1楼：镓
解答：直线l:y=k(x-4);抛物线:y^2=4x; (k≠0)
联立两式子，整理可得:
k^2x^2-(8k^2+4)x+16k^2=0;
根据韦达定理:x1+x2=8+k^2/4;x1x2=16;
所以:y1+y2=k(x1-4)+k(x2-4)=k(x1+x2)-8k=4/k;(k≠0)
因此:ap的中点o(x1/2+2;y1/2)为圆心;
半径r=|ap|/2=]1/2√[(x1-4)^2+y1^2] ;
垂直的直线x=m;
通过弦长关系可以确定l:
(l/2)^2+(m-x1)^2=r^2;根据题目可以知道弦长能保持定值，为了计算上的方便可以用特殊值法。
即:假定k=1;
则有:l^2/4=r^2-(m-x1)^2为一个定值;
l^2/4=12-4√5-20-4√5(m-6)-(m-6)^2;
进一步整理:右边=-m^2-(4√5-12)m+28+20√5;
构造函数:f(x)=-x^2-(4√5-12)x+28+20√5;求导并令导数为0;则有:
-2x-4√5+12=0;解得x=6-2√5=x1值;
已知函数f(x)=lnx+m/x(m∈r).
（1）当m=e时，求f(x)的极小值；
（2）讨论函数g(x)=f’(x)-x/3零点的个数；
（3）若对任意b>a>0，[f(b)-f(a)]/(b-a)<1恒成立，求m的取值范围。
(1)解析：当m=e时，f(x)=lnx+e/x，
令f′(x)=(x-e)/x^2=0==>x=e；
∴当x∈(0,e)时，f′(x)＜0，f(x)在(0,e)上是减函数；
当x∈(e,+∞)时，f′(x)＞0，f(x)在(e,+∞)上是增函数；
∴x=e时，f(x)取得极小值f(e)=lne+e/e=2；
这道题应该怎么做？
2楼：妈妈爱妈妈
首先，这是一道二年级上半年的数学卷子，他们只学了两位数加减和乘法口诀，孩子没有三位数及多位数的概念理解不成立情有可原，当然，这个题也不需要理解这些，因为要回答这个问题是不需要的。反向推理即可68+(9-6)×10+(5-2)=68+30-3=95
例：160-92=68 190-95=95没有固定的被减数和减数只要带入这个公式都可以(x)90-(x-1)95=95
x除了0都可以使题成立
3楼：匿名用户
这道题是错题。9看成了6，也就是九十几变成了六十几，5看成了2，也就是五十几变成二十几，六十几减二十几，无论如何也不能等于68，所以这道题是错题。
4楼：匿名用户
能不能把**放正？这样看着头疼
5楼：匿名用户
68+（9-6）×10-（5-2）
=68+30-3
=95，
正确的结果是95
6楼：
这95都是天才算出来的.未修改的题是不成立的,修改后,则是97-15=82
7楼：匿名用户
65+30-3=92
8楼：匿名用户
68+（9-6）×10-（5-2）等于95
这道题应该怎么做呀
9楼：
（1）f'（x）=2a/x-1-1/x
a=2,x=1，代入
f'（x）=4-1-1=2，是切线斜率，用点斜式:切线方程y=2（x-1）
这道题该怎么做啊？
10楼：巴山蜀水
分享一种解法。3题，将行列式第1列元素同乘以100加到第3列元
素上、第2列元素同乘以10到第3列元素上，第3列元素从上到下，分别变为171、209、247。
而，171=19×9、209=19×11、247=19×13，∴d有公因数19，即d能被19整除。
6题，将行列式第1列元素同乘以1000加到第4列元素上、第2列元素同乘以100到第4列元素上，第3列元素同乘以10到第4列元素上，第4列元素从上到下，分别变为1122、1632、1700、986。
而，1122=34×33、1632=34×48、1700=34×50、986=34×29，∴d有公因数34，即d是34的倍数。
供参考。
11楼：马上逾期了
（1）f'（x）=2a/x-1-1/x2 a=2,x=1，代入 f'（x）=4-1-1=2，是切线斜率，用点斜式:切线方程 y=2（x-1）
这道题该怎么做呢？ 10
12楼：
解答：1、是奇函数，则f（x）=-f（-x）
f（-x）=[-2^(-x)+a]/[2^(-x+1)+b〕
则 [-2^(-x)+a]/[2^(-x+1)+b〕=-(-2^x+a)/[2^(x+1)+b]，
化简，得b-2a=0，ab-2=0，得a=1，b=2或a=-1，b=-2
2、1）、当a=1，b=2时，f（x）=（-2^x+1)/[2^(x+1)+2]
可令m=2^x,则f（m）=（1-m）/〔2（1+m）〕，m∈（0，+∞）
f（m）的值域为（-1/2，1/2）
而f（c）=c^2-3c+3=(c-3/2)^2+3/4
f(c)min=3/4>f(m)max
所以d∈r，时f(x) 2）、当a=-1，b=-2时，f（x）=（-2^x-1)/[2^(x+1)-2] 可令m=2^x,则f（m）=（1+m）/〔2（1-m）〕，m∈（0，1）u（1，+∞） m∈（0，1），f（m）的值域为（0，+∞），且为单调增函数 m∈（1，+∞），f（m）的值域为（-∞，0），也是单调增函数 要满足f(x) x∈(0,+∞)恒成立的 所以这样的d是存在的。 这道数学题该怎么做？ 13楼：西域小镇 解：依据题意有， 一杯水重：（810-160）/（16-3）=650/13=50（克）空瓶重：160-3*50=160-150=10（克）或， 810-16*50=810-800=10（克）答： 一杯水重50克；这个空瓶重10克. 这道题应该怎么做 14楼：yx陈子昂 2 解设单价调整x元，则销量减少2x盏 销售收入y=（15+x）（30-2x） y = -2x^2+450 要y>=400 即-2x^2+450 >=400 解得|x| <=5 15楼：区块链开发大神 你这第一题是个二元一次方程，两个不相等的实数解就需要求根公式里面b^-4ac>=0，由此来推断m的范围 16楼：ee挺萌 1两个不相等实数解，即 b-4ac=4(m-1)-4（3m+1）＞0化简得m(m+1)＜0 所以-1＜m＜0 2设提高x元 单个台灯售价变为15+x 台灯销售数量变为30-2x 根据题意， （15+x）（30-2x）≥400 -2x+450≥400 x≤25 -5≤x≤5 又x为提高的**，有x≥0 所以0≤x≤5 售价为15+x，15≤15+x≤20 17楼：苦力爬 2设台灯售价为x元，x≥15，则卖出的台灯数量为30-2*(x-15) 个， 单日销售收入=单价*售出数量，令该销售收入为y元，y=30x-2*x*(x-15)=-2*(x*x-30x+225)+550=-2*(x-15)*(x-15)+550≥400 则，(x-15)*(x-15)≤75 15-5√3≤x≤15+5√3 这道题该怎么做? 18楼：匿名用户 试剂：hcl和bacl 操作：先加hcl，后加bacl 现象：加hcl无明显现象，加bacl有沉淀生成结论：溶液中含有so4- 解释：常见酸根和ba+生成沉淀的有so4-和co-，用hcl酸化溶液，可以排除co-的干扰。 另：co-会干扰很多沉淀反应，所以通常检测都会先酸化溶液，以排除干扰。 19楼：匿名用户 成都高二小哥为你解答 试剂hcl和bacl2 先加hcl无现象后 加bacl2有白色沉淀生成 则有硫酸根离子 这道题怎么做 20楼：仝默溥艺 把木棒的截面积算一下s=3.14r2，小于盒子口面积，应该可以！如有实物，动手试试 21楼：操爱景高钗 设第一次每本书的批发价为x，那么第二次每本书批发价为(1+20%)x=1.2x 第一次购书本数：1500/x，第二次购书本数为：2100/(1.2x) 那么：1500/x+50=2100/(1.2x)，解得：x=5 第一次购书1500/x=300本，销售额为300×7=2100元，挣了2100-1500=600元。 第二次购书2100/(1.2x)=350本，销售额为300×7+(350-300)×7×0.4=2240元，挣了2240-2100=140元。 该老板这两次售书总体上是赚钱，赚了600+140=740元。 22楼：black郑 s环=3.14×（r- r） r- r =12.56÷3.14 =4解释： r是大圆的半径，同时也是大正方形的边长，r 是小圆的半径，同时也是小正方形的边长。 大正方形的面积 - 小正方形的面积 = 4平方厘米 环形面积计算： s环=π（r2;－r2;) 环形面积=圆周率乘(大圆半径的平方－小圆半径的平方) s环=π(1/2a)^2 环形面积=圆周率乘(小圆切线被大圆截得长度的一半的平方） s环=π×r外的平方（大圆）-π×r内的平方（小圆）还可以写成s环=π（r外的平方-r内的平方）解出。 环形面积计算圆环周长：外圆的周长+内圆的周长(圆周率x(大直径+小直径)) 圆环面积：外圆面积-内圆面积(圆周率x大半径的平方-圆周率x小半径的平方\圆周率x(大半径的平方-小半径的平方)) 用字母表示： s内+s外（πr方） s外—s内=π(r方-r方） 23楼：匿名用户 一个两位数，个位上的数字与十位上的数字之和是11，若原数加上45，则得到的数正好是原数的十位数字与个位数字交换位置后得数求原来的两位数。 24楼：飞天龙走天涯 环形面积：rπ-rπ=12.56平方厘米 rπ=12.56+rπ 阴影部分面积：rπ/4-r=12.56/4+r（π/4-1）=3.14-0.215r（平方厘米） 25楼：匿名用户 一个圆形桌面，它的半径是50厘米，它的周长是多少厘米？它的面积是多少平方厘米？ 26楼：匿名用户 用一个单位表示，12+多少厘米多少克怎么写？ 27楼：匿名用户 只有朋友会说----【亲爱的，我们必须有几个这样的朋友] 只有朋友会说：怎么你这么讨厌啊 只有朋友会说：不要告诉我的气味约瑟夫 只有朋友会说：生病犹在，想 只有朋友会这样说：我才懒得管你怎么样 只有朋友会这样说：你怎么能告诉他 只有朋友会说：你俩不合适 只有朋友会说：好点的，所以你更难过 只有朋友会这样说：你做什么 值》只有朋友会说：别做梦了 只有朋友会这样说：我，不要怕 朋友我们快乐，幸福手牵着手走在大街上吃冰淇淋 朋友我们伤心，难过的心情第一个告诉对方的痛苦 找到朋友与我们分享，分享分手的朋友加入我们哭了，抱着哭麻醉一杯爱情 甜蜜的痛苦失恋的悲伤，我们觉得 朋友在一起，感觉对方所有的生命！ 不要说笑了，因为一个任性 远没有怀疑，因为你的真诚而不是当他们已经惨遭亮黑色和蓝色以外的时候，只是觉得他的存在！ 给我所有的朋友，无论你是快乐的，甜蜜的，悲伤，沮丧，记得有朋友！ 阅读，你可能会认为他们的朋友，或曾经闹过后，一件小事尴尬，因为一个朋友或朋友的快乐与打闹，或帮派的大学室友时，不管你怎么想，一定要记住并珍惜我的朋友。 每个人都有朋友，也许每个人都有一段难忘的友谊。我会说这是我和同学之间的友谊。我记得那是一个炎热的夏天，我去和我的同学黄青霞在回家的路上。 因为一个意想不到的事情突然，让形影不离的朋友变成陌生人的陌生人。当时，我坐下来与这一季的新气象不同，我的心脏变得冷了这么亲近我的伙伴即使是小，小事到分开。我当时有种说不出的不舒服，所以我会在暗下决心心中： 不理她，直到永远，永不停歇。 每一次，当我看到她假装忽略。过了几天，我的心脏就后悔了，她想要说对不起，对不起，虽然这只是，对我来说是太沉重了，我在我的心脏持有这些话。一个星期后，我终于憋不住了，我走到她面前，她说：。 “我有话对你说，”她没有想到我有话要说，我很抱歉地说，我们有一个默契，这使得我们将心地笑了，我们手牵手，成为合作伙伴。 这只是测试的友谊，我们之间，现在我们都在学习，游戏的玩伴伙伴。我们也建立了深厚的友谊。望采纳 1楼 汪清妹 是全部吗？你故意拦我呀，其实我会做，但不可能把全部做出来。 2楼 匿名用户 提醒一下，会做的尽量自己做，不要什么都抄 3楼 匿名用户 有时间我便回答，比如星期六或者星期天 4楼 匿名用户 1s 6s 7s 答 5楼 匿名用户 就看见看快手看见看看上课吗马克马路上马赛克 6楼 匿名用户 ... 1楼 匿名用户 这是一道推理算数题，所谓难的不会会的不难，这得是大学方面的知识，我现在的水平有限，只是技校生，所以无法回答你的问题，抱歉。 2楼 舱口儋趾 王家 王子腾史家 史湘云 翠缕 缕儿 葵官 周奶妈 这道题应该怎么做？ 3楼 早安 编号1， 2， 3，4 ，5 第一次 1和2放左边，3和4放... 1楼 匿名用户 青稞 藏族人们在村庄 湖岸 山岩下垒筑石堆 尊为 神堆 ，又叫 玛尼堆 ，供人敬拜，乞求 神灵保平安 藏历年 沐浴节 望果节 转山会 传递对客人的尊敬和友好之情。 2楼 a种 36元可以买0 55千克 b种 18元可以买0 25千克，即36元可以买0 5千克 所以a便宜 3楼 匿名用...这道题该怎么做,这道题怎么做?
这道题该怎么做呢,这道题应该怎么做？
这道题怎么做呀,这道题怎么做呀？
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