1楼：久久得六
为下文设下悬念和为下文埋下伏笔。
停住了脚步是被紫藤萝的繁茂所吸引，并有所动。
《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文，选自《福建文学》1982年第7期。文章写于1982年5月，当时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。
2楼：匿名用户
同学你好！
文章先用”我不由得停住了脚步”作为开篇，即为下文做铺垫，又暗示了紫藤萝花开的灿烂。
希望采纳老师。谢谢
3楼：匿名用户
独句成段，造成悬念，吸引读者阅读下去。
在《紫藤萝瀑布》这篇文章中，第一段起什么作用？急急急 简洁
4楼：天使好乖
停住了脚步是被紫藤萝的繁茂所吸引，并有所动。
作用是：为下文设下悬念和为下文埋下伏笔
5楼：____银落叶
这样的开始属于常见的铺垫，一方面吸引读者的眼球，引人入胜，一方面引出下文，自然而然。
6楼：匿名用户
开门见山，突如其来，造成悬念，吸引读者急于去读
7楼：卡莉娜仙子
设置悬念，引起下文，引发读者兴趣。为下文描写紫藤落花做铺垫。
紫藤萝瀑布的第一段起了什么作用?
8楼：同蓝天下的我们
文章先用”我不由得停住了脚步”作为开篇，即为下文做铺垫，又暗示了紫藤萝花开的灿烂。
《紫藤萝瀑布》文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝起什么作用？
9楼：有你在真好
《紫藤萝
插入十多年前家门外的紫藤萝是和眼前盛开的紫藤萝花形成鲜明的对比，意在说明生命的长河不会永远风平浪静，以花喻人，以人喻事，以事明理。 同时也为后文作下了铺垫！
《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文，选自《福建文学》1982年第7期。文章写于1982年5月，当时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。
10楼：匿名用户
用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开的繁盛形成
对比，突出了现在花的生气盎然。用十多年前花的不幸遭遇，与人的不
幸遭遇形成类比，说明花和人都会遇到各种各样的不幸。
紫藤萝瀑布中的最后一段在内容上起什么作用
11楼：图狼男士
与文章第一自然段相呼应，使句子更加严谨可以体现出作者被感动，好处突出了文章的主旨
高出一筹
12楼：我会如约而至
总结全文，首尾呼应，使文章结构完整
13楼：雪の仙子
总结全文, 点明中心
一般作文的最后一段在内容上都起“总结全文, 点明中心”的作用！
14楼：紫月倩
画龙点睛,点明中心,总结全文.
15楼：匿名用户
总领全文，升华主题，试问装得到升华，向前走去是说明她由紫藤萝花得到感悟，坚定了信心向美好生活走去
《紫藤萝瀑布》第一到八段描写紫藤罗花之盛运用哪种写作手法？
16楼：匿名用户
《紫藤萝瀑布》运用了大量的比喻和拟人的写作手法。如“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂。
紫藤萝瀑布第一二自然段选文运用了怎样的写法?有什么作用?
17楼：匿名用户
比喻和拟人的修辞手法。能很直观生动形象地表现出紫藤萝瀑布的形态与色彩以及作者对其的喜爱之情并引出下文
18楼：皮卡丘
采用了拟人和比喻,形象地体现了紫藤萝的生机,活力,形态,繁盛和色彩以及作者对紫藤萝的喜爱与赞美之情,引出下文,总起全文.
紫藤萝瀑布第八段第一句话有什么作用
19楼：匿名用户
从内容上看,这里用了通感的修辞,形象的写出了我受紫藤萝旺盛的生命力感染,沉浸在精神的宁静和生的喜悦中.从结构看,起到了承上启下的过渡作用.
初一课文《紫藤萝瀑布》的最后一段有什么深刻的含义
1楼 高洞子 说明作者从花中得到感悟，心中的失弟悲痛焦虑化为精神的宁静和前进的动力，感悟到生命的永恒。 2楼 匿名用户 最后一段照应开头，收束全文。结尾表明作者从紫藤萝身上汲取力量，要热爱生命，珍惜时间，在大好的形势下，积极投入到对人生以及美好事物的追求中去。 3楼 ile乖兔兔 最后一段的含义是遭...