请问心理学中的概念要求特征的定义是什么

2020-11-25 08:56:38 字数 5362 阅读 6945

1楼:风无痕人无情

要求特征

被试自发地对实验者的实验目的产生一个假设或猜想,然后再以一种自以为能满足这一假想的实验目的的方式进行反应。称为要求特征。要求特征是一个潜在的、强有力的、也是社会科学所独有的偏差**,与被试及他们对实验的设想有关。

美国心理学家奥恩(orne, 1962)首次在实验中让心理学家们意识到了这个问题。奥恩指出人们愿意在一个实验里做这些通常在别的地方不会做的事情,是因为参加实验的被试都有一些普遍的预期,他们可能试图理解实验的特定目的。典型例子是霍桑效应和安慰剂效应。

凡是在以人作被试的任何研究中都可能出现要求特征。

2楼:

哈哈哈!!我准备考试,正好看到这个内容!可以帮得上你!

要求特征是在心理实验中,被试并不是消极被动的,他们总是以某种动机、态度来对待实验的,因而实验结果在很大程度上也依赖于被试对实验的态度,从而可能会实验新信度产生影响!

心理学的基本定义是什么东西?

3楼:匿名用户

心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学,兼顾突出的理论性和应用性。心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域,其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域。

心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能,同时,心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色;另外,它还与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教学等学科有关,因为这些学科所**的生理或心理作用会影响个体的心智。

扩展资料

心理学的应用领域:

心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域,也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康等发生关联。

心理学一方面尝试用大脑运作来解释个人基本的行为与心理机能,同时,心理学也尝试解释个人心理机能在社会的社会行为与社会动力中的角色;同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关,因为这些科学所**的生理作用会影响个人的心智。

4楼:清韵如斯丶

心理学是一门既古老又年轻的科学。说它古老是,人类探索自己的心理现象已有两千年的历史:从公元前四世纪古希腊亚里斯多德的《论灵魂》开始,心理学一直是包括在哲学之中; 说它年轻,因为它是十九世纪中叶才开始从哲学中分出来,成为一门独立的科学,它只有百年来的历史。

因此,德国著名的心理学家艾宾浩斯曾说:“心理学的诞生是以德国心理学家、 科学心理学的创始人冯特1879年在德国莱比锡创立的第一个心理实验室为标志的。

心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。那么,什么是人的心理现象? 人的心理现象是多种多样的,它们之间的关系非常复杂。

心理现象是人们时刻都在产生着的, 因而也是每个处于清醒状态的人所熟悉的。人在一切活动--劳动、工作、学习中都会有心理现象。例如, 我们看电视时,能听到电视中优美的**和看到电视中壮丽的山水;我们吃饭时,能闻到饭的香、 甜之味等,这些是人的感觉和知觉;我们对看过的电视片还能“历历在目”,这就是记忆等等, 这些都是心理现象。

心理学研究的内容包括两个方面:一方面是心理过程,包括认识过程(感觉、知觉、 记忆、思维、想象)、情感过程(喜、怒、哀、乐等)和意志过程(目的的确定、 困难的克服等)。

心理过程人人皆有,是人的心理现象的共性。另一方面是个性,包括个性倾向(动机、需要、信念、理想、世界观)和个性心理特征(能力、气质、性格)。个性是心理现象的个别性, 正象世界上找不到两片完全相同的树叶一样,也找不到两个心理特征完全相同的人。

心理学正是从这两大方面来研究人的心理和行为的规律的。

学习心理学,对人生具有十分重要的意义,结合体会,其意义有:

①“有人的地方就有心理”,华中师范大学心理系主任刘华山教授, 在谈到心理学的意义时,这样开门见山地对我们说。人的心理是有规律的,企业管理、思想政治教育、人员选拔、安全生产、人际关系等等都需要了解人的心理。学习心理学,有利于人们更好、更完善地了解这些问题, 处理这些问题。

②有助于了解自己,加强自我修养。心理学知识对于自我教育很重要。 科学地理解心理现象,能使人正确地评价自己个性品质的长处和短处,确定个别的特点, 正确而自觉去努力发展积极的品质,克服消极的品质。

③在工作、学习和生活中,一个人难免会碰到种种心理难题和心理困惑。例如,恋爱问题、 婚姻问题、自卑问题、人际关系问题以及失眠、焦虑、忧郁等等,学了心理学, 能很好地进行自我分析和自我调节,不致于陷入心理困惑之中而不能自拔,最后导致心理疾病,甚至是精神病。

④学习心理学,能开阔人的视野。尤其是从事文学、哲学、美学、医学等学科的人们, 再学一些心理学知识,它能丰富人的思想和观点。

⑤实现自我价值。现代社会越发展,人的精神生活将越来越重要,心理问题会越来越多, 心理学亦将越来越重要。对一个心理学工作者来说,能把自己所学的一点心理学知识奉献于社会, 服务于人民,这是一件很有意义的事。

当然,心理学的意义还远不止这些,在商业领域,在医学领域,在司法领域,在教育战线领域,心理学具有极其重要的作用和意义,这里就不多说了。心理健康就是一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态,其特征如下:

智力正常 这是人们生活、学习、工作、劳动的最基本的心理条件。

情绪稳定与愉快 这是心理健康的重要标志,它表明一个人的中枢神经系统处于相对的平衡状态,意味着机体功能的协调。

行为协调统一 一个心理健康的人,其行为受意识的支配,思想与行为是统一协调的,并有自我控制能力。如果一个人的行为与思想相互矛盾,注意力不集中,思想混乱,语言支离破碎,做事杂乱无章,就应该进行心理调节。

良好的人际关系 人生活在社会中,就要善于与人友好相处,助人为乐,建立良好的人际关系。人的交往活动能反映人的心理健康状态,人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心理健康的必备条件,也是获得心理健康的重要方法。

良好的适应能力 人生活在纷繁复杂、变化多端的大千世界里,一生中会遇到多种环境及变化,因此,一个人应当具有良好的适应能力。无论现实环境有什么变化,都将能够适应。

心理健康并非是超人的非凡状态,一个人的心理健康也不一定在每一个方面都有表现,只要在生活实践中,能够正确认识自我,自觉控制自己正确对待外界,使心理保持平衡协调

5楼:沧海浩波

心理学的基本定义:1、心理学是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为和人际关系等许多领域,也与日常生活的许多领域——家庭、教育心理学、健康等发生关联。

2、研究领域包括:异常心理学、生物心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、神经心理学、人格心理学、精神心理学、社会心理学、社区心理学、理论心理学等。应用领域包括:

临床心理学、辅导心理学、教育心理学、法医心理学、犯罪心理学、健康心理学、预防心理学、工业及组织心理学、学校心理学等。

6楼:穿着prada的

心理学是研究心理现象的科学,它以自己特有的研究对象与其他学科区别开来,心理学研究动物的心理,也研究人的心理,而以人的心理现象为主要的研究对象

7楼:啦啦

研究人的心理现象及其规律的科学

8楼:龙灰灰

超职心理有幸能够回答您这个问题:首先心理学的基本定义:1、心理学是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。

心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为和人际关系等许多领域,也与日常生活的许多领域——家庭、教育心理学、健康等发生关联。

2、研究领域包括:异常心理学、生物心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、神经心理学、人格心理学、精神心理学、社会心理学、社区心理学、理论心理学等。应用领域包括:

临床心理学、辅导心理学、教育心理学、法医心理学、犯罪心理学、健康心理学、预防心理学、工业及组织心理学、学校心理学等。

“心态'在心理学中的概念是什么?

9楼:清韵如斯丶

在心理学角度心态就是心理特征。

一般来说,少年时期的心理特征主要是性别角色认同,即同一性。就是说对自己性别的定位以及对自己在家庭学校社会上角色的定位。

青年时,爱与不爱的心理特征。如果感情道路顺利,则会体验到爱,,结果就是结婚,找伴侣。如果感情坎坷磨难,体验到悲痛,绝望,结果会选择孤独。

成年时,家庭稳定,但有事业和家庭的双重压力,以及对下一代的培育问题上,处理的好则会继续繁殖培育后代,如果出现中年危机,则会停滞不前。

老年时期,已经步入生命的晚期,如果这个时候,对于自己一生的整合统一总结得顺利的话,就会稳定幸福。如果不顺利,总是叹息后悔,就会在怀疑与悔恨中老去。

10楼:38度小幸福

心态,态度,心理学表述为,对某件或某类实物 稳定的心理情感倾向。 是对态度指向对象的稳定的 认知、情感和意志行为的复合体。

请问心理学中“情绪烈度”的定义是什么呢?

11楼:匿名用户

情绪强度可以被理解为一种积极的情绪发展理论的特征行为。 环境情感发展潜力和发展收益,是一个函数的个体之间的相互作用。

12楼:

一个人情绪爆发的时候,要注意时机和烈度。无由而发会使对方一眼看穿;烈度过小,起不到震撼、威慑对方的作用;烈度过大,或者让对方感到小题大作,失去真实感,或使谈判告吹而无法修复。时机和烈度的掌握要根据每局谈判的具体情况来确定。

13楼:红色小树林

情绪,是人各种的感觉、思想和行为的一种综合的心理和生理状态,是对外界刺激所产生的心理反应,以及附带的生理反应,如:喜、怒、哀、乐等。情绪是个人的主观体验和感受,常跟心情、气质、性格和性情有关。

补充定义:物质在受限范围内运动,以体现思维变化的表现形式。思维通过肉体活动产生的视觉信号、声音信号、触觉信号等所有信息的统称。

情绪有几个纬度

情感的强度性与价值的强度性

虽然在理论上,情感的强度与事物的价值率高差的对数成正比,然而,由于人的情感能力的有限性,人的情感的实际强度并不完全与事物的价值率高差的对数成正比,总会存在这样或那样的差异。

如果把“事物的价值率高差的对数”确定为人对于该事物的 “理想情感强度”,它反映了事物价值关系的强度特性。一般情况下,情感的强度性应该与价值的强度性相对应,即情感的实际强度等于情感的理想强度,使情感能够正确地反映事物的价值关系,只有在这种情感强度的驱动下所产生的行为才是准确的、有效的,才能获取最大的价值效益。如果人的实际情感强度大于理想情感强度时,就难以适度地控制自己的行为力度,通常表现为态度粗暴、行为急躁、克制力差等个性缺点;如果人的情感强度小于理想情感强度时,就难以有效地对客观事物的价值关系施加影响,通常表现为软弱涣散、缺乏战斗力等个性缺点,这两种倾向都有一定的危害性,都会降低人的行为价值率。

总之,只有当人的情感强度等于理想情感强度时,情感的强度正好与事物的价值率高差的对数成正比,其行为活动才能达到最大的价值率。

通常情况下,当人处于相对恶劣的自然环境或社会环境时,或处于快速发展或快速衰退的社会历史时期,事物的价值率高差相对比较大,人的情感强度就应该高一些,反之就应该低一些。不同职业往往需要不同的情感强度性:从事创造性工作的人的情感强度较高,从事事务性工作的人的情感强度较低。

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