放牛郎18 鸟岛19 台湾的蝴蝶谷20 欢乐的泼水节练习7第八单元21 真想变成大大的荷叶22 猴子种果树23 会走路的树24 问银河练习8

如何复习苏教版小学二年级语文下册

2楼:管理行家

以《课程标准》要求为目标,充分利用现有的教材,面向

全体学生,突出复习重点,采取切实有效的措施,帮助学生进行系统整理,使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高;在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标,注重积累,培养良好的语文学习习惯,提升学生语文素养.

小学二年级语文怎样复习

3楼:山东启达教育

1、多读,就是反复读。

据说,丰子恺先生的读书法

称为“二十二遍读书法”版,他对一篇好文权章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。

2、强记,就是有目的地克制自己,进行记忆。

有些课程基本概念不记不行,如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵,暂时不理解的也要加以记忆,并在使用中重新巩固记忆。

3、古诗文,背诵后更易理解。

理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之,不但大脑信息存储得越多,而且会养成乐于记忆的好习惯。当然,强记和死记并非同一概念。

4、勤写, 不只是写作文,那只是其中的一部分。

日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

写本身就是较高层次的记忆,我们有这样的体会:写作文,先打腹稿,再写成初稿,待到往作文本上誊写时,不看初稿就能写完。原因是,动笔综合调动了各种器官,并进入记忆的高级阶段,“好记性不如赖笔头”不无道理。

苏教版二年级下册语文第三单元复习教案

4楼:匿名用户

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苏教版小学二年级语文下册有哪些课文

5楼:长发飘飘尼姑

培养良好的学习习惯(4)

第一单元

识字1识字2

识字3识字4

练习1第二单元

1 古诗两首

春雨春晓

2 蚕姑娘

3 月亮湾

4 快乐的节日

练习2第三单元

5 雨后

6 谁的本领大

7 蜗牛的奖杯

8 狐假虎威

练习3第四单元

9 母亲的恩情

10 沉香救母(一)

11 沉香救母(二)

12 木兰从军

练习4第五单元

识字5识字6

识字7识字8

练习5第六单元

13 学棋

14 “黑板”跑了

15 晚上的“太阳”

16 “闪光的金子”

练习6第七单元

17 歌唱二小放牛郎

18 鸟岛

19 台湾的蝴蝶谷

20 欢乐的泼水节

练习7第八单元

21 真想变成大大的荷叶

22 猴子种果树

23 会走路的树

24 问银河练习8

6楼:黑糖

家长汇上所有课本的目录汇总

7楼:冷小冷

第二单元

1 古诗两首

春雨春晓

2 蚕姑娘

3月亮湾

4 快乐的节日

练习2第三单元

5 雨后

6 谁的本领大

7 蜗牛的奖杯

8 狐假虎威

练习3第四单元

9 母亲的恩情

10 沉香救母(一)

11 沉香救母(二)

12 木兰从军

练习4第六单元

13 学棋

14 “黑板”跑了

15 晚上的“太阳”

16 “闪光的金子”

练习6第七单元

17 歌唱二小放牛郎

18 鸟岛

19 台湾的蝴蝶谷

20 欢乐的泼水节

练习7第八单元

21 真想变成大大的荷叶

22 猴子种果树

23 会走路的树

24 问银河练习8

苏教版二年级小学语文下册什么能把整个教室装满

8楼:蔚蓝蔚蓝

用一个蜡烛,放在教室**,点燃就行了。如果不够亮,可以再加一些,直至光线照亮整间教室。

9楼:匿名用户

拿几束很香鲜花,让花香充满教室.

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