1楼：晚风就是俺
鸟儿在枝头上叫个不停.
改拟人句
改句如下:
鸟儿在枝头上唠叨个不停.
小鸟在枝头叽叽喳喳叫个不停.改成拟人句怎么改
2楼：匿名用户
改成拟人句如下：
小鸟在枝头歌唱。
3楼：豬是捻来过倒
小鸟在枝头讲故事
小鸟在枝头唱歌
4楼：匿名用户
小鸟像一个小孩子一样唱着歌。
5楼：匿名用户
小鸟在枝头像个人一样叽叽喳喳叫个不停。
6楼：坪湖兰
小鸟像个小孩子在唱着歌
7楼：百度用户
小鸟叽叽喳喳在枝头叫个不停
小鸟在树上叫个不停（改为拟人句）？？？
8楼：科学普及交流
小鸟在树上快乐的唱歌。
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
运用形式
(1)把动物拟人化
例句：1.蜜蜂给我们引路。
2.小狗伸了一个懒腰。
3.鸣蝉在树叶里吟唱。
（2)把植物拟人化
例句：1.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
2.花儿随风舞蹈。
3.花儿在风中笑弯了腰。
（3）把一般的事物拟人化。
例句：1.太阳出来月亮就回家了。
2.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
3.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
好处拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。
9楼：匿名用户
小乌在树上唱起了欢快的歌谣
10楼：匿名用户
小鸟在树上欢快的唱着歌
鸟儿在枝头叫着。(改为拟人句)
11楼：_sunshine_木木
1、小鸟像演奏家一样伫立在枝头优美的歌唱。
2、小鸟在树枝上“吱吱喳喳”地叫着,就像小姑娘在歌唱。
3、小鸟在高高的枝头唱出婉转的歌声。
4、小鸟在树上唱着悦耳的歌。
5、鸟儿站在树上唱着优美而又动听的歌曲。
【释义】
拟人句：是一种常用的修辞手法。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。这种手法又叫做“ 人格化”。
12楼：匿名用户
鸟儿在高高的树枝上唱着优美的歌曲
13楼：匿名用户
鸟儿在枝头上唱歌线路故障率先做
鸟儿在枝头上叫个不停。（改拟人句）
14楼：冰欣
鸟儿在枝头上唱个不停
15楼：匿名用户
鸟在枝头叽叽喳喳地叫着
16楼：匿名用户
鸟儿在枝头欢唱着动听的歌曲
17楼：疏玉兰骆妍
改拟人句
改句如下:
鸟儿在枝头上唠叨个不停.
18楼：匿名用户
.. 傻啊你 可以鸟儿在树上唱不停
“小鸟在枝头叫着。”怎样改为拟人句？
19楼：匿名用户
小鸟在枝头上欢快的唱着歌。
望采纳！
20楼：匿名用户
“小鸟在枝头叫着。”改为拟人句：
小鸟在枝头的唱
着动人的歌。
小鸟在枝头手舞足蹈的叫着。
小鸟在枝头的唱着美妙动人的歌。
小鸟在枝头翩翩起舞的叫着。
小鸟在枝头一边跳着舞一边唱着歌。
有关于拟人句：
（1）拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。
（2）拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:"太阳公公……"这就不是一个拟人句 )。
根据想象将物当做人来叙述或描写，使"物"具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。
这种手法又叫做"人格化"。它是一种常用的修辞手法。
（3）拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。
21楼：匿名用户
小鸟在枝头唱着美妙动人的歌。
22楼：吧务曰尼玛
“小鸟在枝头叫着。”怎样改为拟人句？小鸟在枝头上欢快的唱着歌。嘿嘿！嘿嘿！
23楼：匿名用户
小鸟在枝头的唱着美丽的歌曲。
24楼：匿名用户
美丽的小鸟在树枝上欢快的叫着
25楼：匿名用户
你好，在知道开心的正在叫着。
26楼：匿名用户
小鸟在枝头上唱着歌。
27楼：匿名用户
小鸟在枝头叫，好像在唱歌。
28楼：匿名用户
斤斤计较斤斤计
小鸟在枝头叫着。改成拟人句
29楼：多__愛你
小鸟站在树枝上唱歌。
小鸟就像歌唱家一样伫立在枝头优美的唱着歌。
小鸟在枝头欢快地唱着歌。
小鸟站在枝头，快乐地唱着。
小鸟在枝头悲哀地唱挽歌。
小鸟在树梢上生气地叫个不停，树都摇晃起来。
小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
小鸟在枝头尽情地唱歌。
小鸟在枝头唱着婉转动听的歌谣。
小鸟在枝头上快活地跳着舞，唱着婉转美妙的歌声。
30楼：匿名用户
可爱在枝头唱着美妙的歌曲。
31楼：崔義強
你好 参考下：就像演奏家一样的小鸟伫立在枝头如唱歌一样优美的叫着。。
32楼：施辉
小鸟在枝头像小朋友一样唱歌
33楼：匿名用户
小鸟在树枝上叫着：“我是人啊，我是人啊……”
小鸟在树上不停地叫着。（改为拟人句）
34楼：布拉不拉布拉
小鸟在树上不停的唱着歌。
拟人的修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
拟人化的写法可以让语句更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
小鸟在树上不停的叫着，原本是小鸟这种动物很简单的一种行为，而唱歌是人才有的一种行为动作，将“叫着”改为“唱歌”后，是小鸟有了人一样的动作，同时使得小鸟唱歌这个动作变得活灵活现，生动具体了。
扩展资料：
拟人手法又可分为三种情况。
1、把非生物拟人化。例如：
波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。（高尔基《海燕》）
每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。（老舍《大兴安岭》）
录音机接受了女主人的指令，"叭"地一声，不唱了。（王蒙《春之声》）
街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣一点也不性急，好像在说："借光。呃，借光。"（张云翼《给孩子们·去看电影》）
这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……（刘心武《班主任》）
一捆捆的稿纸从屋角的两只麻袋中探头探脑地露出脸来……（徐迟《哥德**猜想》）
上面这些例句中，把"波浪"、"岭"、"录音机"、"电车"、"星星"、"稿纸"等非生物当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。
2、把有生物拟人化。例如：
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（朱自清《春》）
青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。（老舍《月牙儿》）
风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？（杨朔《樱花雨》）
连每一根小草都在跳舞。（王蒙《春之声》）
上面这些例句中，把"油蛉"、"蟋蟀"、"鸟儿"、"青蛙"、"向日葵"、"垂柳"、"芦苇"、"樱花"、"小草"等有生物当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。
3、把抽象概念拟人化。例如：
资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。（马克思《资本论》）
这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起来。（毛泽东《反对党八股》）
玻璃窗上的冰花已给太阳晒化了，窗外的积雪还是厚厚地盖在地上，对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思，好像要长久赖下去似的。（艾鞠《屋里的春天》）
正义被绑着示众，真理被蒙上眼睛，连元帅也被陷害，总理也死而含冤。（艾青《在浪尖上》）
上面这些例句，把"资本"、"教条主义"、"新中国"、"冬天"、"正义"、"真理"等抽象概念当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。
35楼：哞哞
1、小鸟在树上不停地唱着歌
2、小鸟在树上不停地欢快唱歌
3、小鸟在树上叽叽喳喳和春天交流
4、小鸟在树上不停地呼唤同伴
36楼：匿名用户
小鸟在树上不停的唱着动人的歌
37楼：包理忠
小鸟在树上欢快的叫个不停，
38楼：
小鸟在树上欢快的唱歌
39楼：匿名用户
小鸟在树上唱着悦耳的歌
40楼：暮春时朔
小写在树上叽叽喳喳的与春天爷爷说话
41楼：匿名用户
树上的鸟不停地唱着跳着
42楼：匿名用户
小鸟在树上唱着欢快的歌
43楼：匿名用户
小鸟在树上叽叽喳喳的叫着
44楼：匿名用户
小鸟在树上不停地唱着歌
45楼：匿名用户
小鸟在树上欢乐地唱歌
46楼：匿名用户
小鸟在树上不停的歌唱
47楼：匿名用户
小鸟不停的在树上歌唱着
48楼：匿名用户
小鸟在树上自由自在地在树上唱歌
49楼：匿名用户
shoeshine.
50楼：
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51楼：匿名用户
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52楼：匿名用户
小鸟在树上快乐的歌唱。
树上的小鸟在叽叽喳喳叫个不停（改为拟人句）
53楼：泣清竹逯戊
鸟儿在枝头叽叽喳喳不停地唱着动听的歌。
54楼：jj开心的小仙女
树上的小鸟叽叽喳喳地唱着动听的歌曲
树上的小鸟叽叽喳喳地说个不停
55楼：匿名用户
树上的小鸟在叽叽喳喳的叫个不停，似乎在唱歌。
56楼：earth淺淺嘚愛
树上的小鸟在叽叽喳喳的叫个不停，好像在说话一样
57楼：香精
树上的小鸟在叽叽喳喳叫个不停的讨论问题。
58楼：
树上的小鸟在欢乐地唱歌
59楼：依米果果
树上的小鸟热烈地讨论个不停
60楼：什么情况
树上的小鸟像菜市场的阿姨一样叽叽喳喳叫个不停
61楼：匿名用户
树上小鸟在叽叽喳喳叫个不停好像在讨论问题
灰雀站在枝头上。（改为拟人句）,灰雀在枝头叫。改为拟人句，怎么改?
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