《在雨中》审题怎么写,以《在雨中》为题写作文,600字

2020-12-12 08:34:36 字数 5217 阅读 2448

1楼:匿名用户

可以写发生在雨中的故事,你或者某个人在雨中的挫败情绪或者感动的事。还有你可以写某个植物在雨中的状态,或者花朵小草都好,采用拟人更好。

以《在雨中》为题写作文,600字

2楼:匿名用户

在雨中敞开双臂,以拥抱的姿态骑车飞驰。安全的隐患可以暂搁一旁,因为心中已被雨水带来的丰盛的感动,悄然填满。欢乐的雨点跳动在喜悦的脸庞,忧伤的雨丝抚慰柔软的心伤。

习惯了狂喜时在雨中放声歌唱,习惯了悲伤时在雨中黯然神伤。雨是上天赋予的最切于人类感情的礼物吗?免费的却无价。

可你看,那些在雨中慌张行走的人,在雨中四处躲闪的人,那些在滴水的屋檐下迟疑、抱怨的人--他们,没有收到这美好的礼物吗?他们何必闪躲、何必逃窜?

抗拒不如接纳吧。自然于人,总是慷慨的。

你能因为热爱阳光而感恩于上苍,就别因为厌恶雨水淋湿你漂亮的衣衫而咒骂一句“这该死的天气!”

在雨中,有时能做的只有接受。暴雨淹没了无数航海者的梦想,不管你接受不接受,雨水总是那个样子。

或许,这狂怒的雨水也是上天给骄傲的人类的一份诚挚的礼物吧,免费的雨水迫使人类为浅薄的骄傲买单。

远不止这些。

随着纷扬的雨水飘洒而来的,还有上天欲使人们知晓的诗意。

在雨中,人如孩童般行走。

转着手中的雨伞,踩响脚下“啪啪”的节奏。人生初始的顺利,让人欢喜得想要向雨水感谢。

接下来便是摔倒。狠狠的,那么疼。

伤口和泪水。而雨此时早已不觉亲切。何如?只有自己拾起伤口,继续前行。

伤口依然疼,却再次想要感谢。

这感谢已经全然不同了。

而这些,都是雨水赋予的,是自然赋予的最丰美的礼物。每个人,请安静地收下,细细品味,足够用尽一生的时光。

已知或未知的结果,从容行走或仓皇而逃。雨水不停地下,像上天不语,只微笑。

人生还在继续,雨也一样。

我们,都在雨中……

3楼:匿名用户

简直没办法找出比下雨更糟糕的天气了,淫雨

,淫雨,淫雨,绝对的淫雨霏霏。

前后左右迷漫着无形的潮湿,灰暗灰暗的水汽压下来,似乎一切红的花,绿的叶,鲜艳的瓦片都要染了这灰色。坑洼处积满夹杂了落叶的水,少了本质的清澈,便也找不出褒义词去修辞了。水汽继续着他那自私的攻势,任何一处旮旯,无论是长满了野花的墙角还是窗户屋檐,凡是暴露出丝毫的不妥协,便要被他侵染。

甩也甩不掉,也罢,甩掉了,不到眨眼的功夫,便又要缠身,反而不如纵容他,哪怕是无可奈何的。

水幕隔开了一切与外界的联系,没有一个**打来,没有一个同学来找,游戏少了最基本的条件。只好无端的躺在床上,无端的坐在桌前。拿起书,却怎么也读不出文采,打开电脑,两眼却迷离起来。

正如醒来了却不知道路在**。一切可做的事情做到半截腰,却找不出任何动力或是理由做下去。四周的事物仿佛都没有了内涵。

就像一本书的封面十分出彩,翻开书却是空白页。忽然发现,自己生活的空间也不过尔尔。

一颗渴望猎奇,发现未知的不安分的少年心就这样压抑在了一个水蒸气比例严重失调的昏暗小屋里。

雨中的爱

今天又下雨了,今天的雨,让我想起了一件事。

那是一个阴云密布的下午

下课铃响了,我伸展了一下身子,正准备回家。此时天公不作美,电闪雷鸣,不久就下起了倾盆大雨,我没带伞,现在该怎么办?

这时我的心情和此时的天空一样阴郁。天空的雨仿佛在一点一滴的

洒落我的心里,让我感到无奈和无助。好想有个人带着伞来接我,这是我唯一的想法。可是过了许久也不见人,我的心情开始有些烦躁起来。

心想,在这傻等也不是办法,要是家里人不来接我,那我不就要在这站上一晚了吗?不行,我要立刻冲回去。不,还是再等等吧!

等着等着,正当我快要失望地冲向雨中时。“昵昵”从远处传来了一个既熟悉又亲切的声音,我很快就判断出这声音------是妈妈!是我亲爱的妈妈!

我高兴地差点叫起来。妈妈的身影正在疾步向我靠近,此时的我,已经忘却先前的无助和焦虑,向妈妈跑去,来到妈妈的面前时,看到妈妈的手中空无一物,就问:“妈妈您就带了一把伞吗?

”妈妈很惭愧地告诉我:“怕你等久了,还没回家直接在单位拿了一把伞就来了,不过两个人打一把伞也是可以的。”走在泥泞的路上,走在密密的雨滴里,我看了看妈妈,时间忽然停止了,我无法相信自己的眼睛:

年轻的妈妈,头上已爬上丝丝银发,眼角已出现许多细小的皱纹……

妈妈的半边身子已经被雨水淋湿了,可妈妈的脸上却始终微笑着。一路上我一直在想这个问题,回到家后我就明白了,妈妈是把我的快乐当成自己的快乐,把我的痛苦当成自己的痛苦。

此时的我,心里暗暗下决心,一定努力学习一定用我的一颗真诚的心来报答妈妈对我春天般的爱,直到永远……

4楼:匿名用户

春天的雨,是最柔和的。如果春雨来了,你试着让雨水拂拭自己的脸,那种感觉是温柔的,就像妈妈轻轻地摸着你的脸,非常舒适。而小草们、鲜花们有了春雨的滋润,一定会更加鲜艳了。

春雨,是它们的营养品。 夏天的雨,是最激情的。雨打在屋檐上,玻璃上发出‘哗啦啦“的声音,让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂,不停在鸣叫。

被夏雨打到脸上的滋味可不好尝,它像一块小石头扔到脸上,很疼的。 秋天的雨,是春天的雨和夏雨的结合。有时秋雨细细绵绵的飘扫在大地,有时却像发哮似的降散。

不过,秋雨是丰收果实的使者。下了秋雨,农民伯伯心里也轻松多了,因为丰收的日子到了。 冬天的雨,像一位古时候的女子,很少露面的。

如果说冬天的雨,恐怕是雪了吧。它絮絮扬扬地飞舞在天空中。这时候,孩子们可高兴着呢,又可以痛痛快快地玩一把了。

雨给我们这个世界带来了清新,每次下完雨,大地就像过滤般的清新。

以在雨中为题的作文,写作内容中要有对雨的描写

5楼:幕紫珊诗

在雨中在雨中敞开双臂,以拥抱的姿态骑车飞驰。安全的隐患可以暂搁一旁,因为心中已被雨水带来的丰盛的感动,悄然填满。欢乐的雨点跳动在喜悦的脸庞,忧伤的雨丝抚慰柔软的心伤。

习惯了狂喜时在雨中放声歌唱,习惯了悲伤时在雨中黯然神伤。雨是上天赋予的最切于人类感情的礼物吗?免费的却无价。

可你看,那些在雨中慌张行走的人,在雨中四处躲闪的人,那些在滴水的屋檐下迟疑、抱怨的人--他们,没有收到这美好的礼物吗?他们何必闪躲、何必逃窜?

抗拒不如接纳吧。自然于人,总是慷慨的。

你能因为热爱阳光而感恩于上苍,就别因为厌恶雨水淋湿你漂亮的衣衫而咒骂一句“这该死的天气!”

在雨中,有时能做的只有接受。暴雨淹没了无数航海者的梦想,不管你接受不接受,雨水总是那个样子。

或许,这狂怒的雨水也是上天给骄傲的人类的一份诚挚的礼物吧,免费的雨水迫使人类为浅薄的骄傲买单。

远不止这些。

随着纷扬的雨水飘洒而来的,还有上天欲使人们知晓的诗意。

在雨中,人如孩童般行走。

转着手中的雨伞,踩响脚下“啪啪”的节奏。人生初始的顺利,让人欢喜得想要向雨水感谢。

接下来便是摔倒。狠狠的,那么疼。

伤口和泪水。而雨此时早已不觉亲切。何如?只有自己拾起伤口,继续前行。

伤口依然疼,却再次想要感谢。

这感谢已经全然不同了。

而这些,都是雨水赋予的,是自然赋予的最丰美的礼物。每个人,请安静地收下,细细品味,足够用尽一生的时光。

已知或未知的结果,从容行走或仓皇而逃。雨水不停地下,像上天不语,只微笑。

人生还在继续,雨也一样。

我们,都在雨中……

6楼:匿名用户

转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。

漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。

这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。

全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。

这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。

春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。

”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。

这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。

南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。

这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。

虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。

一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。

三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。

这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表.

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