提示语在前面,中间,后面还有没有提示语的句子

2020-12-16 20:37:20 字数 5509 阅读 3160

1楼:匿名用户

一、提示语在前面

1.他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样。”

2.待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么?”

3.挑山工说:“我们**有近道?还不是和你们一条道?”

二、提示语在中间:

1.“什么?”她说,“你是说今天要就要出差了?为什么我事先不知道?”

2.““我们**有近道?”挑山工说,“还不和你们是一条道?”

3.“不要了就烧掉。”待了一会儿,父亲才回答,“你小孩子家知道什么?”

三、提示语在后面:

1.“你怎么来了?”她睁大眼睛,一脸惊讶的问我。

2.“我们**有近道?还不是和你们一条道?”挑山工问。

3."是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。

2楼:匿名用户

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提示语在前面的句子有哪些?

3楼:走个蛇皮位

妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。”

我伤心极了,对着小狗的尸体大声喊:“美美,你醒醒,你醒醒!”

老奶奶关切地问:你冷不冷?”

我对爸爸说“时间不早了,我们回家吧.”

他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样。”

待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么?”

挑山工说:“我们**有近道?还不是和你们一条道?”

我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说:“是的,我是最大的。”

陶罐争辩说:“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的。”

有人催他:“还不赶快捞!在船舷上刻记号有什么用啊?”

他笑起来,对小伙伴们说:“我知道是怎么回事了,马上会找到我的木匣子。”

我恳切地对爸爸说:“爸爸,你教我集邮,好吗?”

妈妈说:“快点写作业!”

爸爸说:“今天你陪我出去一趟可以吗?”

老师对我说:“你还需要再加把劲。”

提示语在前、在后、在中间的句子有哪些?

4楼:远宏

1、提示语在前面,“说”的后面打冒号。如:

妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。”

我伤心极了,对着小狗的尸体大声喊:“美美,你醒醒,你醒醒!”

2、提示语在中间,“说”的后面打逗号。比如:

“是你吗?”爸爸在**那头焦急地说,“红红,快回来吧,我们找你一天了。”

“孩子,别难过。”老师抚摸着我的头,关切地说,“以后,我就是你的妈妈。”

3、提示语在最后,“说”的后面打句号。比如:

“孩子,你看见过三只灰雀吗?”列宁着急地说。

“没,没看见。”我低着头,红着脸回答。

4、提示语放前面:她说:“你们还是主动承认错误吧,不然不会有好果子吃。”

5、提示语放中间:“你们还是主动承认错误吧”,她说,“不然不会有好果子吃。”

6、提示语放后面:"你们还是主动承认错误吧,不然不会有好果子吃”,她说。

7、提示语在前例如:

门门说:“我也想给李小明一个惊喜。”

小明反问道:“一但让他听到了怎么办?”

8、提示语在中间例如:

“今天星期六”小明说道,“是我休息的日子。”

“明天是几号?”奶奶问道,“我应该去领退休金了。”

9、提示语在后例如:

“这可怎么办?”爸爸自言自语。

“明天又要去上学了!”小明感叹到。

5楼:萌二喵呀

一般来说,百合花要过两三天才开一朵花,可是这两株百合花虽然才买回来不久,才八天,但是已经开了八朵花了。这是因为家里的温度太高了,太热了,所以才会开得那么快。

一般来说,老年人较为宽容,少年人总是处处不满足。老年人的宽容,并不是完全漠不关心,而是由于判断事理已经到了炉火纯青的地步,就是对于次等的事物也能知足,因为老年人阅世既深,才能觉察事物的实在价值。

一般来说,青年人富于“直觉”,而老年人则长于“深思”。(弗兰西斯·培根)

一般来说,年轻时常常自命不凡,进入中年以后,比较老练了,也就会有自知之明了。

一般来说,如果你不聪明,就按不聪明的方法来干,千万不要冒充聪明的,那只会让你疲于奔命又得不偿失,顶多装下高明,让别人去自以为是。

情感教育,一般来说,是培养人的精神面貌的工作中的最艰巨任务之一。

看学术**可以先看"前言",一般来说"前言"是用来开宗明义的。

现代飞机给人的印象基本就是自动化高于人工干预。一般来说,起飞、着陆是人工飞行的关键阶段。在巡航阶段一般是自动驾驶在操纵飞机,但是自动驾驶也得人工控制。

比如说你有个很给力的锅,可以各种煎、炸、炖、烤,但是我们饿的时候大喊一声“水煮肉片”是无济于事的。

尽管这样,一般来说,我们采访过的经理们认同,公司给予消费者畅所欲言的机会更好些,无论这些话是正面的还是负面的。

不管基地的作用是大是小,以及作用为什么有大有小,必须承认,基地一般来说对作战是有影响的。然而我们还要指出,不能把基地简化成几个观念作为规则来使用,而是必须在每个具体情况下同时考虑我们讲过的几个方面。

蕊珊听到小翠的指责,脸色由开始的苍白开始变得有些赤红,她嚅嗫的回答到。

今天妈妈说:“吃完饭我们就去东湖公园怎样?”我听了非常开心,痛快地回答道:“太好了”。

考试时,老师发试卷,后面的女生多拿了一张高呼:老师,我有了,我有了。结果坐在她旁边的男生说到:是我的,是我的。

不要为了任何人任何事折磨自己。比如不吃饭、哭泣、自闭、抑郁,这些都是傻瓜才做的事。当然,偶尔傻一下有必要,人生不必时时聪明。

我们要多设想一些美好的事物,比如健康、强壮、富裕和幸福,将那些贫困、疾病、恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界,就像把垃圾倒在离家很远的地方一样!

苹果的营养价值也美。被称为“智慧果”、“记忆果”的苹果,营养价值也不低呢!比如:

锌、钙、铁、钾及维生素b1、维生素b2、维生素c及胡萝卜素……苹果还有许多对人体的好处,什么降低胆固醇等等,数不胜数。

6楼:kingx皇朝

1.他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样.”

2.待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉.你小孩子家知道什么?”

3.挑山工说:“我们**有近道?还不是和你们一条道?”

4.我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说:“是的,我是最大的.”

7楼:匿名用户

提示语放前面:她说:“你们还是主动承认错误吧,不然不会有好果子吃。”

提示语放中间:“你们还是主动承认错误吧”,她说,“不然不会有好果子吃。”

提示语放后面:"你们还是主动承认错误吧,不然不会有好果子吃”,她说。

8楼:董亿红

提示语在后面:“吔,放假啦!”同学们高兴地喊道。

9楼:匿名用户

他顽皮的砸了眨眼睛,哈哈我就知道会这样。

提示语在前、在后、 在中间的句子

10楼:匿名用户

一、提示语在前面:

1、他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样。”

2、待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么?”

3、挑山工说:“我们**有近道?还不是和你们一条道?”

4、我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说:“是的,我是最大的。”

二、提示语在中间:

1、“什么?”她说,“你是说今天要就要出差了?为什么我事先不知道?”

2、““我们**有近道?”挑山工说,“还不和你们是一条道?”

3、“不要了就烧掉。”待了一会儿,父亲才回答,“你小孩子家知道什么?”

三、提示语在后面:

1、“你怎么来了?”她睁大眼睛,一脸惊讶的问我。

2、“我们**有近道?还不是和你们一条道?”挑山工问。

3、"是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。

使用过程中有三点需要注意:

一、“说”字后面使用的标点符号因说话人位置不同而有区别。

说话人在话前的,“说”后面用冒号;说话人在话后的,“说”后用句号;说话人在话中的,“说”后面用逗号。

二、“话后”的标点符号必须标在引号内,引号外不能再用标点符号。

三、第三种格式中,“说”之前引号中的末尾句不能用句号,可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。

11楼:匿名用户

人物对话标点符号的使用,有三种情况,下面做个归纳。

第一种:××

×说:“……,……。”

例句:他问:“写什么话好呢? ”妻子说:“写什么都行,只要有‘红薯’这两个字……”(《薯忆》)

第二种:“……,……。”×××说。

例句:“我的讲义,你能抄下来么?”他问。(《藤野先生》)第三种:“……,”×××说,“……。”

例句:“这儿出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤到人群中去,问道,“你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?……是谁在嚷?” (《变色龙》)

使用引号要注意的问题:

一、如果引文独立成句,意思完整,句末点号放在引号里。如:

“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我们每一个人,无论取得多大的成就,都不能飘飘然忘乎所以,而应以既得成就为新的起点,继续努力。

二、如果把引用的话作为作者自己的话的一部分,点号放在引号外。如:

写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。

12楼:匿名用户

1、提示语在前面,“说”的后面打冒号。如:

妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。”

我伤心极了,对着小狗的尸体大声喊:“美美,你醒醒,你醒醒!”

2、提示语在中间,“说”的后面打逗号。比如:

“是你吗?”爸爸在**那头焦急地说,“红红,快回来吧,我们找你一天了。”

“孩子,别难过。”老师抚摸着我的头,关切地说,“以后,我就是你的妈妈。”

3、提示语在最后,“说”的后面打句号。比如:

“孩子,你看见过三只灰雀吗?”列宁着急地说。

“没,没看见。”我低着头,红着脸回答。

提示语在前面,中间,后面的句子各6句 20

13楼:新卖油翁

一、提示语在前面:

1.他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样。”

2.待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么?”

3.挑山工说:“我们**有近道?还不是和你们一条道?”

4.我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说:“是的,我是最大的。”

二、提示语在中间:

1.“什么?”她说,“你是说今天要就要出差了?为什么我事先不知道?”

2.““我们**有近道?”挑山工说,“还不和你们是一条道?”

3.“不要了就烧掉。”待了一会儿,父亲才回答,“你小孩子家知道什么?”

4.:“哈哈!”他顽皮的眨了眨眼,说,“我就知道会这样。”

三、提示语在后面:

1.“你怎么来了?”她睁大眼睛,一脸惊讶的问我。

2.“我们**有近道?还不是和你们一条道?”挑山工问。

3."是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。

4.“哈哈!我就知道会这样。”他顽皮的眨了眨眼,说。

提示语在前、中、后,分别写出句子

1楼 安城如沫 1 提示语在前面, 说 的后面打冒号 妈妈好奇地问 这是谁送的礼物呀?这么精致。 2 提示语在中间, 说 的后面打逗号 是你吗? 爸爸在 那头焦急地说, 红红,快回来吧,我们找你一天了。 3 提示语在最后, 说 的后面打句号 你怎么来了? 她睁大眼睛,一脸惊讶的问我。 提示语在前,中...

“提示语在前”的意思什么,提示语在前面是什么意思

1楼 享受淡泊 提示语在前是指说话人在前面的一种语言表达方式。 如 妈妈对我说 我今晚要加班,你早点儿睡。 这句话中的 妈妈对我说 便是提示语。提示语就是一 采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法,如 呼出来的是烟,损人 吸进去的是毒,害己 , 席地而坐绿草怨,信手涂抹白壁嫌 , 高高兴兴出门来,平...

在文章前面写出:时间、地点、人物.文章中间要有适当的提示语

1楼 匿名用户 开头写时间,地点,人物,别的后面都加冒号,然后人物对话,把人物的名字写上去,人名后也要加冒号 2楼 详昀 学校也剧本有很多,你按照一回一回来写好里面的内容,然后角色分配好就可以了,就可以安排大家来排演剧本了 3楼 匿名用户 万一实现了呢 一个疗程几盒一疗程是什么时候 o ! 4楼 匿...