1楼：匿名用户
字写得不好看，练练就好了。个人建议：
一、购买一本字帖，字句很简单，让小孩容易写懂的字，给小孩子平时描描画画，临摹。
二、有意的监督一点小孩子平时作业什么的写字习惯，养成平时也认真写字不乱画的习惯，才能把字写得好看。
仅供参考！
2楼：小陌璐璐
首先孩子小的时候，要让他有一个正确的握笔方法。孩子小，一笔一划慢慢来。可以给他买个练笔画的那种字帖，让他用铅笔练习。这个要慢慢来，不能急。写字的时候注意一笔一划的写，多练习
3楼：匿名用户
多练习，照着字帖练。练字没有捷径的，写得好看的背后都下了功夫。从简单的开始，监督他练。
问：孩子刚上小学一年级，老师反映说字写得不好看，怎么才能写好看？
4楼：匿名用户
榜样示范，以身作则。多鼓励，多坚持，培养良好的习惯，要有耐心，别着急，慢慢来。
孩子刚上一年级，老师让写字不写，让做题不做，完全不配合老师。孩子字写的不好看，题都会。怎么办？急！
5楼：老婆的耳环
我不是家长， 但我是老师， 我知道你该怎么办， 不用担心， 你的孩子表现的太正常了， 您想想， 刚入托的孩子就能和老师一起玩，一起回班吗？ 不可能， 这是小班老师要一点一点的培养的常规。 所以说你要做的是， 充分相信你的老师， 多肯定她们，多表扬， 老师也要肯定的。
还有您说9月2日孩子哭， 也正常，而且应该还哭几天的， 分离焦虑， 您和孩子在家讲好道理， 然后赶紧离开， 别让孩子觉出你也在犹豫。 这样孩子有望在几星期后好转。 新生，担心点正常， 但真不用过分担心， 有老师的， 小班的老师一般都是非常有经验的。
祝您的孩子早日适应。
6楼：许华斌
你先在家认真地讲一下 培养他的一些良好习惯
孩子上小学二年级了，就是字写的不好，还不爱写字书法也学了，也没有什么效果可怎么办？
7楼：素雅
田字格里的字，帮孩子找规律。
如：一个字有2个以上的竖，要一长一短“也”。一个字有2个以上的横画，要一长一短“丰”。 捺画要写捺脚等。
还是在平时写中掌握，多表扬，尽量不要刻意，孩子会逆反。
平时作业多，不利于写好。
8楼：匿名用户
上二年级的小孩子字写不好是完全可以理解的，你可以在一旁边看着他写，边学着他写，这样他会非常努力的把字写好、写规范的，时间久了，他就会慢慢的注意自己的字是否漂亮，是否好看，字也就会越来越好了。
9楼：匿名用户
让他不要太在意他的字形与速度
要做到 心笔合一
聚气凝神
笔未到 心先到
马上便能提高
10楼：匿名用户
小孩子字只要端正就可以了，写的不好是因为注意力不集中，应该在这个方面多下功夫。
如果能养成一个认真的好习惯，在初中高中的学习生活中将发挥非常大的作用。
我就是高二的学生，深有体会。能集中注意力的时候事半功倍。
关于练字不建议买市面上的字帖，应该报个书法班比较好，不过可以等年龄再大个一两岁，我的书法班里也有好多一二年级小学生，不过好像玩多学少，坐不住板凳，没有太大起色，相反四五年级的就很要强，比较有效果。
11楼：匿名用户
小孩子写字不好是正常的，字可以不好看，但必须端正。这只态度问题。你可以和小孩约定，写作业端端正正的，有奖励哦！
我小时候写字也不好看，慢慢的就好了。还有小孩挺容易受影响的，周围的人寥寥草草的，也会带来不好的影响，这事情哦的亲身体会啊。我以前同桌写字很漂亮，我就也有动力好好写字了。
12楼：可爱小伊优
楼主：二年级的孩子字写的都不怎么好，我上二年级也是，上四五年级就好了！话说回来，孩子才上二年级，字还没定下型了呢！
长大就好！效果不好，看你孩子受不受影响，，收的话就好，可以跟老师商量一下，说找个写字好的同桌，受影响的几个月或者一年半载的就写好了！
好了！最后祝楼主的孩子字越写越好！
13楼：本宫_万人敬仰
我刚刚上学那会也写不好，还被我妈妈一下打出过鼻血，后来有段时间超级迷恋抄歌词，字就越写越好~ 现在人家都说我字写的好，所以我总结了一下就是多写，多练，你平时再夸奖一下你的孩子！
14楼：minecraft友军大营
在我家我是这样做的，我给小孩报了一个龟小兔的线上写字，然后陪着他听课，然后一起练习一起写。其实很多时候父母才是孩子最好的表率，孩子很多时候都是有样学样的。你和他一起做，这样子他会有更多的参与感而不是孤独和抵触。
最后报的班不要选时间太长的，一节课十几二十分钟，一节课交个一两个字就好了。最后附一张小孩提交的作业。
我的孩子上小学2年级, 老师说他的作文写得不好, 这个要如何辅导呢?
15楼：流星花
带他去大自然里多多观察，并多阅读。每天坚持写日记，不要长篇大论，只要把自己最真实的感受写下来就行了。
16楼：kk录
我现在 读初中。小学时，作业较少，并且每天很早睡，我也就自然睡不着，所以我家里就买了很多作文素材，每天睡觉前能看两三篇，然后眼睛就会觉得困了，也帮助睡眠。现在我作文成绩还可以。
是小学时打下基础的，而且要细看速记，这样作文水平很快就能得到提升，一些好词好句要牢记。这样一定可以的，又不影响学习。你的孩子才2年级，还有几年的时间可以打下基础的。
17楼：心田间的百合花
多看课外书，多做练习，在写作文前要理清思路。
孩子一年级，刚开始字写的不好，得了良老师就用软尺打，现在不愿意去上学，说害怕数学老师，怎么办啊？
18楼：小花千骨
那首先作为家长应该跟老师说呀，孩子写不好应该给他时间好好教给他，而不应该用体罚把孩子打怕了，孩子出现厌学，恐惧心理影响他的一生啊，而且影响他的学习心理，对于孩子应该鼓励耐心的教导，让他好好练字，告诉他方法，而不是用体罚，这样体罚的话，家长应该跟老师说不允许老师这样做，老师应该多一些耐心教导，不应该用暴力解决问题。aqui te amo。
19楼：明峰岭
老师要求太过严格了。孩子又会害怕。但是老师如果对孩子的书写要求不高，到了高年级，你就会深受其害了。
尤其是高中，写作文，字丑的，和字好看的，得分相差很多。所以你可以跟老师沟通一下，让老师下次先鼓励为主，批评为辅。
小学一年级字写的不好，怎么办？
20楼：超级薯片薯片
一、要把字练好，做到以下几点会有大进步：
1、态度端正，每一笔画都要认真、缓慢地写
2、购买字帖，学会临摹
3、长期坚持，不要觉得厌烦了便放弃
4、寻找小伙伴一起练字，相互监督，效果更好二、适合初学者寻找字帖的现代书法家推荐
1、田英章
代表作品：《田英章系列书法字帖》《田英章作品精选》
2、顾仲安
代表作品：《常用成语钢笔字帖接字成语》
3、卢中南
代表作品：《卢中南楷书成语字帖》《魏碑基础入门》
4、吴玉生
代表作品：《红楼梦诗词》《楷书7000字字帖》
5、庞中华
代表作品：《庞中华钢笔字帖》、《庞中华现代硬笔字帖》
21楼：兔八七
可以采取以下几种办法：
第一种：买几本楷体字帖，从点、横、竖、撇、捺学起，每天练习一点，坚持下去，一定有效果。
第二种：找个会书法的老师指点，然后继续练习写字，有恒心、毅力就能做好。
拓展资料：
小学生如何练字
一、正确拿笔姿势
二、一笔一划的写字，在这里可以搭配诗词进行练习，陶冶情操
三、正确的坐姿
四、领着孩子去少年宫、博物馆去体验一下不同书法家的写作以及心路历程，可以在意境方面进行一下享受，也有助于以后的学习。
五、孩子写的字体保存下来或者贴在墙上，挂起来当成装饰画等。激发孩子的学习动力。
22楼：匿名用户
我有几点建议 。
第一个建议是买一本字帖， 每天练10分钟。 要坚持下去， 字就会慢慢变好看了。
第二个建议是去参加书法培训。
想要字好看 ，就必须练， 不是说字帖写写， 或者去书法班上一上字就变好看了。 你要有耐心、 恒心、细心， 才能把字练好。
希望能帮到你的忙！
23楼：丹格教育
最近从网上看到了一则**资料，为清代乾隆少年时的书法作品。书写这幅作业时乾隆年仅13岁，而这份字上面还有乾隆的书法老师用朱笔写的评语，以及对笔画的修改，评语说：用墨太浓，字未端正。
从这份书法作业不难看出，乾隆的书法从小就经过系统的训练，有专业的指导老师，而且这位老师还非常认真，对字一笔一画地修改，指正，有这样敬业的老师，书法要是再没进步，那真的就是天分的问题了，不过13岁就能够写成这样，已经是非常厉害了。
字如其人，每个人都想写得一手好字。写得一手漂亮的字，不但可以增加自信心，而且在考试中会占有优势。然而对如何练得一手好字很多人却不得其法。那么，我们应该如何练就一手好字呢？
练字要乘早。
书写的习惯一旦养成，后期再要改正过来将付出更多的努力，而且还不一定就能改正得了。所以练字最好从一二年级抓起，而且这个阶段字体形态定型后，后期也只需进行局部笔画的微调，就能练就一手还算不错的字体，会省劲得多。
而市面上的练字字帖种类繁多，有凹槽练字板、描红等，而凹槽练字比较适合一二年级的初学者，它用机械的方式帮助学生熟悉笔画布局。而当学生进入高年级后，对字的笔画、结构、笔顺等都有了比较深度的掌握，这时就比较适合描红。很多描红字帖，不但有笔顺笔画、字音、组词，也有结构分析，可以帮助学生理解字的特点，对学生思考如何将字写得更好也有助益。
练字要注意书写姿势。
写字的姿势要做到“头正、肩平、身直、足安”。执笔方法也要做到“一寸距、二指圆、三指齐、指实掌虚”。《写字的正确姿势，小学生书写要领》。
重质量不重数量。
书法练习，是一个长期的过程，只要每日精进一点，长期坚持下来便会有较大的进步。在东晋时期的大书法家王羲之刻苦练字的故事家喻户晓，相传他家里的池子因为常年用来洗笔、砚，以至于把池水都染黑，称为墨池。而另一则故事却是米芾学书，将字形结构在心中琢磨三天而不动笔。
但是现在的学生所学习的课程知识丰富，内容较多，课业压力较大，每天仅完成作业就已经较晚，以至没有太多时间来专门练字。曾经有位家长吐槽，因为孩子的书写实在太差，老师要求每天再另外抄写几篇课文，而当他把作业写完、再把课文抄写完毕，时间常常到了晚上十一点过。
量变引起质变，是说只要坚持，哪怕每天只有细微的进步，长期下来也能取得较为理想的结果。而一味追求数量，不重质量是不可取的。因为数量加得过重，在很难完成的情况下，往往会造成孩子“应付差事”，从而书写质量得不到保证，也就难以取得进步。
与其这样，还不如就每日工工整整地写两三行字，学米芾，先思考，再动笔，把字的结构印在脑子里，这样更有益处。
书写时需要注意笔顺。
24楼：love守望星辰
不要紧，我一年级时字也写得很难看。但随着年龄的增加，我的字渐渐变得好看了。只要你想写好，而且并付出相应的努力，你就一定会写出一手好字!
加油哦o(∩_∩)o~
25楼：郁陌歌丶
一年级还很小，孩子的字还没有固定形成，这个时候必须要好好练字。
可以买字帖来练，但一定要认真。基本两种情况：练了不专心；专心是专心练了，倒是写字的时候依然没认真，所谓的竹篮打水一场空。所以一定要专心好好练，家长每天都要陪同督促。
兴趣是孩子最好的老师，家长可以举办些什么‘家庭写字比赛’，故意让孩子赢，孩子就会有成就感，自然兴趣就上来了。需要注意的是个别孩子会骄傲自满。如果孩子是汉子或女汉子，有不服输的心理，可以让他输一下，他不甘心就会专心练字。
可以给予孩子精神鼓励或物质鼓励，家长也要陪同孩子练字，效果可能或更好些。