1楼：匿名用户
“不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”是反问的修辞手法。
2楼：yzwb我爱我家
“不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”运用的是反问的修辞手法。
修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。
修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。常用的修辞手法有：比喻、比拟（又名比体，分为拟人、拟物）、夸张、排比、对偶（又名对仗、排偶）、反复、借代、寄寓（寄托）、互文、设问、引用、呼告、反问、顶真（又名顶针、联珠）等。
反问又称激问、反诘、诘问。用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。
反问的作用：
1、加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。
2、加强语气，突出了什么，表达作者某情感。
不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗改为感叹句
3楼：du知道君
不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗？ 改为感叹句： 不劳动连棵花也养不活这就是真理啊！
不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗的意思
4楼：岸里何以顾
意思是我们不能不劳而获 应该用汗水来回报
‘不劳动' "养不活" 这都处于不劳而获的表现然而,这才能让我们的果实累累
不劳动,连棵花也养不活,这就是真理.说明了劳动是创造一切财富和幸福的开头,要想得到幸福,必须劳动
不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗改变语气
5楼：匿名用户
改变语气（陈述句）：不劳动连棵花也养不活，这是真理。
它包括肯定句（theaffirmativesentence）和否定句（thenegativesentence）两种。陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。
陈述句的五种基本句型：
(1)主语+连系动词+表语。
(2)主语+谓语（不及物动词）。
(3)主语+谓语（及物动词）+宾语。
(4)主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语。
(5)主语+谓语（及物动词）v。+宾语+宾语补足语。
6楼：雨中漫步
改变语气（陈述句）：不劳动连棵花也养不活，这是真理。
改变语气（感叹句）：不劳动连棵花也养不活，这就是真理啊！
不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗改为陈述句
7楼：yzwb我爱我家
原句改为陈述句是：
不劳动连棵花也养不活，这是真理。
“不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”是反问句。
1、 去掉疑问词，如：难道、吗、怎么、呢……2、 有“不”去“不”，无“不”加“不”，如：字典不正是我无声的朋友和老师吗？改成：字典正是我无声的朋友和老师。
3、 把“？”改成“。”
“不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这句话前部分“不劳动连棵花也养不活”不是反问句，而是陈述句；“这难道不是真理吗？”是反问句。
有“不”去“不”，是把“这难道不是真理吗？”中的“不”去掉。
所以，原句改成陈述句是：不劳动连棵花也养不活，这是真理。
8楼：翟少媚
不劳动连棵花也养不成，这难道不是真理吗？改成陈述句：不劳动连棵花也养不成，这是真理
9楼：匿名用户
不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
10楼：匿名用户
不劳动连棵花也养不成，不是真理
11楼：匿名用户
不劳动连科花也养不成，这是真理。
12楼：闪亮登场
挖卡,咋刚好做到这道题,既然是6年级的‘同谋’,先拥抱下..给分,1分都好呢,打字,懒..
感叹句：不劳动,连棵花也养不活,这就是真理啊!
双重否定句：不劳动,连克话都养不活,这就是真理.
真理诞生于一百个问号之后.
反问句：难道真理不是诞生于一百个问号之后吗?
双重否定句：没有真理不是诞生于一百个问号之后的.
这是咋刚从冲刺100上抄的...
13楼：有何妙方
不劳动连棵花草都养不活，这是真理
14楼：雷音程骏琛
【改变前】不劳动连花也养不活，这难道不是真理吗？
【改变后】不劳动连花也养不活，这是真理。
【解析】1去掉反问语气词“难道”；2去掉否定词“不”；3去掉句尾语气词“吗”；4改变标点符号。