高中物理问题(负功的),高中物理问题(负功的)做负功的意义是什么

2020-11-23 21:14:51 字数 2643 阅读 4039

1楼:匿名用户

做负功就是该力对物体的运动起阻碍作用

2楼:匿名用户

重力作负功可以把其他形式的能量转化为重力势能贮藏起来。

3楼:匿名用户

和阻力的意义相同。如皮带轮。

高中物理问题(负功的)做负功的意义是什么

4楼:匿名用户

负功,正功是相对的。

例如,汽车克服阻力做功,也可以说成 阻力对汽车做负功。

一般情况下,负功是使物体的动能减小。

高中物理 关于做功的问题 这里是做负功 那么如果改成匀速运动,是不是不做功?

5楼:匿名用户

是的,你说的非常正确!

6楼:贰个傻子

w=fspt要看题目已知条件涉及哪面用哪公式主要理解

建议查下资料.感觉这样的提问没有意义

高中物理 为什么m做负功 他自己往下掉不是应该正功吗

7楼:寒信

方法一:你可以这么看,如果没有绳子的话,m下降的速度会更快,由于被绳子拉住了,它才会掉的慢一点。因此可以看出绳子是阻碍物体运动的,拉力减少了m的动能增加,因此对m来说,物体是做负功。

方法二:先假设绳子拉力对m做的功是正的,那么以一段时间后的状态为末状态。

m初始状态机械能+绳子所做的功=m末状态的机械能绳子所做的功=m末状态的机械能-m初始状态机械能由于整个系统机械能守恒,因此

m初始状态机械能=m末状态的机械能+n末状态的机械能由于n末状态是有动能的,所以m末状态的机械能

8楼:匿名用户

是由于那根绳子的关系啦。你看,绳子与物体运动方向的夹角大雨90度,于是会对其做副功,于是机械能减小

高中物理小问题 20

9楼:风信子花

没有电场时,从a到b,重力做正功,所以到a点时,由能量守恒整体分析,有 式1:1/2mv2=mg(h-2r)因为是刚好到达a点,所以对a点分析 有 式2:mv2/r=mg(重力此时充当向心力)。

有电场时,假设,小球也刚好能到达b点,由能量守恒整体分析,则有 式3:1/2mu2=(mg+qe)(h-2r),到a点时,分析,此时有 式4: mu2/r=mg+qe(重力和电场力此时充当向心力)

式3-式1得到 u2-v2=2qe(h-2r)/m;式4-式2得到 u2-v2=qer/m;两式代换,得到2h=5r;

所以当2h=5r时,刚好能到达,当2h>5r,会超过,当2h<5r时,到达不了

注:u,v代表两种速度

10楼:请重新设置用户

小伙子~这里不是做负功,而是电场力和重力一伙儿的,都是向下的,这样,小球通过b点的向心力就增大了,增大了多少你具体算,电场力是做正工,然后做正功的多少能不能支持它通过最高点呢。你丫的自己算

11楼:郑小龙

从a点到最低点电场做正功,从最低点到b点电场做负功。

高中物理,正功与负功的方向相反,这句话为什么错的

12楼:匿名用户

功是标量,只有大小,没有方向。力,速度,加速度,位移这些是矢量,不仅有大小,还有方向。

高中物理,关于分子间的力在做正功还是负功等问题?

13楼:醉饮浮生

在r>r0的区域,表现为引力,若分子间相互远离则做负功,反之为正功

。无穷远向之靠近说明为正功(力与速度同向);在r

如果觉得什么同向反向的难以记住和理解的话,想想你自己是那个分子,你在靠近他的时候,他排斥你,你会觉得费劲吧?费劲不就是负功么,反之它吸引你,你会像下坡一样轻松很多。

高中物理做负功能量变化是增加了还是减少了

14楼:匿名用户

这个不能一概而论,正负功

是指力。而不是物体。如:

物体从空中下落,空气(阻力)对物体做负功,物体的能量减少。

物体在地球表面被举高,地球(重力)对物体做负功。而物体的能量增大!!

因此讨论物体能量变化要研究力的做功情况!!而不是物体

15楼:匿名用户

你只需要研究,力做正/负功时,受力物的能量即可。

高中物理电学问题,电场力做负功,带电粒子的动能为什么是减小?不太理解

16楼:小虎

其实这也不完全是电学了,牵扯到力学动能定理。回想一下动能定理,“合外力做功等于动能改变量”,合外力做正功,动能增大,反之减小,能理解?电场力也没什么特殊的,反正也是合外力之一嘛。

或者你可以类比一下重力,重力做负功→电场力做负功,高度升高→电势增加,重力势能增加→电势能增加,最后都是动能减小咯。

或者最直白的,电场力做负功,阻碍粒子的运动,动能减小

17楼:

这句话要这样想,电场力对带电粒子做负功。所以动能减小啊

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