1楼：一声叹息
***的有病
***的没有病吗？
***的娘的那么厉害！
他妈的你没烧着吧。
哎呀！***的撑糊涂了吧。
2楼：我的爱一直未变
= = 很难唉，
找到了顺便告我下，
用5种说话表达方式说一段话就是提示语在中间，在前，在后，没有提示语，和。。。。。。。。。。。
3楼：林_紫陌林
提示语在前
他深情地说：“在一个孩子眼里，他的老师多么慈爱，多么公平啊！”
提示语在后
“在一个孩子眼里，他的老师多么慈爱，多么公平啊！”他深情地说。
提示语在中间
”在一个孩子眼里，“他深情地说，”他的老师多么慈爱，多么公平啊！”
没有提示语
“在一个孩子眼里，他的老师多么慈爱，多么公平啊！”
请问最后一种表达方式是什么？。。是什么意思？
4楼：匿名用户
同学，上课请注意听讲。
车要开了，同学们，请快点上车。
给老师倒杯水，小明。
去给老师倒杯水。
请问，你是。。。。。。
5楼：匿名用户
全球俄**恶趣味委屈委屈
6楼：匿名用户
我不自己害怕去哦弯路
用五种不同表达方式分别写一段话100字左右
7楼：匿名用户
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。
我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
用五种表达方式，各写一段话。
8楼：匿名用户
说明：一颗流星就是一块被地球吸引的空间物质叙述：昨晚一颗流星从东南空中滑下
抒情：我对你的爱就像流星转瞬即逝
描写：一颗流星落下时，就像一把扫帚从无数星辰之间穿过议论：一颗流星落下不代表灾祸
9楼：匿名用户
记叙：昨天妈妈给我买了一盆花
用五种表达方式写一段话字数在100字左右
10楼：匿名用户
最为值得珍惜的是今天，因为最容易流逝的就是今天，把握今天就是把握希望，分分秒秒只是瞬间，而所乘载的分分秒秒就叫做一天，时间的流逝往往是在不经意之间，人生几回，青春更珍贵，对于我们这个年龄的青少年来说，青春已不足二十载，在学习的生活中我们必须靠自己的力量，驾驭着自己的小船驶向希望的彼岸。
用五种表达方式各写一句话
11楼：有爱
说明：一颗流星就是一块被地球吸引的空间物质叙述：昨晚一颗流星从东南空中滑下
抒情：我对你的爱就像流星转瞬即逝
描写：一颗流星落下时，就像一把扫帚从无数星辰之间穿过议论：一颗流星落下不代表灾祸
12楼：仲思北烟
那么就写同一个事物吧：长江
汉语哦叙述：就是交代过程
如长江自西向东注入东海
描写：就是详细刻画
如蜿蜒的长江如巨龙一般自西向东缓缓注入浩瀚的东海抒情：就是抒发感情
如长江啊，你自西向东注入东海是多么漫长啊
议论：就是表达自己的看法建议
如长江，一条**水道，在我心中承载着历史的氤氲说明：就是介绍一个事物
如长江，亚洲第一大河其流域面积、长度、水量都占亚洲第一位。它发源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山。长江流域从西向东约3,219公里，由北至南966公里余。
希望可以帮到您，满意请采纳
用五种表达方式写一个片段，要原创
13楼：千叶爵士
一、 语言的五种表达方式：叙述、说明、议论、描写、抒情.
（一）、叙述：记载、述说人物活动的一般情况和事件的发生、发展过程. 作用：
（1）介绍人物的身世、地位、经历、事迹等,叙述事情的发生、发展或变化过程,交代事件的前因后果等.（2）为议**提供事实论据,以用来证明论点.
例：1、我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去. 2、又过了九日,是我们启程的日期.闰土早晨便到了,水生没有同来,却只带着一个五岁的女儿管船只.
（二）、说明：对事物的形象、性质、特点、构造、功能、作用、成因、关系等所作的客观的介绍.一般不是感性形象的描绘.
作用：（1）用来把事物的外形、特点、性质、构造、功能等解说清楚,使读者对这一事物有明晰、完整的了解和认识.（2）是说明文的主要表达方式；也常在议**中与议论交叉使用.
（3）常用于应用文.
例：1、这是我们这里养鸡的器具,木盘上面有着栅栏,内盛食料,鸡可以伸进颈子去啄,狗却不能,只能看着气死.
2、我们这里煮饭是烧稻草的,那灰,可以做沙地的肥料.
（三）、议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见.
作用：（1）是议论的主要表达方式.（2）在记叙文中常穿插在叙述、描写之中,用以点明或更鲜明地突出文章的中心思想,增强文章的感染力.
例：1、我想：希望是本无所谓有,无所谓无的.
这正如地上的路；其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.
2、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了.
（四）、描写：用形象生动的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻划. 作用：
（1）再现美丽的自然景色和山川风光,抒发感情.（2）描写人物的外貌、言行和内心世界,表现人物性格,刻划人物形象.（3）描写人物活动
用5种表达方式各造一个句子
14楼：__沉默﹑以待
说明：这篇文章简单明了说明了它的特征和作用。
记叙：这篇文章记叙了事情的起因，经过和结果。
抒情：多抒情的一篇文章啊，将作者的感情抒发的淋漓尽致。
议论：对于这件事，大家议论纷纷，各有各的观点和证据。
描写：这篇文章描写的很生动形象，仿佛如临其境。
15楼：平步飞燕
这本书（出土于三星堆）很有考古价值。（说明）今天的天气很好，我很同学去公园玩儿。（记叙）多么疯狂的一台计算机！（抒情）
这个人太古板了。（议论）
她长了一张鹅蛋脸，大大的眼睛，长长的睫毛。（描写）
16楼：匿名用户
今天我买了一台计算机（记叙）
这台计算机是方正牌的（说明）
计算机的功能真是太强大了！（抒情）
计算机的发明对人类科学的发展具有十分重要的意义（议论）这台计算机有一个很轻巧的主机、很薄的液晶显示器和灵敏的鼠标。（描写）
用五种修辞写的一段话,100字用五种修辞写的一段话
1楼 bk小编辑 春节到了，孩子们像一只只小鸟，欢快的玩耍着 挂在枝头的鞭炮扭动着身躯，等待着牺牲 当鞭炮声响起时，简直是震耳欲聋 三十儿晚上，大家在干什麽呢？当然是一家人坐在一起，看《春节联欢晚会》 瞧瞧各家门前，贴着一副副对联，看这副，上联是 春山春水春色年年好，下联是 新事新人新风处处多 横批...
用一段话介绍自己的玩具,用一段话介绍自己
1楼 匿名用户 我来说说我的童年吧，我的童年玩的是 娃娃 因为我是女孩子嘛，呵呵 娃娃很漂亮的，有着漂亮的衣服和长长的头发，眼睛大大的，我们女生最喜欢的就是这种漂亮娃娃，我们最喜欢给她穿衣服，换衣服，一般市场上都有卖，是一种人偶 希望我的回答能够帮助到你，如果满意，尽量给五星，谢谢！ 2楼 桑鑫萌的...
得意伤心满意说一段话,得意伤心，满意写一段话。
1楼 匿名用户 这次考试我拿了一百分，同桌小明却只拿到了59分，我得意的向小明炫耀我拿到的好成绩，小明看着自己的试卷，感到很伤心，老师发现了，语重心长的批评了我一顿，让我知道了胜不骄败不馁的道理，我向小明道了歉，老师才满意了。 得意伤心，满意写一段话。 2楼 匿名用户 他得意的看对手伤心的样子，满意...