1楼：匿名用户
改成陈述句：
游览科技馆我能受教育。
分析：原句是双重否定句表示肯定的意思，
为保持句意不变，
改成陈述句应去掉否定词。
游览了长城，我怎能不受到教育呢？改为陈述句
2楼：不随意
改为陈述句：
游览了长城，我受到了教育。
游览张城我怎么能不受到教育呢改陈述句？
3楼：热心网友
浏览长城，我受到了很好的教育
4楼：何春梅的大天地
游览长城我受到了教育。
请给予采纳，也是对我劳动的一种认可！
5楼：锦锦锦欢
游览张城我受到了教育。这个就是一个陈述句，去掉了怎么能不，就可以了。
游览了长城我怎能不受到教育呢改为肯定句
6楼：罗姐寨和郭亮村
游览了长城，我怎么会不受到教育呢？陈述句改反问句的方法：将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
妈妈对我说明天我带你去科技馆参观改成陈述句
7楼：匿名用户
妈妈对我说明天我带你去科技馆参观
改成陈述句
例句妈妈对我说明天她带我去科技馆参观。
8楼：星熠月凉
妈妈对我说她明天带我到科技馆参观。
浏览了长城，我怎能不受到教育呢？ 改为双重否定句 5
9楼：匿名用户
浏览了长城，我不能不受到教育。
10楼：匿名用户
浏览了长城，不能使我不受到教育。
11楼：匿名用户
浏览了长城，怎能不使我不受到教育呢？
雄伟的长江，黄河哺育了我们，我们怎能不爱他呢？改为陈述句
12楼：心诚则灵
雄伟的长江
，黄河哺育了我们，我们怎能不爱他呢？
改为陈述句
陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种句式。陈述句在书写时句末有句号，而在朗读时则用降调。
我昨天去参观博物馆了。陈述句
13楼：吾乃至尊杀机
原句：我昨天去参观博物馆了。
这已经是一个陈述句了。
陈述句是陈述事实的句子，原句就已经是了。
桂林山水短文迷人我怎能不陶醉改成陈述句
14楼：心诚则灵
桂林山水短文迷人我怎能不陶醉
改成陈述句
桂林山水短文迷人我很陶醉。
陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种句式。陈述句在书写时句末有句号，而在朗读时则用降调。
15楼：朴秀英进甲
搜一下：桂林山水短文迷人我怎能不陶醉改成陈述句