1楼：婷
通假字孤岂欲卿治经为博士邪：通耶，表反问语气，相当于“吗”。 卿今当涂掌事：涂，通途。
一词多义
当： 但当涉猎（助动词,应当） 当涂掌事（动词：正） 见： 见往事耳（了解） 大兄何见事之晚乎（认清）
古今异义词
辞： 古义：推辞。
（蒙辞以军中多务） 今义：美好的词语。 治：
古义：研究（孤岂欲卿治经为博士邪） 今义：治理 及：
古义：到了……的时候。（及鲁肃过寻阳） 今义：
以及。 过： 古义：
到。（及鲁肃过寻阳） 今义：经过。
更： 古义：重新。
（即更刮目相待） 今义：更加。 但：
古义：只。（但当涉猎） 今义：
转折连接词，但是。 博士： 古义：
当时专掌经学传授的学官。（孤岂欲卿治经为博士邪） 今义：学位名称。
往事： 古义：历史（见往事耳） 今义：
过去的事 大： 古义：很（自以为大有所益） 今义：
指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象 孤： 古义：古时候王侯的自称，我(孤岂欲卿治经为博士邪） 今义：
独自，孤独 就： 古义：靠近(蒙乃始就学） 今义：
就特殊句式
倒装句 蒙辞以军中多务。 即：蒙以军中多务辞。
（介词结构后置） 反问句 孤岂欲卿治经为博士邪？ 卿言多务，孰若孤？ 省略句 卿言多务，孰若孤？
2楼：手机用户
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孙权劝学文言实词有哪些
3楼：我是足人李嘉威
孙权劝学文言实词如下：
1、权：指孙权（182—252），字仲谋，吴郡富春（现在浙江富阳）人，三国时吴国的创建者。
2、卿：古代君对臣或朋友之间的爱称,你。
3、当涂掌事：当道，当权。涂，通“途”。掌事，掌管事务。
4、辞：推托。
5、务：事务。
6、孤：古时王侯的自称。
7、治经：研究儒家经典。经：指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。
8、博士：古代专掌儒家经典传授的学官。
9、邪（yé）：通“耶”，语气词，吗。
10、涉猎：粗略地阅读。
11、见往事：了解历史。见，了解。
12、乃：于是，就。
13、及：到了…的时候。
14、过：到。
《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文。选自《资治通鉴》，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。
此文简练生动，首重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，极富表现力，毫无冗繁之处，更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，突出了人物的风采。
三国时期，吴军大将吕蒙年少时不爱学习，后来听从孙权的劝告，“笃志不倦”地博览群书，学问大进。此文即是司马光根据这一史料整理改写而成。
此文记叙了三国时期吕蒙在孙权劝说下开始学习，而使才略有了惊人的长进，并令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事，说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，突出了学习重要性。
此文虽极简略但剪裁精当，不仅保留了先前史书中原文的精华和故事的完整性，而且以更精练的文笔突出了人物的风采，是一篇成功的改写之作。而其主要艺术特色主要表现为以下几个方面。
4楼：必须取名了
1、选自《资治通鉴》（中华书局1957年版）卷六十六,题目是编者加的.《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事.司马光（1019—1086）字君实,陕州夏县（现在山西夏县）人,北宋政治家、史学家.
2、权：指孙权（182—252）,字仲谋,吴郡富春（现在浙江富阳）人,三国时吴国的创建者.
3、卿：古代君对臣或朋友之间的爱称,你.
4、当涂掌事：当道,当权.涂,通“途”.掌事,掌管事务.
5、辞：推托.
6、务：事务.
7、孤：古时王侯的自称.
8、治经：研究儒家经典.经：指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》.
9、博士：古代专掌儒家经典传授的学官.
10、邪（yé）：通“耶”,语气词,吗.
《孙权劝学》中有哪些虚词
5楼：蛙家居
以、bai为、之、而等。
虚词一是依附du于实词zhi或语句，表示
语法意义；dao二是不能单独成句，回不能单独作语法成答分；三是不能重叠。这些与虚词无词汇意义有关。
拓展资料：
《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是第一部编年体通史。由司马光主持编撰，该文通过叙述孙权劝学后吕蒙学有所成的故事，表明读书大有好处的道理，并告诫人们持之以恒，热爱学习的重要性。
出处:选自《资治通鉴》
6楼：了不起的小芳儿
以bai、为、之、而等。
《孙du权劝学zhi》选自《资治通鉴》，是第一dao部编年体通史版。由权司马光主持编撰，该文通过叙述孙权劝学后吕蒙学有所成的故事，表明读书大有好处的道理，并告诫人们持之以恒，热爱学习的重要性。此文围绕“学”来写，共有孙权劝学、吕蒙治学、鲁肃叹学三个部分。
虚词一是依附于实词或语句，表示语法意义；二是不能单独成句，不能单独作语法成分；三是不能重叠。这些与虚词无词汇意义有关。
7楼：手机用户
之 一词多义里有 一样 可以写两次
8楼：匿名用户
有很多，比如，以、为、之、而
9楼：快乐用眼
以、为、之、而等。
《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是第一部编年体通专史。由司马光主持编属
撰，该文通过叙述孙权劝学后吕蒙学有所成的故事，表明读书大有好处的道理，并告诫人们持之以恒，热爱学习的重要性。此文围绕“学”来写，共有孙权劝学、吕蒙治学、鲁肃叹学三个部分。
虚词一是依附于实词或语句，表示语法意义；二是不能单独成句，不能单独作语法成分；三是不能重叠。这些与虚词无词汇意义有关
孙权劝学、重点虚词翻译,并找出上册学过的同一个字的同一个意思的句子,一起写？
10楼：匿名用户
以、为、之、而等来。自
虚词一是依附于实bai
词或语句，表示
du语法意义；二是不zhi能单独成句，不能单独作语dao法成分；三是不能重叠。这些与虚词无词汇意义有关。
拓展资料：
《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是第一部编年体通史。由司马光主持编撰，该文通过叙述孙权劝学后吕蒙学有所成的故事，表明读书大有好处的道理，并告诫人们持之以恒，热爱学习的重要性。
出处:选自《资治通鉴》
阿房宫赋第一段中的文言知识点整理，要全，急用(实词，虚词，句
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