如何培养学生的诚信品质,中学生如何培养自己的诚信品质

2020-11-24 18:19:49 字数 5093 阅读 2462

1楼:百度用户

小学生诚信品质的培养,就是通过教育活动最终使小学生在学习、生活中诚实待人,言行一致,守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,遇到失误勇于承担应有的责任,知错就改等。简言之就是相信别人,被人相信。针对目前小学生的诚信失落的状况,笔者认为应该从以下方面做好小学生的诚信教育:

1、教育者以身作则,担负起诚信教育的责任

美国著名教育家杜威曾说,当一个社会对现实的道德状况不满意时,它首先应求助于教育。所以,学校老师作为教育工作者,有义务、更有责任担负起诚信教育的任务。《小学德育纲要》、学科课程标准,如《品德与生活课程标准(实验稿)》、《品德与社会课程标准(实验稿)》都明确指出了小学生诚信教育的内容;学科教材如语文等学科中也有丰富的诚信教育资源。

《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》(教基厅[2004]4号)明确指出了诚信教育的内容,特别指出要“突出抓好诚实教育和守信教育……通过多种形式的教育活动,使中小学生了解诚信的基本内容,懂得诚信是做人的基本准则,增强学生法律意识和诚信意识,提高守法、守规的自觉性,牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念,从小立志做讲诚信、讲道德的人。”教师应该认真学习有关诚信教育的文件精神,充分认识其重要性,善于运用各种教育资源和方法,对小学生开展丰富多样、生动活泼、深入持久的诚信教育。另外,要注重**行为的示范性,针对小学生好模仿的心理,教师要为人师表,带头讲诚信,要求学生做到的自己首先要做到,以高尚的品行、诚信的作风取信于学生、家长和社会。

2、开展诚信教育实践活动,实现自我教育

诚信教育重点在知行统一,关键在践行,教育者不必刻意要求学生做到什么,而应该清楚学生在诚信品质形成中需要什么。诚信教育应该摒弃过去常用的单纯说教方式,而应该结合日常生活并适当创设活动情景进行教育,坚持以活动提高认知,以活动激发情感,在活动中提升诚信品质。一滴水能折射出太阳七彩的光辉,举手投足中显示一个人道德素养的高下优劣。

对小学生进行诚信教育,应见微知著,从大处着眼、小处着手,从不说谎、不作弊、不抄袭作业等最基本的日常行为规范和道德要求做起,循循善诱,春风化雨,循序渐进,持之以恒。

中学生如何培养自己的诚信品质

2楼:

做到诚信并不容易

前提自己行为符合道德标准,做事光明磊落,善良孝顺,没有怕见光的阴暗面。

提高自己的品德与修养,做诚信才有的底气,敢于以诚相见。

3楼:廖小明

中国素以文明古国、礼仪之邦著称于世,中华民族历史悠久,文化源源流长,为人类文明发展做出了非凡的贡献。“诚信”也是中华民族优良的传统美德之一,是社会公德的重要内容,也是《公民道德建设实施纲要》中首次提出的基本道德规范之一。“诚信”是人的内心状态,“诚”主要讲的是诚恳、诚实,不弄虚作假,“信”是讲信用、信任,不欺诈坑骗,做到诚恳待人,以信用取信于人,对他人讲信任。

(剩余2608字)阅读整篇文章中学生网络素养形成**本期内容介绍倾注一片爱心 增强学生信心

如何培养诚信品格

4楼:匿名用户

如何培养孩子的诚信品质

爱因斯坦曾经说过:最坏的事,是主要靠恐吓、暴力和人为的权威进行教育。这种做法摧残孩子的感情、诚实和自信。

诚信就是实在,不虚假。诚信是一个人的美德,有了诚信二字,一个人就会表露出坦荡从容的气度。

伊索寓言中有则故事,有一位穷孩子在河边砍柴,不小心把斧子掉到河里,被河水冲走了。他坐在河岸上失声痛哭。河神知道了此事,很可怜他,走来问明原因后,便下到河里,捞起一把金斧头来,问是否是他的,他说不是;接着河神又捞起一把银斧子来问是不是他掉下去的,他仍说不是;河神第三次下去,捞起孩子自己的斧头来时,孩子说这才是自己所失掉的那一把。

河神很赞赏孩子为人诚实,便把金斧、银斧都作为礼物送给他。孩子带着三把斧头回到家里,把事情经过详细地告诉了朋友们。其中有一个十分眼红,决定也去碰碰运气,跑到河边,故意把自己的斧子丢到急流中,然后坐在那儿痛苦起来。

河神来到在他的面前,问明了他痛苦的原因,便下河捞起一把金斧子来,问是不是他所丢失的。那人高兴地说:“呀,正是!

正是!”然而他那贪婪和不诚实的样子却遭到了河神的痛恨,不但没赏给他那把金斧子,就连他自己的那把斧子也没给他。

诚信既是一种品格,也是一种素质和能力,那么如何培养孩子的诚信品质,在此,我有一些建议:

(1)要满足孩子合理的要求和愿望。

如适时地给孩子添置玩具、图书及彩笔等。让孩子意识到自己需要的东西,只要是合理的,家庭又是力所能及的,是会得到满足的。这样可避免孩子因需要不能满足而把别人的东西随便拿回家的现象。

(2)要创造一个宽松、愉快、民主、和谐的家庭氛围。

因为只有家庭成员相互保持诚实真挚的态度,使孩子感到**的爱护和关心,他才能够信赖**,有了过失才敢于承认。

(3)让“诚实教育”主动化。

由于孩子年龄小,必须把道理具体化、形象化、趣味化、孩子才能接受。所以,可利用故事,把做诚实人的道理寓于故事之中,使孩子明白什么是诚实,什么是虚假和欺骗,应该怎样做,不该怎样做。

(4)要有正确的教育方法。

当发现孩子有不诚实的言行时,要采取细致、耐心的方法,冷静地听听孩子的想法,分析原因,对症下药,切不可急躁、粗暴,甚至施加暴力,进行大骂、体罚等,这样只会适得其反,造成孩子为了躲避责罚打骂而说谎。

(5)和孩子建立真诚和相互信任的关系。

“人之初,性本善。”年初的孩子是非常纯真的,家长要利用这个良好的条件,和孩子建立并保持真诚与互相信任的关系。家长对孩子必须言而有信,以诚相待,这样,孩子才会信任家长,有什么事、有什么想法都愿意告诉家长。

(6)制定一些规则并严格要求。

例如,不是自己的东西不能带回家;没有得到别人的同意,不可随便拿别人的东西;借了人家的东西要及时归还;有了错要勇于承认;凡是答应别人的请求就要一定要想方设法去做好,等等。这些规则一经提出就要严格执行,不能朝令夕改,并要重视克服“第一次”出现的问题。对执行规则,家长要态度坚决,严格要求,切不可迁就、姑息。

诚信是一种无形资本,从小培养孩子诚信的品格就等于为孩子的未来融资。一个人是否诚信,和他受到后天的环境影响和教育直接关系,特别是童年时期的引导培养,是一个人形成这一品质的关键。培养孩子诚信品质,是每一位老师和家长都必须重视的一项责任

5楼:万新福

1、老老实实做人,干干净净做事。

2、坦诚相待,以心交心。

3、言出即行,信守诺言。

4、乐于助人,无私奉献。

如何培养人的诚信品质

6楼:匿名用户

一、培养孩子诚实从点滴做起

培养孩子诚实的品质,它既要求家长有长期坚持的耐心,与时俱进的细心,又深深扎根渗透于日常生活的琐碎点滴中,贯穿家庭生活和亲子成长的全过程。

家长应从小就要求孩子说真话,不说假话;做错事时勇于承认自己的错误并能及时改正;不拿别人的东西,借别人的东西要还;做到言必信,行必果。

针对社会上那种坑蒙拐骗的行为,父母要态度鲜明地进行批判,要让孩子坚信,这种弄虚作假的行为是必将受到惩罚的。这样,孩子长大以后才能成为一个光明磊落的人。

总之,父母要从点滴做起,从小事做起,塑造孩子的诚实之心。

二、为孩子做诚实的榜样

父母要培养一个有责任心,以诚待人的孩子,就要以身作则,做诚实的表率。常言道:“身教重于言教”,父母的行动对孩子来说是无声的语言,有形的榜样。

为了培养孩子的诚实习惯,在日常生活中,父母对待孩子一定要诚信,不要说话不算话。因此,父母在向孩子许诺之前一定要三思,不能言而无信,答应孩子的事情,就一定要做到;如果不能兑现,应及时向孩子解释,向孩子道歉,并作自我批评,让孩子从内心理解和原谅父母,事后父母应设法兑现自己的承诺。如父母言而无信,一而再,再而三,孩子会对父母产生不信任感,并认为说了话可以不算数,慢慢地他们也会这么做。

如何培养孩子的诚信品质

7楼:来自星_星的你

诚实守信一直是大家认为对孩子来说很重要的品格,那对于这种品格怎么培养,每个父母都有自己的方式,但不能忘记的一点是,家庭教育中,建立规则的统一性。请参考实例,希望能帮助到你哦~

实例:因为孩子最初的交往对象是家庭里的人,他们会将家庭模式在实际中应用。预先放出的言行对孩子来说就是契约的雏形,如果爸爸妈妈对契约或者承诺的态度是可有可无,那么孩子也会觉得无所谓。

首先,平时,不要轻易许诺,比如不一定能买到的一种特殊礼物,不能决定行程日期的一次出游,先不要许诺。但假如许诺了,就放在心里,记录在记事本备忘录

上,一定去和孩子兑现,万一因特殊情况兑现不了,要真诚道歉,就像对我们的朋友、同事、上司一样怀有歉意;不能因为孩子小,轻易放弃对他解释的机会。

其次,规则边缘必须明确,允许就是允许,不许就是不许,比如和孩子商定只能买一个玩具或者文具,可以让孩子自己决定买什么。那么,孩子买完一个还要再买,

就要鲜明而坚定的拒绝,不是生气,不是愤怒,平淡、平等的语气拒绝就好了。同时,无论孩子想买的那个玩具性价比多么低、多么不适合孩子,我们都不能否决,

要让孩子去决定,相信孩子,让孩子一定能从错误的选择中学习,如果坚持只能一次选择的机会,那么下次他们一定能确切体会到“斟酌”这个词。

8楼:弥唱月窦欢

1只要做家长的诚信孩子就会诚信。

2先打开你的心,他们才会愿意与你交流。把你的心拿出了,他们感受到了自然会愿意。

3他们感兴趣的。只要课堂不乏味孩子自然会感兴趣。

家长要怎样培养孩子的诚信品质?

9楼:北京理工大学出版社

诚信是指待人处事真诚、讲信用,言必行、行必果。以诚待人,以信取人,是中华民族最优秀的传统之一。诚信是一种世界观,也是一种道德观和价值观。

诚信是成功的最大关键,对于孩子和社会都有重要影响。家长要教育孩子做个诚信的人。

诚信是孩子博得他人的信任、与他人友好相处的最基本条件,是孩子必须具备的道德素质和品质。否则,不仅难以形成统

一、完备的自我,而且很难发挥自己的潜能。

缺失诚信,就会使孩子陷入非常难堪的境地,也难以对自己的生命价值做出肯定性的判断和评价。

缺失诚信,不仅自己欺骗自己,而且也欺骗别人,既毁坏了健全的自我,也破坏了和谐的人际关系。

每个家长都希望孩子具有诚信的品质,但诚信不是与生俱来的,它在很大程度上是在后天的教育中逐渐培养起来的,需要从生活中的点滴细节做起。

家长要教育孩子,在答应他人之前,首先要考虑自己是否有能力做到。对于不能胜任的事情,不能轻易答应;对于已经答应了的,就要守信用。

如果在履行诺言过程中,有特殊情况而无法兑现时,要向对方说明情况并表示歉意。

如何做一名诚信的中学生,如何做一名诚实守信的中学生

1楼 石城 其实同学你可以把初二课本里有关诚信的章节看一下,就类似写一个学期总结。 400字很好打发,简述诚信的意义,我们为什么要讲诚信,如果不讲诚信,在学校会产生哪些不好的影响,同学之间没有了信任的后果,最后应该怎么讲诚信,从我做起从点滴小事做起即可。 附加 按照上述的步骤直接写就好了。学习自己写...

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