现在小学孩子学的是美式英语还是英式英语

2020-11-26 07:19:51 字数 5065 阅读 4505

1楼:岚风殇

以前是英式英语,现在既有英式英语也有美式英语,有时还会蹦出一些既不是英式也不是美式的,我们老师称之为中国式。事实上,时代在改变,教材也在跟着变动,不必太在意英式还是美式。

2楼:匿名用户

一般是英式,但在单词表的单词后面有美式音标。

3楼:櫗儼

大多数是英式,但少数美式。建议专学一种,很容易搞混。

4楼:匿名用户

英式的多,单词发音都学

5楼:匿名用户

人教版的pep是加拿大人编写的,也就是有zoom熊和zip松鼠的书,还有迈克、陈洁等,属于前者,我们南昌在用。

现在小学孩子学的是美式英语还是英式英语

6楼:匿名用户

牛津英语是英式英语,走遍美国则是美式英语。最好的英语教材是阿凡提英语教材。

美国英语的音标,也称k.k.音标,是国际音标的一种,作者为john s.

kenyon & thomas a. knott 。他们根据ipa所编的描述美国英语的发音辞典(a pronouncing dictionary of american english 1944, 1953)里所用的发音符号,就是一般通称的kk音标。

kk音标所使用的符号均从前面提到的国际音标符号(ipa)而来,kenyon与knott二位仅将其中适用于美式英语的符号截取出来,再加上美音特有的儿音, 变成了美式英语的k.k.音标。

这是一套最常用的也是最权威的注音法,从此人们把美语标准发音惯称为k.k.音标。

日常生活中就把kk音标当作美式音标的代表。

元音部分共有21个,其中单元音12个,双元音9个。 辅音部分共29个。在阿凡提英语里,是把这50个音标,和维吾尔语32个字母的发音进行比较参照,帮助维吾尔人学习美国英语。

一、单元音。

前元音。

/i/ 舌尖抵住下齿背,舌面前部隆起,舌面两侧边缘与两侧硬腭接触,口张开,是所有元音中口腔通道最窄的一个元音。嘴唇扁平,声带振动,发长元音,和维吾尔语字母的发音近似。

// 读音和/i/()近似,但嘴角两边肌肉较松,发短元音。

// 发音时,口略开,牙床介于半合半开之间。舌尖可抵下齿背,嘴唇,保持不变。舌面前部隆起,声带振动,发短元音。和维吾尔语字母的发音近似。

// 发音时,口腔半开,舌位低,舌尖抵住下齿背,嘴唇,保持不变。软腭和小舌上升,关闭鼻腔通路,气流从口腔缓缓流出。声带振动。和维吾尔语字母的发音近似。

后元音。

/ɑ/发音时,舌尖离开下齿背,舌位自然降到最低,口张大,上下齿离得很远,舌面后部略向后缩,声带振动,发长元音,和维吾尔语字母的发音近似。

// 发音时,口腔半开,舌位半高,舌头后缩,舌面后部向软腭隆起,开口度中等,双唇拢圆。发音时,软腭和小舌上升,声带振动,发长元音,和维吾尔语字母的发音近似。

// 读音和维吾尔语字母近似,但双唇肌肉较松,发短元音。

/u/ 舌头后缩,舌面后部向软腭隆起,舌位高,牙床合,双唇拢圆向前伸。发音时,软腭和小舌上升,声带振动。和维吾尔语字母的发音近似。

中元音。

// 读音和维吾尔语字母近似,发音时舌头平放于口腔中间部分,发短元音。

// 舌端离开下齿,并尽量向上齿龈后部卷起,舌位接近半高,双唇略扁平,向左右两边拉开些,呈微笑状,发长元音。

// 舌端离开下齿,舌头平放,牙床半开,双唇略扁平而放松。这个音只出现在多音节单字的非重读音节中。

// 舌端离开下齿,舌尖轻轻向上齿龈后部卷一下,舌位半低,双唇略扁平而放松。这个音只出现在多音节单字的非重读音节中。

二、双元音。

合口双元音。

/e/ 元音字母a的长元音即为/e/。

/o/ 由圆唇后元音/o/向//滑动,念维吾尔语字母和的组合音。

/а/ 由前元音/a/向//滑动,念维吾尔语字母和的组合音。

/а/ 这个音称为牙痛音。念维吾尔语字母和的组合音。

// 念维吾尔语字母和的组合音。

集中双元音。

/r/ 先念维吾尔语字母,然后卷舌。

/r/ 先念维吾尔语字母,然后卷舌。

/r/ 先念维吾尔语字母,然后卷舌。

/or/ 先念维吾尔语字母,然后卷舌。

二、辅音。

爆破音。

/p/ 发音时,双唇紧闭,软腭和小舌上升,气流到达双唇后,从突然松开的双唇爆破而出形成此音。声带不振动,和维吾尔语字母的发音近似。

/b/ 发音时,双唇紧闭,软腭和小舌上升,气流到达双唇后,从突然松开的双唇爆破而出形成此音,声带稍振动,和维吾尔语字母的发音近似。

/t/ 发音时,软腭和小舌上升,舌尖抵住上齿龈,然后突然放开,使气流爆发而出产生此音。声带不振动,从肺部呼出的气流较强,是送气音,和维吾尔语字母的发音近似。

/d/ 发音时,软腭和小舌上升,舌尖抵住上齿龈,然后突然放开,使气流爆发而出产生此音。声带振动。和维吾尔语字母的发音近似。

/k/ 舌面后部抬起抵住软腭,然后突然放开,气流爆发而出形成此音。声带不振动,送气,和维吾尔语字母的发音近似。

/g/ 它的发音部位和发音方法和/k/相同,区别是:这个音发音时声带振动,不送气,和维吾尔语字母的发音近似。

摩擦音。

/f/ 下齿向上门齿靠拢形成缝隙,软腭和小舌上升,气流从唇齿形成的缝隙中摩擦而出产生此音。声带不振动,和维吾尔语字母的发音近似。

/v/ 下齿向上门齿靠拢形成缝隙,软腭和小舌上升,气流从唇齿形成的缝隙中摩擦而出产生此音。声带振动,和维吾尔语字母的发音近似。

/s/ 舌尖接近上齿龈,形成小缝隙,舌面两侧接触两侧上齿龈,气流从舌尖与上齿龈所留的缝隙中摩擦而出,声带不振动,和维吾尔语字母的发音近似。

/z/ 舌尖前伸,靠近上齿龈,开成小缝隙,气流通过缝隙摩擦发音,声带颤动,和维吾尔语字母的发音近似。

/θ/ 发音近似/s/(),但牙齿要轻轻咬住舌尖,声带不振动。

// 发音近似/z/(),但牙齿要轻轻咬住舌尖,声带振动。

// 发音时,双唇前伸,舌前部向上抬起,靠近上齿龈后部,构成小缝隙,气流

通过缝隙摩擦发音,声带不颤动,和维吾尔语字母的发音近似。

// 发音时,舌面向硬腭抬起,舌面前部靠近上齿龈和前硬腭形成缝隙,气流从这个缝隙中摩擦而出,形成此音,声带振动,和维吾尔语字母的发音近似。

/r/ 发音时,舌端抬高,靠近上齿龈后背部,舌身向后缩,气流经过舌端和上齿龈后背部之间形成摩擦,由口腔而出,双唇收圆,略微突出,声带振动。注意不要和维吾尔语颤音的发音混淆。

/h/ 口稍开,舌后部平放在口腔中,气流从声门摩擦而出,形成此音。声带不振动。和维吾尔语字母的发音近似。

破擦音。

//发音时,舌面向硬腭抬起,舌面前部抵住上齿龈和前硬腭形成阻碍,气流冲破阻碍摩擦而出,形成此音。声带不振动,送气,和维吾尔语字母的发音近似。

// 发音时,舌面向硬腭抬起,舌面前部抵住上齿龈和前硬腭形成阻碍,气流冲破阻碍后摩擦而出,形成此音。声带振动。和维吾尔语字母的发音近似。

/ts/ 发音时,舌端先贴住齿龈,阻碍气流,然后略微下降,气流随之泻出口腔,声带不震动。

/dz/ 发音时,舌端先贴住齿龈,阻碍气流,然后略微下降,气流随之泻出口腔,声带震动。

/tr/ 发音时,舌身采取发/r/的姿势,但舌尖要贴在上齿龈后部,气流冲破阻塞,发出短促的/t/后立即发/r/,声带不震动。

/dr/ 舌身采取发/r/的姿势,但舌尖要贴在上齿龈后部,气流冲破阻塞,发出短促的/d/后立即发/r/,声带震动。

鼻音。/m/ 双唇紧闭,软腭和小舌下垂,打开鼻腔通路,气流在口腔受阻,从鼻腔通过。声带振动。和维吾尔语字母的发音近似。

/n/ 发音时,舌尖和舌前部边缘紧抵上齿背与齿龈交接处,堵塞口腔通道,软腭和小舌下垂,打开鼻腔通路,气流从鼻腔通过。声带振动。和维吾尔语字母的发音近似。

//发音时,口微张,舌面后部抬向软腭,让气流直接从鼻腔出来而产生此音。声带振动。和维吾尔语字母的发音近似。

舌侧音。

/l/ 发音时,软腭和小舌上升,舌尖抵住上齿龈,气流从舌的两边流出。声带振动,和维吾尔语字母的发音近似。

半元音。

/w/ 舌头后缩,舌面后部向软腭隆起,舌位高,牙床合,双唇拢圆向前伸。发音时,软腭和小舌上升,声带振动。和维吾尔语字母的发音近似。

/hw/ 舌头后缩,舌面后部向软腭隆起,舌位高,牙床合,双唇拢圆向前伸。发音时,软腭和小舌上升,声带不振动。

/j/ 口微张,双唇向两边舒展,舌尖抵住下齿背,舌面前部抬向上腭形成缝隙,气流从缝隙中轻微摩擦而出产生此音。声带振动,和维吾尔语字母的发音近似。

阿凡提英语的语法如下:

第一部分:

名词(名词的分类、名词的数,相当于维吾尔语的或、名词所有格,相当于维吾尔语的)

be动词(相当于维吾尔语联系动词),一般动词的现在时(相当于维吾尔语的动词将来时陈述式)。

be动词、一般动词的过去式(相当于维吾尔语的动词过去时陈述式)。

代词(人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词)。

时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时)。

特殊疑问句、祈使句和感叹句。

第二部分:

比较(相当于维吾尔语的“对象a+从格+对象b+形容词”)。

动词不定式。

动名词。

分词。形容词。

副词。动词。

第三部分:

现在完成时(相当于维吾尔语的现在完成时陈述式)。

附加问句。

被动语态。

关系代词。

间接问句。

连接词。

介系词(相当于维吾尔语的后置词)。

希望我能帮助你解疑释惑。

7楼:匿名用户

如果用的是人教pep,那就是美式的。

小学学的是美式英语还是英式英语

8楼:爱洗脚箩冥新

版本不同,发音也不同。

人教的是美式,译林是英式。

普通考试中考英语是偏向美,高考英语却是英。目前来说听力阅读练习都是英美混杂。

英语之所以世界通行,全都是因为大英帝国的势力,且最有代表影响力的英国英语,又称"英国腔",但仍然有许多国家却不这么认为(特别是美国) 。

孩子学习英式英语好还是美式英语好

1楼 匿名用户 这个问题不是特别重要,除非孩子有明确的去英语国家或美语国家的目标。英美两种英语在主干上的差别很小,差别主要是细枝末节上的,比如个别单词的拼写有差别,读法有轻微不同等。实际上最后应该达到两种都掌握的程度。 小孩子学英式英语还是学美式英语好? 2楼 朦胧中的潋瞳 美式英语是从英式英语发展...

英式英语和美式英语差别大不大,英式英语和美式英语的区别?

1楼 uc精灵 英式英语与美式英语的区别主要体现在三个方面 英式英语和美式英语的区别 2楼 长沙励步英语 英式英语与美式英语的区别主要体现在三个方面 1 发音和语调方面 2 用词方面 3 拼写方面 英式英语,和美式英语差别大吗?美国人能听懂英国人讲话吗?英能听懂美国人吗? 3楼 匿名用户 当然可以啦...

你们地区学的高中英语是牛津英语还是什么版本的

1楼 匿名用户 目前高中英语教材版本,现回答如下 人教版 由人民教育出版社出版 牛津版 由牛津大学出版社和译林出版社联合出版外研版 由外语教学与研究出版社出版 冀教版 由河北教育出版社出版 北师大版 由北京师范大学出版社出版 我是一名高中生,用牛津,朗文词典学英语的话,这些词典分别哪个版本 2楼 匿...