1楼：享受淡泊
提示语在前是指说话人在前面的一种语言表达方式。
如：妈妈对我说：“我今晚要加班，你早点儿睡。”这句话中的“妈妈对我说”便是提示语。提示语就是一
采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法，如“呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己”，“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高高兴兴出门来，平安安回家去”，“带走满腹知识，留下一架好书”，“只带走满腹诗书，不留下半点遗憾”，“一支烟燃尽修养，半口痰辱没斯文”等。这类提示语有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。
提示语在前用冒号
提示语在中用逗号
提示语在后用句号
凡人物的语言用双引号
对话描写四法
有些同学写作文时，一碰到人物对话，一律写“xx说”，显得呆板单调。要写出生动活泼的人物对话，可灵活交叉运用以下4种写法。
⒈提示语在前，引语在后，引语之前用冒号。
例如：小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”（《小摄影师》）
这是最常用的写法。可强调提示语。如上句就是强调这些话是“小男孩哭着说”的。
⒉引语在前，提示语在后，提示语后面用句号。
例如：“150岁，您记错了吧？”小槐树有点儿不相信。（《院子里的悄悄话》）
这种写法多见于人物接话很快的对话中，或先闻其声，后见其人情形下的对话描写，可强调，突出引语。
⒊引语在提示语的前面和后面。即提示语在两个引语的中间，提示语后面用逗号。
例如：“我留在村子里。”第三个孩子说，“也许在村子里，我就能明白幸福究竟是什么。”（《幸福是什么》）
这种写法，一是表明人物说话时中间有停顿，二是强调人物前半部分的话语。
⒋只有引语，没有提示语。
例如：“哦，你这么一说，北大荒好得哪儿也比不上啦？”
“就是哪儿也比不上！”
“那你说说，现在怎么个好法？”（《可爱的草塘》）
这种写法一定要在读者不会产生误解的情况下用，而且，每个人的对话内容一般要单独成行。
其实，对话的写法还有很多，相信同学们在实际运用中会摸索出更好的表达方式。
提示语在前面是什么意思
2楼：瘦瘦号
提示语在前是指说话人在前面的一种语言表达方式。如：妈妈对我说：“我今晚要加班，你早点儿睡。”这句话中的“妈妈对我说”便是提示语。
希望我的回答能对你有帮助，我将感到非常快乐。
3楼：匿名用户
提示语在前，采用“提（提示语）前引（引语）后”的形式，有强调提示语内容之意。
提示语在前的意思什么
4楼：傲氣比天高
提示语在前是指说话人在前面的一种语言表达方式。如：妈妈对我说：“我今晚要加班，你早点儿睡。”这句话中的“妈妈对我说”便是提示语。
希望我的回答能对你有帮助，我将感到非常快乐。
5楼：半颗小小甜甜圈
中间：但是人们一提到他时，总是说：“皇上在更衣室里。
\” 后面：“谢谢你，老巫婆！\”兵士说。
前面：“你看见那棵大树吗？\”巫婆说，指着他们旁边的一棵树。
什么是提示语在前的句子？
6楼：匿名用户
所谓的提示语在前的句子，就是在描述一件事情之前，在这个句子的行首的位置就把原因说出来。
提示语在前的句子有哪些？
7楼：匿名用户
提示语在前面，“说”的后面打冒号。如：
我高兴地对妈妈说：“今天我得到了老师的夸奖。
我恳切地对爸爸说：“爸爸，你教我集邮，好吗？”
妈妈对我说:“快做作业!”
他顽皮的眨了眨眼,说：“我赢了.”
挑山工说：“我们**有近道?还不是和你们一条道?”
我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说：“是的,我是最大的.”
待了一会儿,父亲才回答：“不要了就烧掉.你小孩子家知道什么?”
垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的.
采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法,如“呼出来的是烟,损人；吸进去的是毒,害己”
“席地而坐绿草怨,信手涂抹白壁嫌”
“高高兴兴出门来,平安安回家去”
“带走满腹知识,留下一架好书
“只带走满腹诗书,不留下半点遗憾
“一支烟燃尽修养,半口痰辱没斯文”
这类提示语有节奏有韵律,读来琅琅上口,听来和谐悦耳,给人以美感,也便于记忆.
提示语在前、在后、在中间的句子有哪些？
8楼：远宏
1、提示语在前面，“说”的后面打冒号。如：
妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致。”
我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊：“美美，你醒醒，你醒醒！”
2、提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：
“是你吗？”爸爸在**那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”
“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”
3、提示语在最后，“说”的后面打句号。比如：
“孩子，你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地说。
“没，没看见。”我低着头，红着脸回答。
4、提示语放前面：她说：“你们还是主动承认错误吧，不然不会有好果子吃。”
5、提示语放中间：“你们还是主动承认错误吧”，她说，“不然不会有好果子吃。”
6、提示语放后面：＂你们还是主动承认错误吧，不然不会有好果子吃”，她说。
7、提示语在前例如：
门门说：“我也想给李小明一个惊喜。”
小明反问道：“一但让他听到了怎么办？”
8、提示语在中间例如：
“今天星期六”小明说道，“是我休息的日子。”
“明天是几号？”奶奶问道，“我应该去领退休金了。”
9、提示语在后例如：
“这可怎么办？”爸爸自言自语。
“明天又要去上学了！”小明感叹到。
9楼：萌二喵呀
一般来说，百合花要过两三天才开一朵花，可是这两株百合花虽然才买回来不久，才八天，但是已经开了八朵花了。这是因为家里的温度太高了，太热了，所以才会开得那么快。
一般来说，老年人较为宽容，少年人总是处处不满足。老年人的宽容，并不是完全漠不关心，而是由于判断事理已经到了炉火纯青的地步，就是对于次等的事物也能知足，因为老年人阅世既深，才能觉察事物的实在价值。
一般来说，青年人富于“直觉”，而老年人则长于“深思”。（弗兰西斯·培根）
一般来说,年轻时常常自命不凡,进入中年以后,比较老练了,也就会有自知之明了。
一般来说，如果你不聪明，就按不聪明的方法来干，千万不要冒充聪明的，那只会让你疲于奔命又得不偿失，顶多装下高明，让别人去自以为是。
情感教育，一般来说，是培养人的精神面貌的工作中的最艰巨任务之一。
看学术**可以先看"前言"，一般来说"前言"是用来开宗明义的。
现代飞机给人的印象基本就是自动化高于人工干预。一般来说，起飞、着陆是人工飞行的关键阶段。在巡航阶段一般是自动驾驶在操纵飞机，但是自动驾驶也得人工控制。
比如说你有个很给力的锅，可以各种煎、炸、炖、烤，但是我们饿的时候大喊一声“水煮肉片”是无济于事的。
尽管这样，一般来说，我们采访过的经理们认同，公司给予消费者畅所欲言的机会更好些，无论这些话是正面的还是负面的。
不管基地的作用是大是小，以及作用为什么有大有小，必须承认，基地一般来说对作战是有影响的。然而我们还要指出，不能把基地简化成几个观念作为规则来使用，而是必须在每个具体情况下同时考虑我们讲过的几个方面。
蕊珊听到小翠的指责,脸色由开始的苍白开始变得有些赤红,她嚅嗫的回答到。
今天妈妈说：“吃完饭我们就去东湖公园怎样？”我听了非常开心，痛快地回答道：“太好了”。
考试时，老师发试卷，后面的女生多拿了一张高呼：老师，我有了，我有了。结果坐在她旁边的男生说到：是我的，是我的。
不要为了任何人任何事折磨自己。比如不吃饭、哭泣、自闭、抑郁，这些都是傻瓜才做的事。当然，偶尔傻一下有必要，人生不必时时聪明。
我们要多设想一些美好的事物，比如健康、强壮、富裕和幸福，将那些贫困、疾病、恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界，就像把垃圾倒在离家很远的地方一样！
苹果的营养价值也美。被称为“智慧果”、“记忆果”的苹果，营养价值也不低呢！比如：
锌、钙、铁、钾及维生素b1、维生素b2、维生素c及胡萝卜素……苹果还有许多对人体的好处，什么降低胆固醇等等，数不胜数。
10楼：kingx皇朝
1.他顽皮的眨了眨眼,说：“哈哈!我就知道会这样.”
2.待了一会儿,父亲才回答：“不要了就烧掉.你小孩子家知道什么?”
3.挑山工说：“我们**有近道?还不是和你们一条道?”
4.我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说：“是的,我是最大的.”
11楼：匿名用户
提示语放前面：她说：“你们还是主动承认错误吧，不然不会有好果子吃。”
提示语放中间：“你们还是主动承认错误吧”，她说，“不然不会有好果子吃。”
提示语放后面：＂你们还是主动承认错误吧，不然不会有好果子吃”，她说。
12楼：董亿红
提示语在后面：“吔，放假啦！”同学们高兴地喊道。
13楼：匿名用户
他顽皮的砸了眨眼睛，哈哈我就知道会这样。
提示语在前、在后、 在中间的句子
14楼：匿名用户
一、提示语在前面：
1、他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。”
2、待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么？”
3、挑山工说：“我们**有近道？还不是和你们一条道？”
4、我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说：“是的,我是最大的。”
二、提示语在中间：
1、“什么？”她说，“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？”
2、““我们**有近道？”挑山工说，“还不和你们是一条道？”
3、“不要了就烧掉。”待了一会儿，父亲才回答，“你小孩子家知道什么？”
三、提示语在后面：
1、“你怎么来了？”她睁大眼睛，一脸惊讶的问我。
2、“我们**有近道？还不是和你们一条道？”挑山工问。
3、"是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。
使用过程中有三点需要注意：
一、“说”字后面使用的标点符号因说话人位置不同而有区别。
说话人在话前的，“说”后面用冒号；说话人在话后的，“说”后用句号；说话人在话中的，“说”后面用逗号。
二、“话后”的标点符号必须标在引号内，引号外不能再用标点符号。
三、第三种格式中，“说”之前引号中的末尾句不能用句号，可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。
15楼：匿名用户
人物对话标点符号的使用，有三种情况，下面做个归纳。
第一种：××
×说：“……，……。”
例句：他问：“写什么话好呢? ”妻子说：“写什么都行，只要有‘红薯’这两个字……”（《薯忆》）
第二种：“……，……。”×××说。
例句：“我的讲义，你能抄下来么？”他问。（《藤野先生》）第三种：“……，”×××说，“……。”
例句：“这儿出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤到人群中去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……是谁在嚷？” （《变色龙》）
使用引号要注意的问题：
一、如果引文独立成句，意思完整，句末点号放在引号里。如：
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我们每一个人，无论取得多大的成就，都不能飘飘然忘乎所以，而应以既得成就为新的起点，继续努力。
二、如果把引用的话作为作者自己的话的一部分，点号放在引号外。如：
写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。
提示语在前，在提示语后加标点符号是什么
1楼 最爱大角度 第一种 提示语在前，提示语后面用冒号。如 小李淡淡地一笑 不，不能吃！ 第二种 提示语在中间，提示语后用逗号。如 你知道吗？ 桑娜说， 咱们邻居西蒙死了。 第三种 提示语在后，提示语后用句号。 如 睡着了吗？ 主人一进门就严厉地谴责阿辽沙。 在提示语中标点符号的使用法则是什么？ 2...
人总是在你面前提另人是什么意思,………一个人总是在你面前提另一个人是什么意思？
1楼 匿名用户 不一定是爱上了。有可能是他们经常在一起生活，久而久之提起就成习惯了 如果一个人在你面前总是一直一直提到另一个人，这代表什么？ 2楼 匿名用户 她想让你忌妒，确实是很在乎你，才这样的 3楼 匿名用户 想惹你生气，可能你不够关心她 当一个人在你面前老提另一个人 并且比你优秀 4楼 落小妍...
提示语在前、中、后，分别写出句子
1楼 安城如沫 1 提示语在前面， 说 的后面打冒号 妈妈好奇地问 这是谁送的礼物呀？这么精致。 2 提示语在中间， 说 的后面打逗号 是你吗？ 爸爸在 那头焦急地说， 红红，快回来吧，我们找你一天了。 3 提示语在最后， 说 的后面打句号 你怎么来了？ 她睁大眼睛，一脸惊讶的问我。 提示语在前，中...