求解一道数学题,求解一道高中数学题,急

2020-12-01 16:41:57 字数 6489 阅读 6181

1楼:裘珍

解:z=(1+2i)/(1-i)=(1+i)(1+2i)/(1-i^2)=(1+3i+2i^2)/2=(-1+3i)/2。

这道题的实部为-1/2≠0;/z/=√[(1/2)^2+(3/2)^2=√10/2。

求解一道数学题

2楼:

对称轴处,正弦函数值=±1

对称中心处的正弦函数值=0

-ωπ/8十φ=kπ

5ωπ/8十φ=mπ十π/2

其中k,m是整数。

最小正周期=2π/ω>2π,0<ω<1

解题过程如图所示。

3楼:火影

对称轴的话,值可为1或-1

这里假设为1,算出来符合条件的为答案,你可以试一下-1

求解一道数学题。

4楼:一个白日梦

苹果和橘子各卖出75箱。

剩余苹果81箱..........橘子9箱

5楼:叫我大丽水手

这是一道一元一次方程。

设苹果和橘子各卖出x箱,由题意可得:156-x=9×(84-x),解方程等出x=75。

所以苹果和橘子各卖出75箱。

一元一次方程

介绍:只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式叫做一元一次方程(linear equation in one unknown);使方程左右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解(solution)也叫做方程的根。其标准形式为ax=b(a≠0),一般形式为ax+ b =0(a≠0)。

方程特点:

(1)该方程为 整式方程。

(2)该方程有且只含有一个未知数。化简后未知数系数不为0.

(3)该方程中未知数的最高 次数是1。

满足以上三点的方程,就是一元一次方程。

6楼:家微纪心

什么是(根号3+1)x

7楼:栾湃阮玲然

--蛮老~这是我们考试的试卷么?

8楼:贵世理爱

^选a..(√

2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)

=√2-1

9楼:巢寒运向雪

﹙√2-1﹚^2010×﹙√2+1﹚^2009=﹙√2-1﹚^(2009+1)×﹙√2+1﹚^2009=﹙√2-1﹚^2010×﹙√2+1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2-1﹚×﹙√2+1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,选b

10楼:尉易壤驷茂典

答案:√2-1

原式=[(√2-1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2-1

11楼:通钧完颜晓瑶

有公式。比着一个一个的代进去算啊,

12楼:闪青旋鄂策

由题意得,甲的效率1/30,乙的效率1/20设甲做了x天,则乙做了(22-x)天

1/30

x+(22-x)1/20=1

1/30x+11/10-1/20x=1

1/10=1/60x

x=6所以6天

13楼:羊萧偶璇子

、有题意:每人分3本那么会余8本;如果前面的每个学生分5本那么最后一人就分不到3本。每人分5本时,比前一种分法每人多2本,而8/2=4,“如果前面的每个学生分5本那么最后一人就分不到3本”即最后1人还要分出2本给前一人,即前面有5人分到5本书,5+1=6即共有6个学生。

书本数:3*6+8=26本

14楼:莘士恩玉珍

正方形的定义:有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形,故可根据正方形的定义证明四边形pqef是否使正方形.(2)证pe是否过定点时,可连接ac,证明四边形apce为平行四边形,即可证明pe过定点.

在正方形abcd中,ap=bq=ce=df,ab=bc=cd=da,∴bp=qc=ed=fa.

又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°,∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def.∴fp=pq=qe=ef,∠apf=∠pqb.∵∠fpq=90°,

∴四边形pqef为正方形;

15楼:奇淑敏线溪

也就是说除接头共用192厘米,设长宽高分别为5x,4x,3x,则有4(5x+4x+3x)=192,所以有,4*12x=192,48x=192,x=4,所以,长为5x=20cm,宽为4x=16cm,高为3x=12cm,打完,收工!

16楼:督玉枝碧姬

iori的解法是错的,因为求导之后并不要求两边的导数值相等

原方程化为(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之后,按照高中水平,就只能画图来估计值了~这一点,赞同soso用户的答案!

以上是我的个人看法,仅供参考~

17楼:陈丰登晓星

3x+8=5x-4结果书一共有26本,人有6个

求解一道数学题。

18楼:海底捞月的梦想

49996和50001、49997和50002、49998和50003、49999和50004

四舍五入定义:

四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同。但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一:假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的。

这也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。

四舍五入的使用方法:

在应用科学计算机进行施工运算时,常遇到一种情形:在答案的整数左边,有时连着好几个小数点数字 。

如:小边255 除大边1005=tan0.2537313。

类似这种情形,如果作为参考用的tan值,经常带着这些小数点进行大小边计算,将显得繁琐。因此,为适当地去除类似小数点,又不影响实际尺寸的准确性,我在这里介绍数学 中的四舍五入计算法。

通常,木工所接触的制作图,都采用公制,且以毫米(mm)为单位,制作的面积从几十毫米到十多二十米不等,只要配合实际尺寸,对小数点作适当的删除,又能使误差不超过一 毫米,就应该施行四舍五入法.应该在哪一位置施行四舍五入呢? 以毫米为单位来说,假如它在第三位,我们就在第四位作四舍五入,先看第四位:

如果是4或者比四小,就把它舍去;如果它是5或者比五大,也把它舍去,但要向它的左边单位上进1,这种方法就叫四舍五入法。

再举上面的例子,用tan值乘大边,以便求出小边值。假设tan值不变,大边值改为3000,这时,以毫米为单位来算,它就在第四位,我们就取tan值小数点后的四位数作为运算值就 够了.第五位是3,因为小于4,所以将它舍去,即:

0.2537乘 3000=761.1.

答案的小数点这时小于1mm应把它删去,只取761mm。

是在四舍五入中,舍去的几率有九分之四,而进一的几率有九分之五,两者不等。故有"四舍六入"的说法,在这之中,若是5需舍入,若前一位数是奇数,则进一,若是偶数,则去尾。

19楼:道同书尹赋

由题解得长方形水池对顶角的连线长为sqrt(12^2+4^2+3^2)=sqrt(169)

sqrt(169)

所以金属棒不能完全放入水中。

20楼:东郭永修璩辛

a1、设工程量为1;

2、则甲乙合作的工作效率为:1/24;所以甲单独做的工作效率为:(1-18×1/24)/10=1/40;所以乙单独做的工作效率为:1/24-1/40=1/60。

3、因此,甲队单独完成此项工作需要:1/(1-18×1/24)/10=40(天);乙单独完成此项工作需要:1/[1/24-(1-18×1/24)/10]=60天(天)。b

21楼:扈浩皛实怀

解:设未知数为x,则a,b可看成其根。故有:

x^2-6x+8=0

解得:x1=2,x2=4

所以:a=2,b=4或a=4,b=2

一般情况:

ax^2+bx+c=0

x1+x2=-b/a,x1*x2=c/a

不记得可以去看书。

22楼:黄怜南行芬

因为是开平方根,所以m平方后移到根号里

根号[m2(-1/m)]=根号(-m)

满意请采纳

求解一道高中数学题,急

23楼:匿名用户

一 题二 题三 题四 题五 搜全网

题目已知函数f(x)=|x+a|+|2x-1|(a∈r).(ⅰ)当a=1时,求不等式f(x)≥2的解集;

(ⅱ)若f(x)≤2x的解集包含[12

,1],求a的取值范围.

解析(1)通过分类讨论,去掉绝对值函数中的绝对值符号,转化为分段函数,即可求得不等式f(x)>0的解集;

(2)由题意知,不等式可化为|x+a|+2x-1≤2x,即|x+a|≤1,解得-a-1≤x≤-a+1,

由f(x)≤2x的解集包含[12

,1],可得

a1≤12

a+1≥1

,解出即可得到a的取值范围.

解答(1)当a=1时,不等式f(x)≥2可化为|x+1|+|2x-1|≥2,

①当x≥12

时,不等式为3x≥2,解得x≥23

,故此时不等式f(x)≥2的解集为x≥23;②当-1≤x<12

时,不等式为2-x≥2,解得x≤0,

故此时不等式f(x)≥2的解集为-1≤x<0;

③当x<-1时,不等式为-3x≥2,解得x≤23,故x<-1;

综上原不等式的解集为;

(2)因为f(x)≤2x的解集包含[12

,1],

不等式可化为|x+a|+2x-1≤2x,即|x+a|≤1,解得-a-1≤x≤-a+1,

由已知得

a1≤12

a+1≥1

,解得32

≤a≤0

所以a的取值范围是[32

,0].

24楼:宗卓卜冷雁

p=a(4,4)/a(6,6)=1/30

25楼:枚悌进悟

2这条棱是两个面共有的,取2这条棱上的中点,作这两个面的高,则这两条高与x(不在这两个面上的那条棱)构成一个三角形(两边之和大于第三边)。上边计算高是√(x-1),(由三角形两边之和大于第三边),则有x<√(x-1)+√(x-1),

即x<4x-3,解得x>2√3/3;另外,还有2x>2(以2为边的面也要构成三角形),x>1,综上,两个条件的公共部分为x>2√3/3,就是该题的充要条件。

26楼:沃穆舜念瑶

x^2+2x+a在区间内大于0即可

对称轴是负1

所以当x=1时方程大于零

所以a>-3

27楼:驹孤简鹏涛

f(x)=x^2+2x+a/x>0

x^2+2x+a>0

y=x^2+2x+a,x属于1到正无穷为增函数满足x=1,y>0

1+2*1+a>0

a>-3

不懂可以追问

28楼:戢奥春乐正

|亲很高兴帮你哈

设两个向量的夹角为x

因|a-b|=4

所以由|b|=3

cosx=1

b向量在a向量方向上的投影就是

b向量的模乘以两向量的夹角

即|b|cosx=3

亲还有不懂的地方请追问哦

希望帮到你

29楼:匿名用户

为啥不小猿搜题搜一下呢

求解一道数学题,急

30楼:放下也发呆

如果没有猜错的话 你这是高三的题吧 是数学试卷后面解答题的第二

个 第一个一般是三角函数或者数列 第二个就是立体几何 第三个是统计与概率综合 第4个解析几何 最后导数压轴 最后面应该还有一个选做题 立体几何每年必考 这个毋庸置疑 立体几何和平面几何 也就是导数的上一题 一般是椭圆双曲线之类的 这些统称解析几何 而难度自然可想而知 越靠后难度越大 而且在前面的选择题和填空中也会出现 就像椭圆双曲线这些 对学生要求就比较高 常见的有求离心率或者是求一些渐近线方程或者角度距离之类 这个不再多说 现在主要来说你问的这个立体几何问题 这种题一般都是两问 第一问一般都是证明平行或者垂直 第二问求角度或者距离 这是非常常见的 而证明垂直肯定需要用到判定或者性质 而第二问不用多想 就是向量 优先推荐用向量来求解立体几何 也就是说将向量引入解析立体几何中 而且一般来说出题人就是为了考你就是为了让你用向量来处理这些问题 确定垂直关系 然后建立空间直角坐标系 写出所需坐标 带入计算即可

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