1楼：七彩畅游
看看《全解》特别是板书设计的部分。就明白了。
然后还要明白为什么这么分？如：是按时间顺序呀，还是按照事情发展顺序呀。
空间顺序等。关注文章的写作顺序，对分段有好处的。这样可以培养自己的分段能力。
总是看参考书也是不行的。要有自己的理解，有自己的思考。
2楼：京东一教师
爱花-寻花-盼花-看花
3楼：匿名用户
不知道啊,咱也不敢问
人教版四年级下册语文第二十课花的勇气主要讲了什么
4楼：匿名用户
作者从爱花－寻花－盼花－看花的过程中，被花儿傲风斗雨的精神所感染，冒出了思想火花：生命的意味就是勇气。
5楼：
本文细致描述bai了作者在维也纳寻花的du经过zhi以及由此产生的感受：从只见绿dao地不见花时的版
失望、见到花藏身到草下
权的吃惊，到离开时仍不见花儿冒出来的遗憾，到看到花儿的原野时的惊奇，再写到自己的感悟。作者从爱花－寻花－盼花－看花的过程中，被花儿傲风斗雨的精神所感染，冒出了思想火花：生命的意味就是勇气。
6楼：周瑜打黄盖
本文来细致描述了作者在维也纳寻自花的bai
经过以及由此产生的du感受：从zhi只见绿地不见花时的失dao
望、见到花藏身到草下的吃惊，到离开时仍不见花儿冒出来的遗憾，到看到花儿的原野时的惊奇，再写到自己的感悟。作者从爱花－寻花－盼花－看花的过程中，被花儿傲风斗雨的精神所感染，冒出了思想火花：生命的意味就是勇气。
7楼：手机用户
本文细致bai描述了作者在维也纳寻
du花的经过以zhi及由此产dao生的感受：从只见绿地不
专见花时的失属望、见到花藏身到草下的吃惊，到离开时仍不见花儿冒出来的遗憾，到看到花儿的原野时的惊奇，再写到自己的感悟。作者从爱花－寻花－盼花－看花的过程中，被花儿傲风斗雨的精神所感染，冒出了思想火花：生命的意味就是勇气。
人教版四年级上册语文26课怎么分段 20
8楼：帅气的小宇宙
人教版四年级上册语文26课是《那片绿绿的爬山虎》，分段和段意为：
第一部分（第1～6自然段）：“我”的一篇作文获了奖，受到叶老的修改，“我”很高兴。
第二部分（第7～9自然段）：暑假的一天，叶老邀请“我”到他家做客。
第三部分（第10自然段）：通过与叶老先生的接触，使“我”受益匪浅。
9楼：尹朝军队
一（1-5）写“我”的一篇作文获了奖，得到叶老的修改，“我”很高兴。
二（6-9）写暑假的一天，叶老邀请“我”到他家做客，“我”感受到了叶老的和蔼可亲平易近人。
三（10）写与叶老的接触，使“我”受益匪浅。
10楼：匿名用户
第一段（1--5自然段）：写叶老先生给我修改作文的事
第二段（6--9自然段）：写我到叶老家做客与他谈得很融洽
第三段（10自然段）：写我与叶老的谈话，给我留下深刻印象
11楼：匿名用户
一（1-5），“我”不高兴。
二（6-9），“我”感受到了叶老不和蔼可亲平易近人。
三（10），“我”太受益匪浅。
12楼：匿名用户
叶老帮“我”修改作文：(1---5)
叶老请我去他家做客 ：（6---9）
总结 ：（10）
13楼：匿名用户
10个自然段1 1963 ··获了奖 2 一天 ·· 东西3至十都很好分了，你自己分吧
人教版四年级下册语文第二十课花的勇气作者为什么从失望到心头怦然一震
14楼：寂寞悠兔
因为作者从只见绿地不见花的失望，见到花儿藏身于草下时的吃惊，到离开前仍不见花儿冒出来的遗憾，再到看见花的原野时的惊奇，最后被花的气魄所震撼。作者在赏花、寻花、盼花、看花的过程中，被小小花儿傲风都与的精神所感染，闪现出思想的火花：生命的一位就是勇气。
我六年级的，我看看书，应该是这个吧！
四年级下册语文课里第二十课《花的勇气》,里有几个破折号起什么作用?
15楼：雨一直下
《花的勇气》第一个破折号表示声音延长,第二个破折号表示停顿,第三个破折号表示解释说明。
小学四年级语文第二十课花的勇气中、生命的意义是什么，是……勇气！这句话充满了哲理是什么
16楼：逝去的爱
这句话表达了作者对生命的感悟，哲理是：我们要勇敢面对生命的风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。
四年级下册语文课文20课为什么叫花的勇气
17楼：逝去的爱
课文以《花的勇气》为题，表达了作者对生命的感悟。虽然娇弱如花，但花仍然地勇敢地面对生命中的风风雨雨。花告诉了我们：
无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望的道理。
小学语文四年级下册《花的勇气》中破折号的用法
18楼：匿名用户
1 表示声音或感情的延续
2 解释说明 3 表示意思的递进。
19楼：高桥小学
第3小题，是——勇气！这里的破折号作用应该是表示语音的延长。
同步轻松练语文四年级下册二十课的短文第三题怎样写
20楼：古道兮风瘦马啊
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。 春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。
金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。
油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！
春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。
”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。
鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。 在春天里，动物们也从沉睡中醒来。
小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画，春天就是这样。
21楼：一夜的枫叶
人教版四年级下册语文第二十课《花的勇气》词语解释 泛滥：江河湖泊的水溢出，比喻坏的事物不受限制地流行。本课是指草地上绿色连着绿色，看不见其他色彩，非常单调、枯燥。
壮观：指景象雄伟。文中是作者猜测小花刚冒出来时的景象一定令人惊心动魄。
这里用“壮观”一词形容花儿的开放，似乎不够贴切，但是当读到下文作者对数不尽的小花几乎同时开放的景象的描写时，感到这一词语的运用极为准确。
小学语文四年级下册，桂林山水的第二段仿写怎么写
1楼 寺内莉珂 如果你没学过有bai关桂林山水的课文du，或者你家不是桂zhi林的，那你dao 就不写，回直接告诉老师你又没去答过没学过怎么写？靠想象力吗？如果你学过，那你就使劲读，把你读明白的东西用你的话写出来。 如果你家是桂林的看到什么写什么。不要什么都想抄，没用，不是你的，偷懒都不会偷 小学四...