怎么学好数学,我怎么才能学好数学

2020-12-08 12:48:45 字数 5094 阅读 2422

1楼:谢晓军

上课挑重点听!掌握基本题!绝对没有去做课外题!

还有!一定要做好订正工作!这点非常重要!

你不会的,恰恰是这些错了的题目!要深入思考,并延伸!

2楼:匿名用户

上课好好听,老师布置的作业一定要自己做而且一定要做透了,多总结总结题目类型和解题方法,盲目多做题目完全没有必要.

3楼:雪の学院

上课好好听 作业好好做 小结多做就好了嘛~

我怎么才能学好数学

4楼:百度文库精选

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原发布者:fulihuaaa

一、看书习惯这是自学能力的基本功。根据美国和前苏联对几十所名牌大学的调查表明,那些卓有成就的科学家有20%~25%的知识是来自学校,而75%~80%的知识是靠他们离校后通过工作、自学和科研来获得的。根据心理规律,初中学生已经具备阅读能力,但由于在小学受直观模仿习惯的影响,使众多学生误把数学课本当作习题集。

所以从初一开始就应重视纠正自己的错误学习习惯,树立数学课本同样需要阅读的正确思想,并注意总结如何阅读数学课本的方法。1.每一节课前都务必养成预习的习惯,努力在预习中发现自己不懂的问题,以便能带着问题听讲。

课堂上注意老师如何阅读课文,从中培养自己掌握如何分析定义、定理中的关键字、词、句以及与旧知识的联系。2.经常归纳总结学过的知识,培养复习习惯。

刚开始时,可跟着老师总结一节课或一个单元的内容,一个阶段后可根据老师提出的复习提纲,自己带着问题去钻研课文,最后过渡到由自己归纳,促使自己反复阅读课文,及时复习,温故知新。

二、笔记习惯“好记性不如烂笔头”。中学数学内容丰富,课堂容量一般比较大,为系统学好数学,从初中时期就必须重视培养做课堂笔记的习惯,课上做笔记还可约束精力分散,提高听课效率。一般,课堂笔记除记下讲课纲目外,主要是记老师讲课中交代的关键、思路、方法及内容概括。

特别注意随时记下听课中的点滴体会及疑问。在“听”与“记”两个方面,听是基础,切莫只顾“记”而影响“听”。为了使

5楼:郑萧玉林飙

1、上课前要调整好心态,一定不能想,哎,又是数学课,上课时听讲心情就很不好,这样当然学不好!

2、上课时一定要认真听讲,作到耳到、眼到、手到!这个很重要,一定要学会做笔记,上课时如果老师讲的快,一定静下心来听,不要记,下课时再整理到笔记本上!保持高效率!

3、俗话说兴趣是最好的老师,当别人谈论最讨厌的课时,你要告诉自己,我喜欢数学!

4、保证遇到的每一题都要弄会,弄懂,这个很重要!不会就问,不要不好意思,要学会举一反三!也就是要灵活运用!作的题不要求多,但要精!

5、要有错题集,把平时遇到的好题记下来,错题记下来,并要多看,多思考,不能在同一个地方绊倒!!

总之,学习数学,不要怕难,不要怕累,不要怕问!

你能在这里问这个问题,说明你非常想把数学学好!相信你会成功的,加油吧!!!

6楼:匿名用户

1、多做练习(一定要注意课本上的练习题)

2、上课认真听讲(很重要)

3、不会的题要问老师(这样可以让老师注意到你,增进与老师的关系)4、做作业要当做考试来看待(不要怕累,熟练了就会越来越好,并切记不要抄答案)

5、不要在心理上抵触数学,因为数学对未来生活有很大影响。

6、平时多抽出一些时间来练习数学

最后祝你学好数学。

7楼:何秋光学前数学

数学学习:

1、以本为本,掌握基础知识;

2、做好知识点、重难点梳理;

3、做好每单元思维导图,确保掌握书本知识;

4、多动手证实数理公式,通过实践获取比死记硬背效果更好;

5、多做些题目,不是为了刷题,而是为看看出题老师为什么这么出题,想考哪些知识点,还能结合哪些知识点考察等等。

另外,注意培养数学学习兴趣。

8楼:月照星空

要想学好数学,应从以下几方面去努力。

1、认真听讲。一定要在课堂上掌握老师讲授的内容,有不懂得问题要主动问老师,课下要主动复习和预习。

2、认真做好家庭作业。家庭作业是对课堂上讲的内容的的复习巩固,这是学好数学的重要一环,不懂得问题要独立思考,直到弄懂。

3、让自己喜欢数学。多读数学课外书,多做数学小实验,多了解数学在生活中的应用。

4、经常和同学讨论数学问题。

5、准备数学错题本,记载自己数学存在的问题。

9楼:匿名用户

怎样学好数学的是十三种好习惯

方法1、认真“听”的习惯。

为了教和学的同步,教师应要求学生在课堂上集中思想,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边听边思考,对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。

2、积极“想”的习惯。

积极思考老师和同学提出的问题,使自己始终置身于教学活动之中,这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。

随着年龄的升高,思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想,不断提高思考问题的质量和速度。

3、仔细“审”的习惯。

审题能力是学生多种能力的综合表现。教师应要求学生仔细阅读教材内容,学会抓住字眼,正确理解内容,对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨,准确把握每个知识点的内涵与外延。建议教师们经常进行“一字之差义差万”的专项训练,不断增强学生思维的深刻性和批判性。

4、独立“做”的习惯。

练习是教学活动的重要组成部分和自然延续,是学生最基本、最经常的独立学习实践活动,还是反映学生学习情况的主要方式。教师应教育学生对知识的理解不盲从优生看法,不受他人影响轻易改变自己的见解;对知识的运用不抄袭他人现成答案;课后作业要按质、按量、按时、书写工整完成,并能作到方法最佳,有错就改。

5、善于“问”的习惯。

俗话说:“好问的孩子必成大器”。教师应积极鼓励学生质疑问难,带着知识疑点问老师、问同学、问家长,大力提倡学生自己设计数学问题,大胆、主动地与他人交流,这样既能融洽师生关系,增进同学友情,又可以使学生的交际、表达等方面的能力逐步提高。

6、勇于“辩”的习惯。

讨论和争辩是思维最好的媒介,它可以形成师生之间、同学之间多渠道、广泛的信息交流。让学生在争辩中表现自我、互相启迪、交流所得、增长才干,最终统一对真知的认同。

7、力求“断”的习惯。

民族的创新能力是综合国力的重要表现,因此新大纲强调在数学教学中应重视培养学生的创新意识。教师应积极鼓励学生思考问题时不受常规思路局限,乐于和善于发现新问题,能够从不同角度诠释数学命题,能用不同方法解答问题,能创造性地操作或制作学具与模型。

8、提早“学”的习惯。

从小学生认识规律看,要获得良好的学习成绩,必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中,课前预习教材可以帮助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出。

9、反复“查”的习惯。

培养学生检查的能力和习惯,是提高数学学习质量的重要措施,是培养学生自觉性和责任感的必要过程,这也是新大纲明确了的教学要求。练习后,学生一般应从“是否符合题意,计算是否合理、灵活、正确,应用题、几何题的解答方法是否科学”等几个方面反复检查验算。

10、客观“评”的习惯。

学生客观地评价自己和他人在学习活动中的表现,本身就是一种高水平的学习。只有客观地评价自己、评价他人,才能评出自信,评出不足,从而达到正视自我、不断反思、追求进步的目的,逐步形成辩证唯物主义认识观。

11、经常“动”的习惯。

数学知识具有高度的抽象性,小学生的思维带有明显的具体性,所以新大纲强调应重视从学生的生活经验中学习理解数学,加强实践能力的培养。在教学中,教师应强调学生手脑并用,以动促思,对难以理解的概念通过举实例加以解决,对较复杂的应用题通过画图找到正确的解答方法,对模糊的几何知识通过剪剪拼拼或实验达到投石问路的目的。

12、有心“集”的习惯。

学生在学习活动中犯错并不可怕,可怕的是同一问题多次犯错。为避免同一错误经常犯,有责任民的教师在教室里布置了错会诊专栏,有心计的学生建立错误的知识档案,将平时练习或考试中出现的错题收集在一起,反复警示自己,值得提倡。

13、灵活“用”的习惯。

学习的目的在于应用,要求学生在课堂上学到的知识加以灵活运用,既能起到巩固和消化知识的作用,又有利于将知识转化成能力,还能达到培养学生学习数学的兴趣的目的。

希望我的回答能帮助你,祝你学习进步!

10楼:柔智勇池鲲

第一:做好预习、复习

回归课本,注重书本上的概念,定理,性质的理解第二:规范解题步骤,模仿书本上的解题步骤,注重细节第三:做好错题归纳,这是你以后学习需要注意与突破的地方第四:

善于思考,有清晰的知识脉络注重知识间的联系这就是考点第五:多跟同学老师交流讨论。借鉴别人好的思想,跟自己的理解做对照。

11楼:索玲玲菅会

从上初中以来,我总结了三点

1,学好最基本的内容,就是课本上的概念,定义,你如果连概念都不会,就别说做题了,这是重要的一点,你只要理解了就行了。

2,学会运用知识,这很重要,每道数学题都是这样,你只有把所学的知识都结合起来,才能解出一道题,这就要看你的思维了,做数学题时要想全面,做到统观全局

3,那就是申请题,做一道数学题,你必须认真的去读题,如果会做,因为没申请题,做错了,那就不值了,

这是我用了许多年总结的经验,祝你成功

12楼:匿名用户

想学好数学,一定不要在心中抵触数学,作为一个数学不好的人,即使其他科都很好,也是不行的,我以前也是一个数学很差的学生,可现在一切都即将迎来改变,以下几种方法是学好数学的必要

一,提前预习

提前预习很重要,这样能带着问题来到课堂,通过老师的讲解,可以迅速写吧!

二,夺实基础

只有把基础知识扎实才行,才有机会做一些拔高题

三,在课上不多钻牛角尖

因为老师在课上会讲更多的题,紫钻一一道题是不可能的

四,多做一些练习

虽然所有数学题目如同题海,但是我们要找一些最有代表性长好的题来选择性的做

五,多动笔,勤思考,也不要遇到难题就去请教别人,要多动笔,勤思考

六,上课认真听,即使会也要认真听,听的不是题目,听的是老师的解题方法

七,不管是家庭作业还是考试,都一定要认真对待,有错误,一定要及时改正,然后抄到一个练习本上,多加复习

迅速解答

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