1楼：芯浮云
1．运用了拟人、对比的手法。拟人手法：作者创造了一个有知有情的形象“我”，也即诗题中的秋风，当它重返人间，就去寻找久别的诗人“君“，也即诗人。
对比手法：秋风去年与诗人分别，而今听到秋蝉鸣叫又回到诗人身边，今昔对比形象而准确地点明秋风去而复还的特点。
2．颈联描写骏马思念边塞秋草，昂起头，抖动拳曲的毛；鸷雕睁开睡眼，顾盼着万里青云，这一“动”一“开”，极为传神地刻画出骏马一展骥足，奔驰疆场和鸷雕展翅蓝天，搏击长空的形象。它不仅反映了它们内心的“思”和“盼”，还从侧面显示出秋风给它们带来了虎虎生气。感情：
抒发了诗人不服老，还想为国立功的昂扬斗志和积极进取的豪情。（意对即可）
阅读下面这首诗，完成下题。始闻秋风刘禹锡昔看**与君别，今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜
2楼：蛅萌
1．富有情感；劲疾；激发人的豪情。（答出两点可得4分，意思对即可）2．手法：比喻（专或象征）（2分，仅答对
属偶可得1分）。
意蕴：描绘了“骏马”和“飞雕”两个具有神奇力量的形象，显示出一种潜藏的力量；比喻诗人倔强进取、自强不屈的精神。（2分，意思对即可）无
阅读下面诗歌，回答下列小题。阅读下面这首唐诗，回答问题。（6分）始闻秋风 ① 刘禹锡昔看**与君别，
3楼：百度用户
（1）运用了拟人（或对比）的表现手法。
拟人手法。首联从对方着墨，塑造了一个有知有情的形象——“我”，即诗题中的“秋风”形象。 她深情回忆起去年观赏**的时刻与诗人分别，而今一听到秋蝉的鸣叫，又回到“君”即诗人身边，共话别情，生动地创造了一个奇妙而又情韵浓郁的意境。
（或：对比手法。秋风去年与诗人分别，而今听到秋蝉鸣叫又回到诗人身边，今昔对比，形象而准确地点明秋风去而复还的特点。）（3分。选一种表现手法作答分析即可，手法1分，分析2分）
（2）颈联描写骏马思念边塞秋草，昂起头，抖动拳曲的毛；鸷雕睁开睡眼，顾盼着万里青云，传神地刻画出骏马一展骥足、奔驰疆场和鸷雕展翅蓝天、搏击长空的形象，抒发了诗人不服老、还想为国立功的昂扬斗志和积极进取的豪情。（3分。分析1分，思想感情2分）略
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。始闻秋风刘禹锡昔看**与君别，今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉，一年
4楼：百度用户
⑴看**（1分）；听玄蝉（1分）。
⑵衰老（衰惫、衰弱、衰颓）（2分）；生病（扶病）（2分）。
⑶比喻（2分）（如仅答“拟人”则不给分；如既答“拟人”，又答“比喻”则给1分）。
以马、雕自比，具体形象。表现出作者渴望驰骋疆场、搏击长空的自强不息的精神（2分）。略
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 始闻秋风 刘禹锡 昔看**与君别，今听玄蝉我却回。五夜
5楼：灰机
（1）运用了拟人的修辞手法、对比的表现手法、从对方着笔描写的表达方式。拟人的修辞手法：作者将秋风拟人化，看菊花，与，现重返人间，就去寻找久别的诗人“，使秋风更具有了真切生动的形象感。
对比的表现手法：秋风去年与诗人分别，而今听到秋蝉鸣叫又回到诗人身边，今昔对比，说明秋风今非昔比，更有作为。表达方式新颖：
从对方着笔，不落俗套，角度新颖，营造了一个新奇而又情韵浓郁的意境。答对两点即可。
（2）颈联刻画出了骏马思念边塞秋草，昂起头，抖动拳曲的毛，奔驰疆场；鸷雕睁开睡眼，顾盼着万里青云，搏击长空的形象。情怀：抒发了诗人顽强不息、斗志昂扬、积极进取为国建功立的豪情。
（大意对即可）
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 始闻秋风 刘禹锡昔看**与君别，今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕
6楼：茅丽文
（1）看**，听玄蝉。
（2）衰老（衰惫、衰弱、衰颓）。生病（扶病）。
（3）比喻。以马、雕自比，具体形象，表现出作者渴望驰骋疆场、搏击长空的自强不息的精神。?
阅读下面文字，完成小题。始闻秋风（刘禹锡）昔看**与君别， 今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉， 一年颜
7楼：手机用户
小题1:拟人，刻画了有情有义的“秋风”形象。
小题1:没有离题。是秋风使马和雕精神抖擞，充满了生气，也通过这两个形象来渲染秋风，也是用这两个形象比喻自己。
诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。这两小题都从手法运用角度去鉴赏诗歌的内容，学会用诗歌术语来鉴赏诗歌。
阅读下面这首诗，然后回答问题。 始闻秋风 刘禹锡昔看**与君别，今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前
8楼：元大师
（1）①玄蝉（或“蝉”）。
②对比（或“衬托”、“反衬”、“联想”、“虚实结合”），蕴含了诗人对时光流逝、年华老去的感慨。
（2）①骏马思念边塞秋草而抖动拳曲的毛，大雕顾盼万里青云而睁开双眼，诗人笔下的骏马和大雕蕴含着生气和力量。
②诗人就是抱病也要登上高台放眼四望，身老有病却豪情不减（或答成“表现诗人老当益壮，希望建功立业的豪情”亦可）。
阅读下面唐诗，完成后面的题目。（8分）始闻秋风刘禹锡昔看**与君别，今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉
9楼：血刺胖胖糡
小题1:富有情感；劲疾；激发人的豪情。（答出两点可得4分，意思对即可）
小题2:手法：比喻（或象征）（2分，仅答对偶可得1分）。
意蕴：描绘了“骏马”和“飞雕”两个具有神奇力量的形象，显示出一种潜藏的力量；比喻诗人倔强进取、自强不屈的精神。（2分，意思对即可）
小题1:
试题分析：结合对诗意的理解，抓住诗歌中描述性的诗句，提炼概括。修饰性词语可直接提取，如“飕飗”写出了风的强劲；“与君别”写出了秋风富有情感的特点；一“动”一“开”分别写出了骏马、雕的心动、神惊，从侧面衬托了秋风带给人的力量。
小题2:
试题分析：根据诗歌写作背景及写作意图可知，诗人刻画马和雕的形象，是为了写自己，故运用了比喻或者象征的手法。“思边草”刻画出了骏马思念边塞秋草抖动毛的生机；“雕眄青云睡眼开”写出了鸷雕睁开睡眼，顾盼着万里青云，这一“动”一“开”，极为传神地刻画出骏马奔驰疆场和雕展翅蓝天，搏击长空的潜藏的力量。
由此可以联想到诗人以马和雕的这种形象来象征自己倔强进取、自强不屈的精神。
（15分）比较阅读下面的文言文，完成后面小题
1楼 尛落 小题1 15 1 使 受到 痛苦 2 通弼 辅佐 3 提供伙食 4 热水 5 气味，这里指香气 小题2 1 内心忧困，思虑阻塞，这样以后才能有所作为。 2分 2 因为 我 心中有自己的乐趣，不感到吃的穿的不如别人。 小题3 事实 生于忧患 每空1分，第二空多写不得分 小题4 是人 的目的...