苏教版四年级下册语文课文第2课第一朵杏花原文

2020-12-10 10:38:55 字数 4821 阅读 3250

1楼:仪竹青说子

因为故事是围绕着第一朵杏花的开放时间来描写的,还因为第一朵杏花最能体现出竺爷爷的精确观察,一丝不苟和严谨踏实的工作精神。

四年级下册语文课第二课 苏教版 第一朵杏花

2楼:唯爱冰夏

第一朵杏花

这是一个阳光明媚的中午,院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时,杏树的主人正领着她的孩子走过来。

“爷爷,您又看花啦?”那孩子仰起脸来天真地问。

“是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?”

“哪天?今天开的。”孩子有些奇怪。

“我是问第一朵是哪天开的。”竺爷爷补充了一句。孩子回答不上来了,可是他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。竺爷爷告诉他:“我有用处,明年你可要留心点。”

时间像飞箭,转眼又是一年。春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。

这一天,竺爷爷正在书房里看书,忽然听见窗外一个小孩子的声音:“竺爷爷!竺爷爷!”

是谁喊得这么急?他赶忙走出书房,一看,就是前院的那个孩子。

“什么事情啊?”

“竺爷爷,杏花开啦!”

“什么时候?”

“刚才。”

“是第一朵吗?”

“是。”

竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节。

竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是精确的时间。搞科学研究,不能使用‘大概’‘也许’这类字眼,也不能用估计和推断代替观察。

”竺爷爷正是通过常年的精确观察,才掌握了气候变化的规律。

苏教版语文书四年级下册第二课第五题:默读课文,说说课文为什么以“第一朵杏花”为题

3楼:竺诗霜车空

你好!1、这“第一朵杏花”是故事的中心事物

2、集中体现了竺爷爷严谨认真的科学态度,一丝不苟的研究精神,给人以鲜明生动的感受。

打字不易,采纳哦!

4楼:盍金枝泣澎

因为故事是围绕着第一朵杏花的开放时间来描写的,还因为第一朵杏花最能体现出竺爷爷的精确观察,一丝不苟和严谨踏实的工作精神。

苏教版四年级下册语文课文有哪些

5楼:匿名用户

有以下课文

1、走,我们去植树

2、第一朵杏花

3、燕子

4、古诗两首

5、苹果里的五角星

6、最佳路径

7、人类的“老师”

8、三顾茅庐

9、祁黄羊

10、公仪休拒收礼物

11、永远的白衣战士

12、“番茄太阳”

13、第一次抱母亲

14、我不是最弱小的

15、鸟语

16、天鹅的故事

17、生命的壮歌

18、特殊的葬礼

19、沙漠中的绿洲

20、云雀的心愿

21、古诗两首

22、宋庆龄故居的樟树

23、黄河的主人

苏教版的小学语文教材在全国的使用量排第二,近20个省市自治区的至少1000万小学生在同时使用,此次是根据新课程标准全面修订。其中会删去一些毫无童趣,或过分陈旧的篇目,语言也会更具时代性,更加生活化,不过,网络语言不会收录,比如‘有木有’等词汇

拓展回答

苏教版是指由江苏教育出版社出版的系列中小学教材,简称苏教版教材。是江苏教育出版社出版的一系列教材,称为苏教版。

广义上的苏教版教材不仅包括了江苏教育出版社出版的教材,还有译林出版社(译林版主要出版英语教材),江苏科技出版社(苏科版主要是部分初中数学物理教材),江苏少年儿童出版社(苏少版主要是**美术类教材),以及江苏人民出版社(苏人版主要是政治教材)等教材。此外,因江苏省组建了“凤凰出版传媒集团”,因此在部分场合使用了“凤凰版教材”或类似称呼。

6楼:柔软黑糯米

苏教版四年级下册语文

第1课《

走,我们去植树》

第2课《第一朵杏花》

第3课《燕子》

第4课《古诗两首 《江南春》、《春日偶成》

第5课《苹果里的五角星》

第6课《最佳路径》

第7课《人类的“老师”》

第8课《三顾茅庐》

第9课《祁黄羊》

第10课《公仪休拒收礼物》

第11课《永远的白衣战士》

第12课《番茄太阳》

第13课《第一次抱母亲》

第14课《我不是最弱小的》

第15课《鸟语》

第16课《天鹅的故事》

第17课《生命的壮歌》

第18课《特殊的葬礼》

第19课《沙漠中的绿洲》

第20课《古诗两首 《池上》、《小儿垂钓》

第21课《云雀的心愿》

第22课《我的菜园》

第23课《宋庆龄故居的樟树》

第24课《黄河的主人》

7楼:漫兰谬宏伯

1.《走我们一起去植树》

2.《第一朵杏花》

3.燕子

4.《古诗两首》

5.《苹果里的五角星》

6.《最佳路径》

7.《人类的“老师”》

8.《三顾茅庐》

9.《祁黄羊》

10.《仪修拒收礼物》

11.《

永远的白衣战士》

12.《

“番茄太阳〃》

13.《第一次抱母亲》

14.《

我不是最弱小的》

15.《

鸟语》16.《天鹅的故事》

17.《生命的壮歌》

18.《

沙漠中的绿洲》

19.《

云雀的心愿》

20.《

古诗两首》

21.《爱因斯坦和小女孩》

22.《

宋庆龄故居的樟树》

23.《黄河的主人》

希望你解惑!

四年级下册语文课文第二课为什么捧出第一朵盛开的杏花

8楼:梅秀云焉娴

因为故事是围绕着第一朵杏花的开放时间来描写的,还因为第一朵杏花最能体现出竺爷爷的精确观察,一丝不苟和严谨踏实的工作精神。

苏教版4年级语文下册第二课第一朵杏花读后感300字

9楼:武夷山大道

今天,我们学完了第二课,我深有感触,其中突出了竺可桢爷爷认真严谨,不用估计和推断,实事求是,一直认为科学就是要准确,而为人类做出很大的贡献。

比如说这篇课文,就是写竺可桢爷爷观察杏花,第一次只开了四朵杏花,要换作我,我会直接估计一下大概时间就行了,可是竺爷爷却只要准确时间,所以,我们要学竺爷爷这种对工作态度认真,一丝不苟的精神。

不光在工作上,在学习上也是一样,不可用大概,也许这类字眼,要认真对待。

有位伟人曾说过,世界上就怕认真二字,竺爷爷做到了,我也要做到!今天,我们学完了第二课,我深有感触,其中突出了竺可桢爷爷认真严谨,不用估计和推断,实事求是,一直认为科学就是要准确,而为人类做出很大的贡献。

苏教版语文书四年级下册 第2课第一朵杏花课后练习第4第5题的答案, 要小学教材全解上的

10楼:百度用户

4题:弯下腰来表明竺爷爷平易近人,和蔼可亲。习惯地这个动作说明他这种主动探索的行为已经成了习惯。

写出他长期坚持观察的精神和实事求是的态度。5题:竺爷爷在科学研究中特别重视调查研究。

反应出他严谨的科学态度和高度得责任心。因此,课文以第一朵杏花为题,来达到小事情见大道理的主题效果。

11楼:匿名用户

因为竺爷爷靠第一朵杏花的时间算出规律

12楼:百度用户

你自己想,会想出来的。

小学四年级下册第2课第一朵杏花的资料,急需!急急急!!!!

13楼:常问一个为什么

给你教案:

一.教学要求:

1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。

14楼:cf霸主100**

杏花,(学名:prunus armeniaca),又称杏子,是李属李亚属植物,其果肉、果仁均可食用。杏花单生,先叶开放,花瓣白色或稍带红晕。

杏的学名指出:西方人对杏的认识,乃源于亚美尼亚,事实上,杏广布于东亚及中亚。其可采用播种或嫁接繁殖等种植方法,一般入药的杏,就是杏的果仁,有生津、解毒、清热之效用。

每年3-4月份,各地会举办杏花节,为游人踏青、郊游及摄影提供好去处。

拉丁学名: armeniaca vulgaris别称: apricot, armenian plum界: 植物界

门:被子植物门 magnoliophyta纲: 木兰纲 magnoliopsida

目: 蔷薇目 rosales

科:蔷薇科rosaceae

亚科:李亚科

属: 杏属 armeniaca

分布区域: 在我国分布范围很广,除南部沿海及台湾省外,大多数省区皆有分布

15楼:百度用户

竺爷爷像顷刻间年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院重点指导第3自然

16楼:匿名用户

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肯定有的..

17楼:さしす哭

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o(∩_∩)o...哈哈

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1楼 如若似水 1 《走我们一起去植树》 2 《第一朵杏花》 3 燕子 4 《古诗两首》 5 《 苹果里的五角星》 6 《最佳路径》 7 《人类的 老师 》 8 《 三顾茅庐》 9 《祁黄羊》 10 《仪修拒收礼物》 11 《 永远的白衣战士》 12 《 番茄太阳 》 13 《第一次抱母亲》 14 ...

四年级上册语文课文苏教版第一单元作文

1楼 匿名用户 在,随着科技越来越发达,人们的生活也日新月异。想到未来去看看吗?那就随我到时光机里去吧。 在未来,人们都穿上了短袖。也许你会奇怪地问 冬天穿短袖不冷吗? 您大可不必担心。因为这些衣服和变温动物一样,可以变换温度。在你冷的时候,只要对它说一句 太冷了! 它就会变热。对它说一句 太热了!...

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1楼 枫只爱丽丽 要是你在野外迷了路, 可千万别慌张, 大自然有很多天然指南针, 会帮助你辨别方向。 向日葵是个忠实的向导, 早晨,它面向东方, 中午,它面向南方, 傍晚,它面向西方。 苹果非常好吃, 树上的苹果会结你辨别方向。 苹果红的一面是南方, 苹果青的一面是北方。 如果看到小蚂蚁, 看到它们...