1楼：匿名用户
今天，我坐在桌前一遍又一遍地背着《伤仲永》这篇古文。背着，背着，我不禁陷入了沉思。虽然作者王安石写得有些夸张，但写出了方仲永之所以由神童变为常人，关键的一点，在他还无法把握自身的时候，他父亲贪图小利，把他当做获利的工具，不教育他继续好好学习，以致他的才华也就在世俗的恭维面前消失得无影无踪了。
但在现实生活中，也有跟仲永前途不同的神童。像我国著名的戏剧活动家田汉，小时聪颖过人，尤善吟诗联对。昔日有一墨客路过他家旁边的客店，曾书一句上联“二河两岩双江口”，久久无人对上。
田汉11岁时，见之挥笔即书：“单人独马一杆枪。”田汉后来取得惊人的成就，除了他超人的才华，当然跟他平常刻苦发奋是分不开的。
通过这两个故事的对比，说明人的才能不是一成不变的，而后天的教育和学习在造就人才方面是起决定作用的。
然而在我们社会主义国家里，却也有被钱财或虚荣心迷了心窍的家长，为了让孩子“一鸣惊人”，一味地给孩子加作业，加压力，以致孩子整天头昏眼花，不仅没有起到好的效果，反而起了***，以后孩子一看到作业题，一提到学习，就有一种莫名的烦躁与恐惧。
我在这里告诫“神童”的家长们，不要忽略了孩子的爱好，也不要一味地为让孩子们“成名”而把他们“捆”在急功近利的巢穴之中。让孩子们从枯燥、被动的学习中走出，从束缚的生活中走出来，去领略大自然，领略人生奋斗之乐趣吧！
小时候是神童，长大后无作为的名人事例
2楼：dsdds乐园
伤仲永事件：
仲永出生于中国北宋年间，江西金溪人，年幼时能识数千个汉字，五岁时即能自己题词写诗，被当地人称为“神童”。但是其父亲并没有让他继续学习，而是带着仲永四处表演来赚钱。到了仲永十二岁的时候，由于没有继续学习，他的才能消失了，变成了一个普通人。
魏永康事件：
魏永康，1983年出生于湖南省华容县。2岁时能掌握1000个汉字，4岁时即跳级到初中就读，13岁时以极高的分数考入湘潭大学物理系，17岁考入中科院高能物理研究所。但魏永康本人并无生活自理能力，日常起居完全依赖父母照顾，脱离父母后他几乎无法生活，最后被强制退学。
杜升华事件：
杜升华，2005年沈阳市高考状元，以668分的成绩考入清华大学。但由于前期潜心于读书，基本生活不能自理，甚至不会系鞋带，叠被子，扫地等基础技能。最终被清华大学强制退学。
3楼：匿名用户
小时了了大未必佳孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。
文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。
元礼问曰：“君与仆有何亲?”对曰：
“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：
“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。
”韪大踧踖。 译文 孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，做司隶校尉。
到他家去的人，都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的人说：“我是李府君的亲戚。
”已经通报上去，一起坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系?
”孔融回答说：“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。
太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融听后说：
“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感到手足无措，忐忑不安。
4楼：匿名用户
伤仲永小时“指立就”，长大后泯然众人
5楼：匿名用户
伤仲永啊。呵呵。准备拿它对付谁？
小时候是神童，长大后去一事无成的古代历史故事
6楼：angel雨菡
伤仲永苏轼写的
http://baike.baidu.***/view/160101.htm?fr=ala0
仲永就是 你说的这类
一开始是神童天才后来一事无成的人有哪些
7楼：邺
苏轼《伤仲永》 里的
这是关于一个名叫“仲永”的神童，五岁便可指物作诗，天生才华出众，因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事
8楼：123456金瑶
名叫“仲永”的神童，五岁便可指物作诗，天生才华出众，因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事所以要后天的努力才行
一开始是天才或者神童但是不专注于学习导致长大后一事无成的例子有哪些？急急急，要三个，别来方仲永
9楼：匿名用户
江淹 （江郎才尽就是说他
易亹 我只能找到那么多了
历史上谁小时候是天才，长大了一事无成？
10楼：全球
希望对你有帮助 方仲永 出自《伤仲永》 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：
“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
翻译： 金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。
父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。
同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。fg 我听说这件事很久了。
明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。叫他写诗，已经不能与从前听说的相称了。再过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说：
“他才能完全消失，普通人一样了。 江淹 (444～505),字文通，南朝著名文学家，济阳考城（今河南民权）人，故里在今民权县程庄镇江集村。 江淹6岁能诗，13岁丧父，家境贫寒，曾采薪养母。
20岁左右教宋始安王刘子真读“五经”，并一度在新安王刘子鸾幕下任职，开始了他的政治生涯，历仕南朝宋、齐、梁三代。 江淹在仕途上早年不甚得志。泰始二年(466)，江淹转入建平王刘景素幕，江受广陵令郭彦文案牵连，被诬**入狱，在狱中上书陈情获释。
刘景素密谋叛乱，江淹曾多次谏劝，刘景素不纳，贬江淹为建安吴兴县(今福建浦城)令。坎坷的经历反而造就了一位文学大家。起伏跌宕中的江淹把自己无限的感慨诉诸笔端，生花妙笔令人拍案叫绝。
江淹的许多代表作品都写于被贬期间。 江淹突出的文学成就表现在他的辞赋方面，他是南朝辞赋大家，与鲍照并称。南朝辞赋发展到“江、鲍”，似乎达到了顶峰。
江淹的《恨赋》《别赋》与鲍照的《芜城赋》《舞鹤赋》可说是南朝辞赋的绝唱。 江淹又是南朝骈文大家，是南朝骈文中最有成就的作家之一，与鲍照、刘峻、徐陵齐名。最为知名的当数他在狱中写给刘景素的《诣建平王书》，文章辞气激扬，不卑不亢，真情实感流注于字里行间。
建平王刘景素看了江淹的这篇上书后，深受感动，立即释放了他。另外，江淹的《报袁叔明书》、《与交友论隐书》等，均为当时名篇。 江淹的诗作成就虽不及他的辞赋和骈文，但也不乏优秀之作，其特点是意趣深远，在齐梁诸家中尤为突出。
善于拟古是江淹诗歌方面的突出特色，面貌酷似，几可乱真。南朝文学批评家钟嵘在《诗品》中就说江淹“善于摹拟”。江淹努力学习古人的作品，确使他摆脱了一些绮丽之风，写出了不少在流丽中带有峭拔苍劲之气的诗篇。
在江淹诗歌中，有一部分为乐府歌辞。江淹的乐府歌辞在南朝中虽不能技压群雄，也算得是上乘之作。 中年以后，江淹官运亨通，官运的高峰却造就了他创作上的低潮，富贵安逸的环境，使他才思减退，到齐武帝永明后期，他就很少有传世之作，故有“江郎才尽”之说。
小时候是神童,长大后是有成就的人
11楼：秋雨新晴
蛮多的梁启超就是神童，后来是维新志士，学术大家
孔融让梨，这是神童了。长大后也是一方太守，学界领袖
蔡锷，小时候也是神童，蔡锷是梁启超的学生。
由天才变成平凡人的事例
12楼：匿名用户
牛顿不是神童，但他终身勤奋学习，终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童，大学考了两次才被录取，毕业后到一家专利局当了7年职员，他在艰苦的条件下顽强学习和工作，终于奠定了相对论的基础。
13楼：匿名用户
本杰明卡斯坦特
本杰明卡斯坦特是法国历史上最具天赋的人之一。他少时才思敏捷，文思犹如泉涌，下笔洋洋洒洒，当时的很多文人墨客都以一读他的作品而感到荣幸。
虽然少年时代的他受尽了周围人的尊宠，并且被当时的许多文豪所看好，虽然他曾经志向远大，想要写一部万古流芳的巨著，但他却不愿意付出努力，他觉得完成文学巨著需要花费的时间太长，而且他也没有那种耐性和精力。他也曾经写过一些书籍，但那都是为了维持生活，而且由于他的书一度滞销，所以生活十分清贫。为了摆脱贫困的生活，他又频繁出入赌场，企图在一夜之间暴富。
当有了一点点钱财之后，他又沉溺于女色之中不能自拔。
无论他对自己面临的处境认识得多么深刻，他还是没能控制自己的行为，最后只能在穷困潦倒之中一事无成地死去。
他是一位天才的书法家，9岁时参加日本青少年书法展，就在东京掀起一阵旋风。四幅作品全部被私人收藏总价值高达1400万日圆。
当时，日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言，在日本未来的书坛上，必将会升起一颗璀璨的新星。 小田村夫的预言没有实现。20年过去了。
一些小田村夫预言时寂寂无名的人脱颖而出，而他却销声匿迹了。是谁断送了这位天才的前程？一年的九州樱花节，小田村夫专门拜访了这位小时侯名震四岛的天才，在看了那位天才的作品之后，只见每一个字潇洒清秀。
小田村夫却仰天长叹，竭力说了这么一句话：“右军啊！你毁了多少神童啊。
”右军是谁？右军就是一千六百年前的大书法家――王羲之。小田村夫为什么说这位书法大家毁了天才呢？
原来，王羲之自从有了书圣的名号，日本同时掀起一股狂热的模仿王羲之字体的风暴，他临摹王羲之的书帖成瘾，经过20年的苦练，把自己的书法个性打磨得一点都没有了。现在他的字与王羲之的字比较起来，已经能够达到乱真的程度，可是自己的东西呢，一丝都找不到。在鉴赏家眼里，他的书法已不再是艺术，而是另人厌恶的仿制品。
一个天才因为模仿另一个天才而成了庸才，这不是书法界里独有的现象，它存在于人类社会的各个行业。现在政治、文化、经济、体育，甚至江湖领域，大师级的人物之所以寥若晨星，我想，决不是在各个领域中天才太少，天生的庸才太多，’而是有太多的天才，因模仿，而成了庸才。
小时候是神童，长大后去一事无成的古代历史故事
1楼 angel雨菡 伤仲永苏轼写的 http baike baidu view 160101 htm fr ala0 仲永就是 你说的这类 小时候是神童 长大一事无成的例子 2楼 匿名用户 今天，我坐在桌前一遍又一遍地背着《伤仲永》这篇古文。背着，背着，我不禁陷入了沉思。虽然作者王安石写得有些夸张...
有哪部电视是小时候在一起分开长大又遇到在一起的
1楼 海豚湾恋人，需要浪漫3，天国的阶梯，春天华尔兹，薰衣草，泡沫之夏，绿光森林，蓝色生死恋，狗与狼的时间，雪之女王，紫藤恋，对不起我爱你，圣诞节会下雪吗，悲伤恋歌，王子变青蛙，午夜阳光，，溏心风暴之家好月圆，美丽的日子 古装乌龙闯情关，再生缘，一枝梅，宫心计，帝女花 剧情类似是男女主角从小在一起 ...