1楼：旬邑
（1 ）示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。
（2 ）示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。
仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共5分）⑴用说明性语言简要介绍画面的内容。（3分） 答：
2楼：诅咒哥
（1）示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。
（2）示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。
第一题是画面描述题。
解题要领：
1、仔细观察整体画面（描述要全面）
仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。（如有标题，一定要写出来）
2、抓住特征客观描述画面（说明性文字）
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给**信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。
3、 注意说明的顺序
在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。
第二题考查的是对寓意的理解和感悟。思路：
1、细致观察画面内容
2、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象）注意夸张、变形之处。夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。
3、联系生活（表——里、实——虚、果——因）
用说明性语言简要介绍画面的内容。。。。。求帮忙。
3楼：匿名用户
食品安全机构的腐败 食品夹杂太多化学物品
4楼：匿名用户
就是把你看到的这副画中的东西说出来。就是给别人说你看到一个人。一把伞。还有什么字。。。
仔细观察下面这幅漫画，回答问题。 （1）用说明性语言简要介绍画图的内容。 &nbs...
5楼：匿名用户
（1）示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。
（用说明性语言，内容全面，顺序合理，即可得分）
（2）示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。（能点明“好书”与“财富”的关系，言之成理即可）
语文题:用说明性语言描述画面，跟描述画面内容一样吗？？
6楼：天草阳
不一样描述画面内容是要语言优美，文章流畅，说明要求简洁明了
1.说明书的特点有_______、_______、_______、_______
7楼：匿名用户
1 说明书的特点有:专业、简洁、明晰、完整2.说明书作用主要有:
解释说明的作用,广告宣传的作用、传播知识的作用3.说明书语言要_(这个不清楚,应该是生动形象具体之类的吧)______，但是不能虚假、欺骗或庸俗无聊
4.说明书标题一般有_______、_______、_______等形式。(这个也不清楚)
5.说明书除 戏剧演出说明书 外，落款一般不写日期是非题1，× 2，√ 3, √ 4 √ 5 ×
请用说明性文字，简要介绍这幅图的内容。
8楼：乐观的美容
树叶落了，有人却怕被树叶砸了脑袋，按这个意思说吧
仔细观察漫画，简要描述画面内容并说明寓意
9楼：匿名用户
i am sorry ,i don't know！
仔细观察下面这幅漫画，回答问题,仔细观察下面这幅漫画，回答问题。 （1）用 说明性 语言简要介绍画面的内容。_____________
1楼 鸽子最纯 1 示例 画面的主体是一本打开的书，书的封面写有 一本好书版 字样，封底写有 一生权财富 字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子 成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。 2 示例 一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。 意对即可 3 书犹药也，香读之，可...
仔细观察下面这幅漫画，回答问题,仔细观察下面这幅漫画，回答问题。 （1）用说明性语言简要介绍画面的内容。_______________
1楼 匿名用户 1 画面的左侧是三个字 放学了 ，中间是一个刚放学回家的小朋友，右面是一个巨大的笼子，笼子里放着两叠厚厚的家庭作业，小朋友要进入笼子里做家庭作业。 2 这幅漫画讽刺了家长望子成龙，在学习方面给孩子施加了太大的压力，孩子到家后就像在笼子里一样。 意对即可 仔细观察下面这幅漫画，回答问题...
仔细观察下面的漫画，按要求答题,仔细观察下面的漫画，按要求答题。 （1）用简要的语言介绍这幅漫画的内容。 ________
1楼 saber后宫 駳 1 画面上是一个左右两边发育极不对称的畸形儿，左边高大，右边矮小。高大的是 生活水平 ，矮小的是 文化水平 。 2 漫画揭示了这样一种现象 一部分青少年生活水准不断提高，文化素养却跟不上来。 答案不求统一，意思对即可 右边一幅漫画，按要求答题。 共3分 1 用简要的语言介绍...