用对比手法成语写两个人,用对比手法四字成语写两个人300字

2020-12-02 12:56:28 字数 6326 阅读 1047

1楼:过来真的不打你

” 本文通过找书阿姨与托瓜子阿姨的对比:“李大姐,看样子很刁、尊重儿童的优秀品质运用对比手法写人,又看了看《故事大王》,多麻烦 ,可不是太贵。她嘴里一边嗑着,手里托着一把瓜子,别给这些小毛孩子找了,一看定价6元9角,可以有效地揭示人物特点,突出文章中心。

例如《我敬佩的一个人》中有这样一段,就是我看过的……这时,鲜明地体现作者的爱与憎:阿姨拿了一本《故事宝匣》,有力地衬托出了找书阿姨爱岗敬业,这本也不行,让读者深刻地去感受文章中的人物形象,从而使找书阿姨的人物形象跃然纸上,定价4元9角,一边说着,接着又给我们拿了几本书!我都替你累,从旁边走过来一位戴帽子的阿姨,那本也不行

用对比手发四字成语写两个人300字左右

2楼:怀疑过天的蓝

思念就像是一条不尽的河流,只有真心才能够换来的最可贵,彼此的依靠,彼此的思念. 朋友是一种相思,朋友时时会伸出友谊之手.她有时也是一种淡淡的回忆、淡淡的共鸣.

她是你登高时的一把扶梯. 朋友是一种相辉风雨人生路,彼此的关心,为你解除痛苦和困难、最真实的东西,是你过河时的一叶扁舟,朋友可以为你挡风寒,像一片温柔轻拂的流云. 朋友是彼此的牵挂,为你分忧愁,像一曲余音袅袅的洞箫;她是金钱买不来,是你受伤时的一剂良药,是你饥渴时的一碗白水,像一朵幽香阵阵的花蕊,命令下不到的、淡淡的品茗

用作比较的手法的四字成语

3楼:剑王牙

师心自用shī xīn zì yòng

[释义] 师心:以己意为师。固执己见;自以为是。

[语出] 唐·陆贽《请数对群臣兼许令论事状》:“又况不及中才;师心自用;肆于人上;以遂非讵谏;孰有不危者乎?”

[正音] 自;不能读作“zhì”。

[辨形] 心;不能写作“新”。

[近义] 妄自尊大 好为人师

[反义] 不耻下问 虚心好学

[用法] 用于人。一般作谓语、宾语。

[结构] 联合式。

用夸张比喻排比等修辞手法写一段话至少要用四个以上的成语,六个词语300字左右

4楼:匿名用户

风雨人生路,朋友可以

为你挡风寒,为你分忧愁,为你解除痛苦和困难,朋友时时会伸出友谊之手.她是你登高时的一把扶梯,是你受伤时的一剂良药,是你饥渴时的一碗白水,是你过河时的一叶扁舟;她是金钱买不来,命令下不到的,只有真心才能够换来的最可贵、最真实的东西.

朋友是一种相思.

朋友是彼此的牵挂,彼此的思念,彼此的关心,彼此的依靠.思念就像是一条不尽的河流,像一片温柔轻拂的流云,像一朵幽香阵阵的花蕊,像一曲余音袅袅的洞箫.她有时也是一种淡淡的回忆、淡淡的品茗、淡淡的共鸣.

朋友是一种相辉.

难忘的一天,作文300字,四个四字成语,两个修辞手法

5楼:翔宇蓝梦

难忘的一天

那日风和日丽,携张建驱车出游,我们挑选了一条行车很少的乡间公路,一路上谈笑风生,畅聊学校内的酸甜苦辣之事,俨然两支出笼的小鸟。我们时而对某个科任老师点点评评,时而曝出某个同学的逗人情节。好不快活。

我们是约好去乡间领略风光的,等到了后,碧油油的菜田,一望无垠,远远地伸向天边,宛若大地铺上了一层亮绿色的柔纱。细看时,田间零零散散点缀着些人影,是辛勤劳作的农民,他们弯腰弓背,虽然是远远张望,却能够想象得到他们的艰辛。我们是闲暇时外出游玩,可他们却要撒汗种田。

粮食来之不易,生活的美好并不是唾手可得,没有工作,何来果实?

回去的路上,我开始思索,我们的生活……我们又该如何去生活……

6楼:我v新

从上学到现在,跟我坐过的同桌很多。可关系最密切、最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦!

他和我同岁,是个回民子弟,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的信息。

孙超的脑瓜灵,反应快。每次老师的课堂提问,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,他总是在很短的时间里,写出很好的文章;课余时间,大家都喜欢和他讨论问题,他对知识的理解和掌握,使我们感到由衷的佩服。

孙超的学习非常用功。他每天按时到校,上课用心听讲。有时下课后,别的同学都到外边去玩了,可他还坐在那里看书。

每次放学回家,他总是先完成老师布置的作业,然后再预习第二天的功课。如果有时间,他还要看一些课外书。什么《中华a卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等,都是他每天要做和要看的内容。

为了扩大知识面,他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班,经常利用节假日和星期天赶去学习。由于他学习非常用功,不管是每次的单元测试,还是期中、期末考试,他都能取得比较好的成绩.

他非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真,课余时间,他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。

不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上,光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。

由于他活跃、好动,他也经常“闯祸”。有一次,课余时间,他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。我们你追我赶,玩得可热闹了。

可一不小心,他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀,小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。由于用力过猛,小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子,鲜血直流,可把我们给吓坏了。这时,老师赶来了,叫来了他的爸爸、妈妈,一起把小弟弟送到医院去“缝针”。

为此,老师和家长都狠狠的批评了他,我们也和他一起给老师写了检查。

由于我和孙超的关系特别好,我们坐在一起,经常免不了上课小声说话,有时还做一些小动作。有一次上“思品”课,我们的小动作被老师发现了。下课后,老师让我们留下来写检查。

我们都很后悔。为了严格要求自己,我们俩一商量,主动找到老师,要求把我们的座位调开了。

我们在一个班、一个教室,一个座位。我们经常在一起学习,一起玩耍,一块儿做游戏。我们互相关心,互相学习,互相帮助,永远都是好朋友

作文,我的同学300字,要求用修辞手法,四字成语

7楼:匿名用户

从上学到现在,跟我坐过的同桌很多。可关系最密切、最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦!

他和我同岁,是个回民子弟,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的信息。

孙超的脑瓜灵,反应快。每次老师的课堂提问,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,他总是在很短的时间里,写出很好的文章;课余时间,大家都喜欢和他讨论问题,他对知识的理解和掌握,使我们感到由衷的佩服。

孙超的学习非常用功。他每天按时到校,上课用心听讲。有时下课后,别的同学都到外边去玩了,可他还坐在那里看书。

每次放学回家,他总是先完成老师布置的作业,然后再预习第二天的功课。如果有时间,他还要看一些课外书。什么《中华a卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等,都是他每天要做和要看的内容。

为了扩大知识面,他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班,经常利用节假日和星期天赶去学习。由于他学习非常用功,不管是每次的单元测试,还是期中、期末考试,他都能取得比较好的成绩.

他非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真,课余时间,他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。

不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上,光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。

由于他活跃、好动,他也经常“闯祸”。有一次,课余时间,他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。我们你追我赶,玩得可热闹了。

可一不小心,他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀,小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。由于用力过猛,小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子,鲜血直流,可把我们给吓坏了。这时,老师赶来了,叫来了他的爸爸、妈妈,一起把小弟弟送到医院去“缝针”。

为此,老师和家长都狠狠的批评了他,我们也和他一起给老师写了检查。

由于我和孙超的关系特别好,我们坐在一起,经常免不了上课小声说话,有时还做一些小动作。有一次上“思品”课,我们的小动作被老师发现了。下课后,老师让我们留下来写检查。

我们都很后悔。为了严格要求自己,我们俩一商量,主动找到老师,要求把我们的座位调开了。

我们在一个班、一个教室,一个座位。我们经常在一起学习,一起玩耍,一块儿做游戏。我们互相关心,互相学习,互相帮助,永远都是好朋友。

什么四字成语表示两个人长得很像

8楼:匿名用户

一模一样

【解释】样子完全相同。

【出处】清·吴敬梓《儒林外史》第五十四回:“今日抬头一看,却见他黄着脸、秃着头,就和前日梦里揪他的师姑一模一样,不觉就懊恼起来。”

【结构】联合式。

【用法】用途较广;可形容人及思想、言论等。也可形容事物的外形。一般作谓语、定语。

【正音】模;不能读作“mó”。

【辨形】模;不能写作“摸”。

【近义词】毫无二致、毫发不爽、如出一辙

【反义词】截然不同、天差地别、大相径庭

运用比喻手法的四字成语写三个,含有看的意思写三个

9楼:青源

静若处子~动若脱兔~爱如潮水

一览无余~极目远眺~一目了然

四字成语大全及解释

10楼:朢宥樾

必修一1峥嵘岁月: 形容不平凡的年月

2风华正茂: 正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为

3挥斥方遒: 是说热情奔放,劲头正足。

4百舸争流:形容群舟争相行驶。

5天伦叙乐:老人和孩子在一起其乐融融的样子。

6危在旦夕: 形容危险即在眼前。

7从谏如流: 指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然,形容乐意接受别人的意见。

8【洞若观火】就像黑夜里看火一样,形容观察事物非常清楚。

9【以退为进】表面上退却,其实准备进攻的一种战略或战术。

10【化险为夷】将危险转化为平安。放浪形骸:指行为放纵,不受约束。

11一去不复返:一去之后就不再回来。

12图穷匕见:比喻事情发展到了最后,真相或本意显露出来。

13悲歌击筑:亦作“悲歌易水”,常用以抒写悲壮苍凉的气氛。

14切齿拊心:形容愤恨到极点。

15发上指冠:毛发竖起的样子。形容极度愤怒。

16无可奈何:没有办法,无法可想。表示事已如此,再要挽回已是无能为力。

17变徵之声:乐声中的徵调变化,常作悲壮之声。

18秋毫不犯 指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。

19劳苦功高 指出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。

20约法三章 比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章,得到了老百姓的信任、拥护和支持,最后取得天下,建立了西汉王朝。

21人为刀俎,我为鱼肉比喻生杀大权掌握在他人手中,自己处于被人宰割的地位。

22长歌当哭:长歌:长声歌咏,也指写诗;当:当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。

23目不忍视:眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。

24耳不忍闻:耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。

25百折不回:挫折。无论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强。也说百折不挠。

26殒身不恤: 殒:牺牲;恤:顾惜。牺牲生命也不顾惜。

28步履稳健 表面意思指步伐稳重,用在特定场合也可以指办事一步一个脚印,很稳健。

29博闻强记 形容知识丰富,记忆力强

30屏息以待 抑止气息静静的等待。

31世人瞩目 全世界都在关注某事或人

32婆娑起舞 形容跳起舞来的姿态

33引人注目 :吸引人们注意。

34发人深思: 启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意,耐人寻味。

35.癣疥之疾:比喻无足轻重的小毛病。

36. 大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。

37. 大而无当:虽然大,但是不合用。

38. 大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨。多含褒义。

39. 大器晚成:指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以成就比较晚。

40. 当仁不让:遇到应该做的事就要勇于承担,不谦让,不推托。仁,正义,正义的事,引申为应该做的事。

41. 得陇望蜀:比喻贪得无厌,含贬义。

42. 登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高水平。

43. 顶礼膜拜:比喻崇拜到极点,含贬义。

44.东山再起:东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。比喻失势之后,重新恢复地位。

45. 豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。

46. 对簿公堂duì bù gōng táng:簿,文状起诉书之类。对簿,受审问。指公堂上受审。

47. 多事之秋:事变很多的时期。

48. 耳濡目染:耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。濡,沾湿。

49. 耳熟能详:听的次数多了,熟悉得都能够详尽地说出来。

50. 耳提在命:不但当面告诉他,而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。

形容两个人关系好的成语,形容两个人关系特别好的用什么成语

1楼 匿名用户 生死相依 在生死问题上互相依靠 形容同命运 共存亡 2 生死与共 形容情谊极深 3 生死之交 同生共死的交谊 4 誓同生死 立誓同生共死 形容十分密切 不可拆散 5 同生共死 形容彼此间利害一致 生死与共 6 血肉相连 象血和肉一样相互联系着 比喻关系十分密切 不可分离 2楼 匿名用...

两个人一起到老可以用哪些成语形容

1楼 匿名用户 答案 白头偕老 白头到老 白头相守。 白头偕老 b i t u xi l o 解释 白头 头发白 偕 共同。夫妻相亲相爱,一直到老。 出处 《诗经 卫风 氓》 及尔偕老。 明 陆采《怀香记 奉诏班师》 孩儿,我与你母亲白头偕老,富贵双全。 结构 主谓式。 用法 常用作祝颂之辞。一般作...

两个人在一起又分开了,成了过去,用成语怎么说

1楼 卟嫒甛食 聚散离合,感觉还是不好 2楼 精神布道者 劳燕分飞 两个人在一起但精神也经分开了用什么成语 3楼 匿名用户 成 语 貌合神离 拼 音 m o h sh n l 解 释 貌 外表 神 内心 指外表上一致 内心里不一样 形容表面上关系很融洽 而实际上各怀心思 出 处 汉 黄石公《素书》 ...