1楼：匿名用户
比如一辆车向东移动2米记作+2米，则向西移动2米记作-2米。
举例说出用正数负数表示生活中具有相反意思的量
2楼：
1,电梯按钮上经常写的楼层有1层，2层，3层……还有-1层，-2层……等。
2,温度计、电冰箱等显示温度的地方，0度以上为正数，0度以下为负数。
3,经济类新闻里的统计数据，经常有增长百分之几，负增长百分之几。
4,如果生产成本增加5%记作+5%，那么-5%表示生产成本降低5%;
5,如果收入增加8元记作+8元，那么-5元表示收入减少5元;
6.凌晨气温为-5℃，中午气温比凌晨上升10℃所以中午气温为+5℃;
7,+3.2m表示比海平面高+3.2m，那么-9m表示比海平面低9m。
负数是数学术语，比0小的数叫做负数，负数与正数表示意义相反的量。负数用负号（minus sign，即相当于减号）“－”和一个正数标记，如2，代表的就是2的相反数。
于是，任何正数前加上负号便成了负数。一个负数是其绝对值的相反数。在数轴线上，负数都在0的左侧，最早记载负数的是我国古代的数学著作《九章算术》。
在算筹中规定"正算赤，负算黑"，就是用红色算筹表示正数，黑色的表示负数。两个负数比较大小，绝对值大的反而小。
3楼：平阳虎
比如，以0℃为界，高于0℃的温度用正数表示，低于0℃的温度用负数表示。
4楼：通天临风
账簿上的收入与支出，+为收入，-为支出
举出几个具有相反意义的量，用正数或负数来表示，最少两个
5楼：兖矿兴隆矿
零上5度 记作“+5°c”
零下5度 记作“-5°c”；
工资收入500元，记作“+500”元
花销支出200元，记作“-200”元。
举出几个具有相反意义的量，并用正数或负数来老示
6楼：匿名用户
比如昨天上升了10度记作十10今天下降5度记作一5
举出几对具有相反意义的量，并分别用正负数表示。
7楼：匿名用户
1、零上10度，+10°c，零下10度，-10°c；
2、海平面以上1000米，+1000米，海平面以下1000米，-1000米；
3、收入1000元，+1000元，支出1000元，-1000元；
4、地平线以上1米 ， +1米，地平线以下1米， -1米。
相反数，指数值相反的两个数,其中一个数是另一个数的相反数。定义是只有符号不同的两个数互为相反数。相反数的性质是他们的绝对值相同。
例如：-2与+2互为相反数。用字母表示a与-a是相反数，0的相反数是0。
这里a便是任意一个数，可以是正数、负数，也可以是0。
规则正数的相反数是负数，负数的相反数就是正数。
0的相反数是0，也就是0的相反数是它本身。同时，相反数是它本身的数只有0。无理数也有相反数。
互为相反数的两个数的商为-1（0除外）。
实数a相反数的相反数，就是a本身。
a-b和b-a互为相反数。
负数和0的绝对值是它的相反数。
虚数没有相反数。
相反数不具有传递性，即如果x是y的相反数，y是z的相反数，那么x不一定是z的相反数(除非x=y=z=0)。
如果您还不明白的话，请看下面几个例子：
非负数的相反数：0→01→-1 2→-2 3→-3 4→-4
非正数的相反数：0→0-1→1 -2→2 -3→3……………
无理数的相反数：π→-π
注解：1、非负数又称非负有理数，习惯上我们将“正有理数和零”称作非负有理数。
2、非正数又称非正有理数，习惯上我们将“负有理数和零”称为非正有理数。
3、无理数是实数的一种，习惯上将无限不循环小数叫做无理数。
8楼：楼虾泥煤的
地平线以上1米记为+1米，地平线以下1米记为-1米。体重增加1kg记为+1kg，体重减少1kg记为-1kg。。。。等等
用正数负数表示具有相反意义的量时，一定要说明什么是什么。
9楼：春天的离开
1、用正数负数表示
具有相反意义的量时说明：
用正数表示上升，用负数表示下降。
用正数表示增加，用负数表示减小。
用正数表示盈利，用负数表示亏损。
2、定理：
1、正数不包括0，0既不是正数也不是负数，大于0的才是正数。
2、正数都比零大，则正数都比负数大。零既不是正数，也不是负数。则-a<0<(+)a
3、正数中没有最大的数，也没有最小的数。
4、去除正数前的正号等于这个正数的绝对值，也等于这个正数本身。
5、如2、5.33、等：+2的绝对值为2，5.33的绝对值为5.33。
扩展资料
计算法则
1、负数1+负数2=-（负数1+负数2）=负数
负数+正数=符号取绝对值较大的加数的符号，数值取“用较大的绝对值减去较小的绝对值 ”的所得值
2、正数1+正数2=正数
正数+负数=符号取绝对值较大的加数的符号，数值取“用较大的绝对值减去较小的绝对值 ”的所得值
10楼：匿名用户
用正数表示增加，用负数表示减小。
用正数表示盈利，用负数表示亏损。
用正数表示上升，用负数表示下降。
什么叫具有相反意义的量它得具备什么样的条件试着举出一个生活中的例子
11楼：虎说体育
1、具有相反意义的量是成对出现，单独的一个量不成为具有相反意义的量，这两个量必须是同类量。
2、只具有相反意义，量不一定相同。与一个量意义相反的量不止一个。
3、对于两个具有相反意义的量，究竟哪个为正，哪个为负，并不是固定的，而是人们在实际生活和生产中根据情况规定的
如“东3 m”与“西7.5 m”，“左0.25 cm”与“右3.2 cm”，“增加50千克”与“减少20千克”，“上升6米”与“下降9米”分别是具有相反意义的量。
扩展资料
为了便于区分这些具有相反意义的量，数学上规定在具有相反意义的一对量中，把其中的一种量用正数表示，而另一种量用负数表示，一般地人们把零上温度、高出海平面、存入、上升、前进、盈利等记为正数，零下温度、低出海平面、支出、下降、后退、亏损等记为负数。
如果一个问题中出现具有相反意义的量，那么可以用正数、负数分别表示它们。如向东30米记作+30米，向西25米就记作－25米；又如比海平面高200米的地方，它的高度记作海拔200米，比海平面低100米的地方的高度就记作海拔－100米。用正、负数来表示具有相反意义的量时，数量的单位要求一致。
12楼：通榆大榆树
相反意义的量和反义词接近，比如：上升，下降；向东，向西；收入，支出等，注意体会是相反意义----量。
用正数和负数表示具有相反意义的量时，哪种意义为正，可以任意选择吗？你能举例说明么？
13楼：匿名用户
如果生产成本增加5%记作+5%，那么-5%表示生产成本降低5%；
如果收入增加8元记作+8元，那么—5元表示收入减少5元；
凌晨气温为-5℃，中午气温比凌晨上升10℃所以中午气温为+5℃；
+3.2m表示比海平面高+3.2m，那么-9m表示比海平面低9m。
而数0的意义就是在我们计算涉及到的空间不存在任何能计算在内的对象，物体，物质或者概念，并且作为正数与负数的分界线存在。
比如说在上面的例子中，
如果生产成本增加5%记作+5%，那么-5%表示生产成本降低5%，而0就表示生产成本并未增加或者降低；
凌晨气温为-5℃，中午气温比凌晨上升10℃所以中午气温为+5℃，而0℃在这里仅仅是作为正数与负数的分界线存在，并非代表“没有温度”。
14楼：匿名用户
如果他没有规定你的话，你就可以任意选择