1楼：匿名用户
不结盟运动是一个松散的国际组织，它成立于冷战时期的1961年9月，现有120个成员国、17个观察员国和10个观察员组织。它包括了近三分之二的联合国会员国，绝大部分是亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家，人口总和占世界人口的55%左右，在国际社会具有广泛的代表性。中国于1992年9月成为其观察员国。
其成员国奉行独立自主、不与美苏两个超级大国中的任何一个结盟的外交政策。不结盟运动定期举行首脑会议。2012年8月26日，第16届不结盟运动峰会**会议开幕
不结盟运动是不与美苏结盟 还是所有国家互不结盟。。
2楼：子欣子轩
不结盟运动是运动成员国所有国家互不结盟。
3楼：汐雪
不结盟运动是不和美苏结盟 以及不和美苏结盟的国家结盟
高中历史：不结盟运动中，为什么60年代的口号是制止新殖民主义和帝国主义
4楼：清风白百合
要解决你的困惑要解释1个名词，新殖民主义：新殖民主义是第二次世界大战以后西方强国对非西方国家实施的一种侵略政策和手段。在民族解放运动的打击下，赤裸裸的暴力和强权已经被国际社会所唾弃，西方发达国家被迫改变了直接的殖民统治的旧方式，而采取更隐蔽的、间接的殖民侵略手段。
它们充分利用其经济优势，对非西方国家进行政治、经济、文化侵略（必要时也使用军事手段），把已取得政治独立的国家置于它们的控制之下，以使这些国家继续充当其商品市场、原料产地和投资场所，最大限度地榨取财富。国家政权和跨国公司是新殖民主义侵略渗透的两大支柱。
不结盟运动始于1961年，在那个时间节点上经过二战的洗礼世界政治格局开始洗牌，广大亚非拉国家开始独立运动，殖民帝国已经不能用传统的军事手段攫取殖民利益，所以采用经济手段，包括附加苛刻政治条件的援助，投资培育畸形的经济结构加深发展中国家对发达国家的依赖，这些国家刚刚独立不愿重蹈覆辙被永远剥削所以团结起来对抗强大的帝国集团。因此口号是制止新殖民主义，帝国主义一直存在么。
至于到了70年代，美苏两极争霸，小国谁也惹不起，不愿意趟浑水做炮灰，但是美苏要平分天下强迫这些国家选边站，不愿意接受这种强制安排的国家自然成为不结盟运动的拥趸，而一个运动想要持续必须紧跟时代步伐针对当时最紧迫的社会矛盾，故而转变口号“反对美苏霸权主义”。
归根结底，不结盟运动所反对的就是国际上的大国霸权主义，即大国利用自身经济优势强迫弱小国家以牺牲本国利益的方式完成强国的世界布局，替强国火中取栗。当那个时期强国的掠夺方式发生变化，那么反对的内容也会随之发生相应的改变。
希望对你有帮助
5楼：德国老掷弹兵
不结盟运动起始于1961年，当时正赶上非洲、亚洲殖民地独立浪潮，新独立的国家不断出现，加之赫鲁晓夫谋求与美国和解（其间古巴导弹危机的和平解决正是一例），所以60年代的口号是制止新殖民主义和帝国主义。70年代，美国经济陷入滞涨，越战失利，苏联在勃列日涅夫领导下大搞军备竞赛，两极格局呈现苏攻美守的态势，美苏争霸紧张局面进一步升级（如苏联入侵阿富汗），在这种国际形势下，不结盟运动的口号自然变成反对美苏霸权主义。
如何提高高中历史成绩
6楼：风之叶
答：如何提高高中历史成绩：列好基本框
架每一学科都有自己的知识结构、线索，即基本框架。了解基本框架可以使大家对学习的知识有一个整体的清晰的认识。
比如在学习秦朝时，可简单设计为：
建立(包括时间、人物、都城)
巩固(包括政治、经济、文化等方面的措施)
繁荣(指具体表现)
衰亡(包括衰亡的原因)
掌握了这一简单的方法后，在今后学习汉、隋、唐、宋、元、明、清等朝代时，就可以自己来归纳学习，对每一朝代的特点可以自己补充。
如何提高高中历史成绩：补充史实和教材观点
大纲列好之后，我们可以在大纲之内补充基本史实。根据每个章节内容，添加重点历史史实的各种因素：
7楼：笃行在路上
高中的历史。
必须要有一个时间轴。
明白什么时期，什么代表的东西。
要系统的学习了。
不然的话，没有条理。
还有就是要对一些重点知识的记忆了
8楼：善建者在路上
1、多做历史试卷，多像历史老师请教，历史有很多的问答题是有满分的2、做题的时候，多列几个，分析历史问题的时候从三个角度分析，政治、经济、文化三个因素作答一般不是原则性的错误都是满分
3、高中的历史集中在政治经济文化上面，弄清他们之间的关系弄清集权政治和民主政治的发展和辉煌，中国和国际文化发展以及经济的影响
4、最主要一点一定要多记多背，形成系统以后，对自己的三观都是特别有好处的。
9楼：匿名用户
你好.历史和语文一样是一个循序渐进的过程.重在积累.
首先你要正视他培养兴趣.然后把功夫下在课本上,先不急于做练习册.要把书读透,就是一说什么事件你就要知道时间地点人物意义这么熟练,然后再开始做练习,先做选择,然后做大题,每一道都吃透,最后再购买一些历史有关书籍,如百家讲坛,时常翻阅相信一定会进步的.!
10楼：狼小卅
说一句废话 多做题 别去看一些跟考试无关的历史书籍 你看再多的书也不一定能够直接反应到成绩上 那种东西只能作为消遣
11楼：陋室王侯的博客
准确掌握书中的知识点会事半功倍！
12楼：红焰の彼岸
培养兴趣.多练习.多提问.多引申.注意总结和纠错.
高中历史主要学什么？
13楼：梦·风过无痕
高中历史书必修3本，选修2本。
必修3本分别学中国古代政治、经济、文化。古代政治其实是古代政治制度；古代经济是围绕小农经济一直到现代改革开放；第三本文化其实是多元的，不只有中国文化，还会涉及到世界的部分。
建议向上届学姐学长借来看看必修3本书，先预习下，不然学起来很杂，容易忘记。
江苏的选修在不同地域是不同的。这个是选修历史的考生要学的。
楼主，我是江苏的。可能其他地方的历史教材和我们不大一样。仅供参考。希望对你有帮助！
14楼：秉烛求学
高中历史学习，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。
这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。
前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。
学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
15楼：匿名用户
跟初中的差不多，只是学得更细一点！
16楼：喵大人万
中国古代史、中国近现代史和世界近现代史三大内容
17楼：赖亮禽含桃
还是中国厉史和世界历史，不过更深了，挺难的……
18楼：戈霓冉蕴涵
如果说初中历史学的“是什么”，那高中历史算是学“为什么”吧。
比如初中学中国近代史，只要求个孰先孰后的记忆问题，那高中就会告诉你，满清**的灭亡、近代各阶级的革命就是历史潮流所致，而这个历史潮流又是怎样产生的，则会追溯到资本主义生产方式的确立、资产阶级革命、各国现代化、殖民地解放运动兴起等等一连串的链式反应，无非就是经济基础决定上层建筑、马克思唯物主义原理的运用那些东西。
19楼：世洁汉黛
首先当然是要把课本的内容看透，背熟。
接下来要注意把内容归类，尽量详细点。譬如农业（在分为农作物、其他什么的）、改革措施的、文化艺术等等。因为时间太久了，只记得个大概了，你自己再分。
最重要的是你要每个时代都整理成一个纲领，怎么说呢，就好像是树状图，政治（包含时代背景）、经济、文化三大分支，然后再分详细点。
第三，中国史要从横向和纵向两个方面来学习，学习中国史是纵向学习（按时间推移），横向的意思是指在学中国史的同时，要注意同世界史联系，注意它们同时间上都在发生什么事，或事件上的对比，如郑和下西洋和开辟新航线的异同等等。
最后，你可以自己给自己出题。根据课本内容，自己想一下可怎样出题，要注意的是题目的范围不能太小。若能包括不同时代，不同领域（政治、经济、文化、中外）就算是很好的题了，因为试卷上最后一道题一般都是这样的题。
我高中是历史专业的，所以也算是我的经验吧。但因为实在是太久了，也就记得这些了，希望对你有所帮助。加油啊！！
20楼：苍勤妫玛丽
高中历史很简单，每一学期书本都划分得很清晰。我江苏的，我们分必修和选修，必修学
1、人类政治文明发展史，即政治史，涉及中外，古代、近代、现代不同历史时期
可分为四个方面：政治制度、政治事件、政治人物、重要历史现象
2、经济史
3、思想文化、科技发展史，涉及各种理论、精神、科技成果，有一部分与政治还有些联系
选修较简单，中外历史人物、历史重大改革等都与必修有关，学好必修，选修不用愁。
总之，注意把握整体脉络，掌握各种史观，学会前后联系起来思考问题，重在理解联系，切忌死记硬背。另祝你能学好历史，取得高分。
不结盟运动形成的标志是什么,不结盟运动形成的标志是（ ） A．1955年亚非会议召开 B．1956年南斯拉夫、埃及、印度三国首脑会
1楼 武汉市君发快运 1961年，第一次不结盟国家和 首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行，这次会议的召开标志着不结盟运动的诞生。 2楼 匿名用户 1961年9月，在南斯拉夫 埃及 印度和印度尼西亚等国的倡议下，首次不结盟国家首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行，25个国家的代表出席了会议，不结盟运...
中国会有大赦天下那天吗,中国近代历史有过大赦天下的时候吗？是什么时候。因为什么事情？
1楼 严大人是我老婆 大赦天下这种只存在于古代 再说了大赦天下对天下来说并不是好事 2楼 匿名用户 除非改朝换代 中国近代历史有过大赦天下的时候吗？是什么时候。因为什么事情？ 3楼 匿名用户 最后一次大赦天下 是在1908年12月2日，末代皇帝溥仪登基时大赦天下。此后就再也没有过大赦天下大赦天下是封...