1楼：匿名用户
1（1）12+4+1=17，
（2）12-6+2=8，
2楼：匿名用户
不对啊。7的中间那根火柴棍是斜的，题中的是直的。
为什么奥数题这么难 10
3楼：竞男
奥数一开始就是很难，感觉是因为年龄还没有到。当时我也不会奥数，考了很多次都没有考明白，挂了很多次。不过现在我上大学了，再回过头看，感觉很容易理解。
所以觉得是因为年龄没到，理解力还没有达到那个要求，感觉很难。慢慢就好了。不用着急。
4楼：陈文君广东
“奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。以为奥数题也就是竞赛题，既然是竞赛题，当然不能很简单的了，如果很简单，大家都会做就不能测出你的水平不一样了。
5楼：匿名用户
奥数是给有兴趣且有能力的孩子去做的，而中国教育却让天才变为蠢才，老师不行，学生不听，所以就难了
6楼：
这是思维的问题，想学好奥数，就要抛开常规思维的束缚，用发散的思维去想问题。这是需要一个过程的，可以通过多做题来扭转这种思维。
7楼：勇敢地少年
楼上放p，奥数早被国家禁止了。
一些老师赚钱而已，你不是参加比赛学了根本没用，屠龙之技。
8楼：千与千寻
奥数是选拔性的考试，当然需要有些难度啦。
平常的数学考试是通过性的考试，自然会照顾大多数的人啦。
9楼：匿名用户
为了可以知道更深奥，更全面的东西
10楼：荆广孛幻梅
63/3=21(岁)晶晶
21*2=42（岁）贝贝
小学奥数到底有多么得难
11楼：
没学过的、没用心学或没教好的话会觉得难，其实一点都不难。。。
小学奥数是什么意思，来由是什么，为什么这么难
12楼：东吴孙休
小学奥数就是适合小学生的奥林匹克数学竞赛
。奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛，简称奥数。1934年和1935年，苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称，1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克。
国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。
奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼，对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。
我觉的奥数真的是太难了啊！！
13楼：宾特
平时的数学和奥数走的是完全不同的道路。
如果要比较的话，平时的数学，靠的是基础扎实，堂堂正正，会就是会，不会就是不会，一些大题目能写到哪步，就给到哪步的分。所以，平时的数学是可以后天培养，因为是有规律、有套路的，可以多做题多训练，来提高成绩。
奥数则是完全不一样，奥数靠的是天分，你题做的再多，只要没开窍，一样是做不出来。所以，奥数的题都是偏题、怪题，许多判断、提空题，你甚至可以猜出答案。奥数题目多做不是没有用，但是对于没有天赋的人来说，做得再多提高也有限。
我从小学3年级开始接触奥数，一直学到高二。10年的时候，我算是看清楚了，奥数就是那一小搓人玩的游戏，没有这方面天赋的人，千万不能去学，浪费时间、浪费精力、浪费金钱。
而且，我个人甚至认为学奥数和普通数学是相互排斥的。奥数学的越好，你的基础就越不牢固，因为你已经习惯了走旁门左道，不喜欢那类踏踏实实做题目的感觉了。
虽然说技多不压身，但是我觉得，奥数这类东西，真的不适合绝大部分的孩子，希望你谨慎选择。
14楼：
奥数对大脑思维肯定是有用的，里面都是一些扩展题。
如果都弄懂了，有时一些难的应用题你一下子就可以解出来的。
击垮算什么，**跌倒就**站起来。
15楼：匿名用户
与其去攻奥数题，你不如针对基础出发，着重对自己的思维的开拓，兴趣、天赋、勤劳、方法缺一不可啊
16楼：匿名用户
我也从小被奥数折磨得不轻，但又爱着它，很有同感。
奥数这个东西，的确大部分靠天赋，用奥数的思维来解决普通的数学题的话，总是会用一些非常偏门、冷门的方法，但有时候这种方法又确实比标准答案简单，好理解，但习惯用奥数思维会让学生一遇到题目就思考一些非常另类的方法，不会顾及到出题人真正想强化、考察的思想和方法，因为我们现在学的普通数字都是建立在已经固定的考点模板上面，那些题目就是训练你解决类似考点的思维，但你却另辟蹊径，找自己的方法，无法达到训练的目的，久而久之，思维就太过发散，没有固定的思维模板，你就一定能在考试的时候全部找到属于自己的解法吗？不可能啊，根据我上学时的经验，自己研究出的解法绝大部分所用的时间比标准时间多得多，并且时间一久，你的数学基础思维就越来越弱。
在我上学的时候，因为我对数学一直有种特别的感觉，加上我一直对奥数有所接触，我就一直按照这样的学习方式。但后来就感觉难题对于我很简单，但一些基础性的题目就频频出错。就觉得我数学体会已经达到其他同学根本不会触碰到的境界，但我为什么就一直数学分数比那些一天就只会刷题，数学理念远远没有我深的人低呢？
后来我找数学老师的谈了一下午，他讲我就像到达了一个瓶颈期，一些处理题目的想法和非常独特的思维及一些思考角度我已经非常厚实、有经验。但我缺乏对基础题目的思维强化，导致频频出错在一些简单的题目上面，而卷子本来就是二十分送分题，九十分中等题，四十分偏难题。送分和中等占大头，我又频频出错，这就是为什么我老是考试接近完美又达不到完美。
最后他建议我上课时活跃点，就算不兴奋也要让自己兴奋起来（ps:我一般在暑寒假就把下一个学期的东西就自学完了，上课总是觉得太简单，就很少听课，自己在下面自己做自己的，数学老师也讲过我几次，不过我没听，讲了几次后他也觉得我不听也跟得上，就没管我了，所以他感觉我上课总是死气沉沉，不活跃）平时可以多刷些基础题，提炼思维。
然后我就这样做了一段时间，专注基础题，就很少去做那些偏难、偏怪、偏门的题。结果。。。。。。我还不如之前考得好。
我就发现自己的思维好像被限制了一样，遇到一个题，就会朝着一个固定的方向走，渐渐找不到之前做题的感觉了。于是，我又去找数字老师谈了几次。渐渐的，我找到自己的办法，当然，可能只对我适用，你们也可以试一下，就是做题的时候，先用标准的思维先把题解出来，然后把基础题的思维归类（ps 反正就那几个考点）完了之后，又尝试用奥数的思维去寻找其他解法，不管比标准的解法复杂还是简单，都尝试一下，然后，当你感觉在这块知识已经非常透之后，做一些比较偏、冷、怪的题目。
最后再强调一点，基础题目的解题思路是一定要有的，并且要牢、深，以便体会数学领域更加深刻，说白就是，想得更多。。。。但千万不能局限这些题目，遇到真正的难题时，就要摒弃那些基础的思维，将自己的思维发散、逆向（个人不喜欢单向思维，觉得太局限）这是为了应付考试。
但如果你真正是喜欢数字的话，有余下的时间，我个人还是喜欢研究奥数，毕竟那种在真正的数学中，而不是为了应付考试的数学，会感觉非常有意思，那种感觉非常奇妙，会渐渐沉迷，夸张点觉得去tm的老婆，去tm的钱，我干脆跟数学过一辈子算了，但清醒之后，会觉得。。。。我tm当时在想什么鬼，跟数学过一辈子，开什么玩笑。。。但一有时间研究数学，又觉得去tm的老婆，去tm的。。。。。。。。。
数学就是这么的有意思尽管有时候被数学折磨得要崩溃，但想通了之后，自己觉得像发现了新大陆了一样，不愧讲数学是支撑世界的理论体系。。。又恨又爱着数学。。。
小学奥数真的很难吗？
17楼：匿名用户
万变不离其宗．
只要你能熟记：公式，定理，还要灵活运用（这是关键），就没有难题了．
祝你学习进步！
18楼：歪www歪
我是五年级学生。很喜欢奥数。虽然家长没有鼓励我，但老师常常表扬我，我的虚荣心是我爱做难题。嘻嘻嘻o(∩_∩)o~
19楼：匿名用户
说难就难，说简单就简单。其实再难的题，还是用简单的定理来求，难题只是拐着弯来让你求。熟记定理，多做题就行。加油！！！
20楼：匿名用户
沉着、冷静、勤奋、多思
小学奥数怎么越来越难了?
21楼：黄龙
确实哦 大学生都不一定做的出来
22楼：匿名用户
奥数现在本着的是自愿的原则 因为现在奥数已经取消了 奥数难是肯定的 为的是要有所区分啊 现在这社会有难度 才能卖的起好价钱 如果很简单就没人买了啊
23楼：延边笑傲江湖
原来的我也没觉得简单，比如1994年的全国竞赛卷……
24楼：匿名用户
不难拉不开差距，奥数本来就是给百分之2的学生学习的，并不适合所有人
为什么奥数好难啊
25楼：奔三猥琐男
确实很难
虽然有很多题目用初中的方法很简单的就能做出来了，但是奥数还是只能用奥数自己的方法。
而这些方法呢要动很大的脑子才能理解，严格来说都不算是常规的做题，甚至可以换一个角度来说 奥数很多都是投机取巧的办法。
所以奥数有的解题方法想不通就一直想不通
想通就觉得很简单了
奥数还得多做多练 做得多见得多了 就会好很多了
26楼：匿名用户
只要好好听，好好学，你就不会觉得难了，而且还会觉得非常简单，这就说明你已经明白这道题的意思了。我的答案希望能对你有帮助。
27楼：战鹰召唤
其实也不难,世上就没有学不会的东西
奥数题为什么那么难，但还有人去做
1楼 alphag的春天 我们去做奥数题，不是因为他容易，而是因为他难 要根据每个学生的不同情况来说，有的学生基础好，就可以适当学习奥数来丰富自己，如果有的学生在校学习的基础很差，我觉得就没有必要在让学生学习更难的奥数了。总的来说，小学生可以适当的上些奥数课，奥数有助于训练学生的思维。小学生学习奥数...