1楼：匿名用户
图2理解为一个加速度均匀增大的加速运动，**中的方法是微元思想，将图形划分的每一个小块都非常细微，我们就可以忽略他的变化，所以每一个划分的小段不理解为是梯形，而是矩形。这些小矩形面积之和就能够表示速度的变化量。整个图形围成的面积就是速度的变化量。
2楼：匿名用户
s=v(t)，所以vt图像的面积就是位移，v=a(t)，那么a-t图像的面积是速度。以后你高二学了定积分，就会彻底明白了。
3楼：历博延蓝羡
f-t图像：焦点表示此时相交的线表示的力相同斜率表示力随时间变化的快慢
（另两个不太用）
f-x图像：包围面积表所做的功
焦点表经这段位移两力相同（位移因题目而异）（另两个不太用）a-t图像：斜率表加速度随时间变化的快慢
焦点表此时加速度相同
面积表示变化的速度
a-x图像较少见到
匀变速直线运动在f-x图像是一条抛物线
关于高中物理v-t图像面积疑问
4楼：热情的用户民
是微积分啊！
就这样跟你讲吧：
把t轴（时间）分程很短很短的一段（几乎把它当做一个时刻来看），那么对应于一个时刻的话，应该有一个速度之吧，假设为v！位移s=v*t吧！那么把那些所有的很短很短的一段时间乘对应的速度不就是我们所要的位移值吗！
把那些所有的很短很短的一段时间内的位移值累加起来就是我们要求的一段时间内的位移了！你想想这不刚好是图线和t轴的的面积么？
如果你说是与v轴的面积的话！那你想想要把v轴分成很短很短的一段啊！这怎么可能啊，你想v轴是速度啊！你可以把时间分成一段一段来计算是合理的！速度是不行的啊！
你想想啊：
你可以说在某个时间物体的速度是多少！那你能说物体在某个速度下的时间是多少吗？
这逻辑度不对啊！
5楼：匿名用户
这个比较好理解的，为什么在v-t图像中可以用面积来表示这个位移。
先从简单的说，对于匀速直线运动，s=v*t 从这个公式当中来说，它是速度与时间的乘积，那在图像中，图线与t轴（时间轴）所夹的面积正是这个位移。；同样，对于变速曲线运动的速度--时间图像，采用微分成小段直线，同样也是必须是图线与t轴（时间轴）所夹的面积正是这个位移。
6楼：匿名用户
你假设在v-t图中，速度v是恒定不变的，那么v-t图就是一条平行于t轴的直线，v-t图线与t轴围成的面积不就是速度v与时间t的乘积吗？
7楼：摩卡
这是微积分，大学物理有详解的，如果关于y轴积分，有可能积不出来。物理学中，速度对时间的积分是位移，所以是v关于t积分。假如是y=（x^2-1）＋1关于v积分不就没法积了？
8楼：z虚假de存在
等你学过定积分就知道了。好像高二下学期会学
高中物理，x/t-t图像，它的面积代表的物理意义是什么呢？
9楼：mo阡陌
据楼上：
其实是没有意义的
每一小份时间乘以的速度是从0到t时间段内的速度，而不是t时刻的速度。二者相乘没有意义。
10楼：高冷的飞鸡
面积没意义吧，每个点的横坐标纵坐标相乘才是位移
11楼：匿名用户
没有意义，此类图像斜率常考
物理图像中的面积问题
12楼：手机用户
用图像表示物理规律是高中阶段常遇到的问题，虽然不要求会利用图像解决问题，但是对图像的物理意义分析清楚，会有利于我们对问题的分析，加深对规律的理解．解决问题时，会显得很方便．处理图像问题，一般要注意以下几个关键问题：即“轴、点、线、面、斜、截”的含义。
1、轴：弄清直角坐标系中，横轴、纵轴代表的含义，即图像是描述哪两个物理量间的关系，是位移—时间关系？还是速度—时间关系等。同时注意单位及标度。
2、点：弄清图像上任一点的物理意义，实质是两个轴所代表的物理量的瞬时对应关系，如代表t时刻的位移s，或t时刻对应的速度等等。
3、线：图像上的一段直线或曲线一般对应一段物理过程，给出了纵轴代表的物理量随横轴代表的物理量的变化过程。
4、面：图像和坐标轴所夹的“面积”往往代表另一个物理量的变化规律，看两轴代表的物理量的“积”有无实际的物理意义，可以从物理公式分析，也可从单位的角度分析，如s—t图像“面积”无实际意义，不予讨论，图像“面积”代表对应的位移。
5、斜：即斜率，也往往代表另一个物理量的规律，看两轴所代表物理量的变化之比的含义．同样可以从物理公式或单位的角度分析，如s—t图像中，斜率代表速度等。
6、截：即纵轴截距，一般代表物理过程的初状态情况，即时间为零时的位移或速度的值．当然，对物理图像的全面了解，还需同学们今后慢慢体会和提高，如对矢量及标量的正确处理分析等等。
请采纳。
高中物理，， 我就一个疑问，根据公式来看，为啥有的就不能用面积表示有的就可以，其中依据是啥呢？
13楼：伪装plus伪装
你还真是名副其实呢，面积的意义其实是累加，比如位移就是每一个瞬时时刻的微小位移的累加，而每一个微小位移就是图像上面那个点的横纵坐标的乘积，而功率不能累加，每一个瞬间都对应着一个功率，你有听过总位移，但有听过总功率吗？
关于高中物理的一个巨大疑问！ 急啊！
14楼：笛声远扬
为什么不带到式子里去呢？b、l、r和v（匀速是的速度）及mgsina都是定值，
mgsina-b^2 l^2 v/2r=mamgsina=b^2l^2v/r 这不是可以联立求解得a=gsina/2
15楼：我49我
我突然明白你的意思了，其实，速度v是一个定值，是可以求的。这个v适合mgsina=f安=b^2l^2v/r这个等式。
既然速度v时，有mgsina=f安=b^2l^2v/r成立，我是不是可以把v求出来？
得到v=mgrsina/b^2l^2v
再由牛顿第二定律，mgsina-b^2l^2v'/r=ma得a=1/2 *gsina 对不对？
16楼：微生林
1是对的。2加速度为零是就是达到了最大速度。
高中物理图像总结 关于高中阶段所有图像 轴，斜率，截距，面积 各有意义物理量的总结归纳，o(∩_∩)o谢谢
17楼：我不是来吵架的
你也够懒的。高中物理图像法很实用，尤其是运动学的题。物理意义无非是面积是横纵轴物理量的乘积，曲线图像的斜率是纵轴物理量对横轴物理量的导数。
然后就是纵轴物理量的正负表示物理量相反的方向。
高中物理，，关于加速度时间图像，为啥面积表示v呢？ 虽然有v=at，可是这是匀变速运动的公式呀，加
18楼：重返
首先一句话回答你：加速度时间图像与坐标轴围成图形的面积，等于图像与时间轴(横轴)交点坐标时的速度。
然后：v=at这个公式确实只能在匀变速直线运动时用，因为这是“面积表示v”这个性质的一个特例，因为围成的图形是矩形。“加速度一直在改变”的话，就要老老实实求图形的面积了。
求盘点高中物理实验图像的含义以及出现特殊图像（如a-f图像不从原点起始代表没有平衡摩擦力）所代表的 100
19楼：匿名用户
看下以下两个文档能否帮到你。
个人个人，要解决图像问题，需要把表达式列出来，然后找出各个物理量的含义。
图像从六个方面看：
1、坐标轴表示意义
2、图像是直线还是曲线
3、斜率
4、截距
5、面积
6、特殊点，拐点，交点等
http://wenku.baidu.***/view/12491fc70c22590102029d4b.html?re=view
http://wenku.baidu.***/view/40920aef6294dd88d0d26b40.html?from=search
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