五年级第一单元作文写给某某的信四百字四百字

2020-12-06 12:14:44 字数 5683 阅读 3313

1楼:匿名用户

某某(某):

您好!这次我写信给你,是因为你在某种情况不文明。不文明,包括行为不文明,语言不文明等一些不文明。下面,我就讲一位女孩的故事给你听。

晶丽,10岁,是某所小学四年级(1)班的班长。从小就胜人一长,3岁学二胡,9岁考满8级;6岁练字,8岁考满5级;2岁学口语,有着一流的口才……从一年级开始,就是班里名副其实的“热心肠”,有一次,一位同学吐了,班里同学都装出一副恶心的样子,下课了,老师还没报到郭晶丽的名字,她就奔出教室去厨房拿扫把了。郭晶丽不止一次这样,几乎一直这样,年复一年,日复一日,晶丽就成为大家心目中的班长了。

一个小女孩都能这样,那您快改吧!

支持您改的人:***

2018年4月2日

2楼:匿名用户

g in the world, but nobo

五年级下册第一单元作文四百字左右

3楼:囧囧麦科

给远方小学生的一封信

远方的小学生:

接到我的来信,你一定很惊奇,我与你素不相识,怎么会给你写信呢?看了下面的内容,你就明白了.

我无意中在网易论坛上认识了你.看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时,才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态.很多茅草房顶都长出了绿色的野草,都很厚重.

看得出来是旧的一层漏水了,又再把新的一层茅草盖上去的.墙壁是用破开的竹子围成的,四处通风.仅有的家产就是一口锅,几个碗,一床破烂的被子.

你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭,而且青菜里连一点油腥子都看不到.尽管如此,你们吃得仍然很香.而我们虽然是想吃什么就能吃到什么,但是还在不停地抱怨饭菜不合口味.

你们的学校里没有专用的学生宿舍,寄宿的学生只能住在教室里,中间是上课用的桌椅,教室两边就是学生晚上睡觉的高低床.因为空间有限,一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的,有的班级寄宿的学生多,白天就把被子放在别人的床上,晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉.你们的被子都很单薄破烂,而深山里的晚上是很冷的,我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的.

相比之下,我们的生活环境实在是太优越了.我们都有自己的房间,冬天来了,桌上放着电热玻璃板,手中抱着“暖宝宝”,身边烤着电暖气.尽管这样,我们还直喊冷,目的就是为了借学习来骗父母开空调.

我们所处的优越环境和你们所处的环境相比,让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么.缺什么呢?我想,应该是一种精神,一种锲而不舍、渴求上进的精神.

说了这么多了,你一定还是很纳闷,网上还有那么多你的同学的资料,我为什么偏偏选中了给你写信呢?这是因为,我的学习成绩在年级名列前茅,每年都被评为三好学生,这一点与你很相似.同时,我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生.

看了资料中对你作出的“读书很用功,学习成绩相当不错”的评价,望着你那一双充满智慧的眼睛,我坚信,我们一定会有许多相同的兴趣爱好,当然就会有许多共同语言,所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴.不过,我选择你还有一个比较自私的理由,知道吗?我们是同年同月出生的,说不定我们的生日还是同一天呢!

写这封信,本来是为了完成一次作业,但是在准备作业的过程中,我无意中发现了你,所以我决定,和你建立永久的友谊,希望你能接受远方的我的这个真挚的请求.

我有一个梦想,那就是:希望有一天,你能来我们家作客,我会带你去看我的学校,把我的朋友介绍给你,教你学电脑,听你讲你和你的朋友的故事.当然了,我也希望能去看看你的家乡,听说,那里的景色特别美,欢迎我吗?

期待着你的回信,希望这封信会成为我

五年级上册的第一单元作文400字怎么写

4楼:小毛子大本子

青春如画,需要慢慢描绘,在描绘的过程中,能够细细欣赏她的美妙。

在我们这个青春的年龄,傲娇是我们的代言词。正是因为我们明白青春一去不返,我们才会更加珍惜青春的一切——友情,亲情,还有,别的什么。我曾经在书上看到过这么一句话:

慢下来,让自己更充实,尤其在青春年华。也许是在告诉我们奋斗才是最好的,无怨无悔。

拼搏九载,赢在盛夏,这是我们的校训,也是我们的信念。

在青春的这几年中,我们努力过、奋斗过,也就够了。作为一个初三的学姐,不仅要面临即将到来的中考,还要为学弟学妹们做出榜样,无形的压力像一座大山。我在题海中奋战,即使在很嘈杂的环境里,我也会静坐着,也许是在思考吧。

我知道在别人放弃的时候再坚持一点,我就是胜利者。有时我也会望着操场上飞奔着的人们,渴望像他们一样自由地玩耍,转念又一想,我不能啊。

想到当时的我,也是初一,出于好奇,每天都在玩。我错了吗?

我也玩过,我也想过几年后的自

五年级上册的第一单元作文400字怎么写

5楼:佩服武则天了

。那些书上有许多插图,我虽然不知道是什么,但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱,当看到爸爸妈妈读书的样子时,我也模仿了起来。最后竟然着了迷,让我想停也停不下来,好象书有一种神奇的力量。

在我上一、二年级时家里书多得足以堆成一堆小山。每天中午放学后,回家总是拿着我最最心爱的《十万个为什么》不厌其烦,津津有味地看起来。这本书我一直看到差不多会背为止。

从此,我知道了天为什么是蓝的?草为什么是绿的?太阳为什么是圆的等等。

三、四年级时,我读书的品味又提升了,开始读一些经典童话名著。我读过《安徒生童话》、《奥次国童话》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来,当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。

每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。

五、六年级时,我读书的品位越来越高,我开始广泛阅读,我的食量越来越大,好像总也“吃”不完。每当我出去时和别人交谈总觉得自己变了一个人一样。

书,让我爱不释手。每当我写完作业就一定要用两三个小时来读,不放过一分一秒。记得有一次,我在床上看书时,正看到精彩部分,突然,电灯被关了,屋里黑漆漆的。

原来是我妈妈,她和蔼地说:“小书迷,好睡觉了。”“妈妈,我的好妈妈,再让我看三十分钟。

”妈妈允许了,当我看完这篇故事后又被另一个故事所吸引。三十分钟很快就过去了,我先假装睡着,妈妈看后满意的离开了。等妈妈走后,我偷偷把灯打开,又开始欣赏起来。

就这样直到我把书上所有的内容看完才甘心睡觉。

书给了我快乐,让我懂得了许多道理。我爱阅读,每次阅读时我

6楼:为了你爱你宝贝

又是一个快乐的暑假,这时候令我暴跳如雷,我打心眼里高兴。暑假里我们放下沉重的书包和伙伴们一起玩耍,这时的我就像一条在水里游泳的小鱼,无拘无束。在我眼里暑假是快乐的、有趣的、开心的。

暑假里其乐无穷,让我看见了许多奇花异草。树上的知了叫不停,蹲在荷叶上的青蛙跟着知了一起叫起来,知了跟青蛙的欢声笑语真好听。突然知了不叫了,哦,我

知道了一场雷雨大发雷霆了,我赶忙回到家里,不一会一场大雨下了起来。青蛙这会可爽了,它蹲在荷叶上享受它的冷水澡呢。时间一分一秒的过去雷雨渐渐变小

了,不久雨停了我到外面去看看有没有彩虹,可是眨眼一看天上什么也没有,我有点沮丧。我记得我五岁的时候看见过彩虹,那时的彩虹颜色很淡但彩虹还是很好

看。彩虹五彩缤纷的,七种颜色和在一起美丽极了。

接着,我去了我家的小菜地,西红柿像一个红通通的灯笼,玉米像一个个挺直的战士。甜瓜在土地上待着像一个保龄球。我走到西红柿的旁边,看见西红柿的皮很

薄,薄的能看见里面的果肉。我摘了一个小西红柿放在嘴里嚼嚼那味道真是鲜美急了。那酸中带甜的味道太好吃了。我又走到玉米旁边拔掉了玉米的一颗金牙嚼在嘴

里虽然是生的但还是有一股甜丝丝的感觉。甜瓜更不用说了肯定甜到飞天的感觉。我走着走着突然被什么滑倒了,我睁眼一看是一些菜籽。我仔细地看了看那些菜子

已经长出嫩芽了,非常可爱。再仔细看还有一些菜籽没有长出嫩芽。看着这些菜籽像一个个小小的玻璃球。

我走出菜地我家的小狗朝我飞奔过来,每次我回到家小狗就来迎接我。我家的小狗有一双敏捷的耳朵,还有一双水汪汪的大眼睛,还有一个嗅觉很灵敏的鼻子。锋利

的爪子能拨开一个坚果。见了主人就摇着尾巴那表示友好,如果发出呼噜声那表示不怀好意。当然它对我们不这样见了陌生人就会这样。

暑假的生活真是惬意啊!

7楼:匿名用户

400字

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语文五年级上册第一单元作文百度文库450字

8楼:匿名用户

家乡的天空很蓝很蓝,云朵的本领很大很大,孙悟空会七十二变,而云确实千变万化的。

每当我闲着没事的时候,总会趴在窗台上,仰望蓝天,欣赏那千姿百态的云朵。云朵可真神奇,一会儿变成一根根轻飘飘的羽毛;一会儿变成身姿优美的蝴蝶,展示美丽的“舞姿”;一会儿又变成千万匹白色的骏马,齐头并进,气势雄伟,壮观。除了这些,云朵还能变出各式各样的,让我无法让语言形容的精美图案,真是“映水藏山片复重”。

有时候,云朵翻脸比翻书还快。本来是晴空万里,霎时,乌云滚滚,他是生气了吗?紧接着雷电交加,它不止是生气,已经发怒了,要大发雷霆。

忽然下起了倾盆大雨。不一会儿,雨停了,是谁劝住了云朵?可真给面子。

它慢慢的又恢复了像以前一样灿烂的“笑容”。大雨过后,在阳光的直射下,云朵就更美了,云朵微微泛红,就好比似雪花飘落在梅花枝头;一群南飞的大雁,排列着整整齐齐的队伍,犹如经过训练的士兵;千万匹骏马不见了,他们是跑累了,回家了吗?

一阵微风拂过,有展现出另一副美丽的万里画卷。云朵是一位伟大的画家,画出一幅幅连绵不断的画卷。

五年级下册语文第一单元作文《给东洼小学学生们的一封信》400字左右

9楼:还有name吗

1 给远方小学生的一封信

马杰同学:

你好!这是我第一次给你写信,我的心情十分激动!

最近,我们在老师的组织下,进行了热烈的讨论。在讨论中,我们一致认为要和

其他学校的学生开展

“手拉手

”活动。通过活动培养我们的交际能力,同时让我们知道心中要有他人,学会关心他人,帮助他人。

下面就让我来介绍一下自己吧。

我是一个人见人爱的小男孩,

个子不高,

却很机灵。

我的兴趣爱好广泛,

在班级举行的联欢会上,

总少不了我的小品、

相声表演。

呵!我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。

平时和同学相处,

大家都觉得我

也很幽默、

可爱。不过发起脾气来可是了不的,

那家伙,

一秒种就能把屋顶点着,

哈哈!对了,

我所在的班级也是人才济济啊!

大家各有特点,

说一个有意思的同学你一

定很感兴趣。

我们班的朱近是个男的,

但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。

在晨读前,你在十里外,就能听见他在教室里尖叫的声音:“请第1大组交作业!

快交作业!!!

”不光是

“女高音

”特像,而且他的脸也是白白嫩嫩的。遇到别人总喜欢叫人家的外号,比如,李雪莹迎面走来,她就喊:

“哎呀,老李呀!”人没

老都给他叫老了。

啊,对了,为了我们能够长期进行手拉手活动,我们还想了不少办法,说出来,

请你批评指正。

我们打算每年和你们开展一次互访活动,

我们将带上全校同学给

你们准备的礼物看望你们,

还要体验一下你们的家庭生活。

当然我们也欢迎你们

到我们学校、家里做客。到时,我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你

们,还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩

……看了我们的计划,你觉得可行吗?如果你愿意,请尽快给我们写信。

祝你身体健康、合家幸福!

远方的朋友:杨力

五年级下册数学日记四百字,五年级下册数学日记400字10篇

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