1楼：午后de足迹
所以呢？ 你的意思是
2楼：匿名用户
啥意思，不懂…………
我对语文老师的初印象怎么写啊
3楼：匿名用户
语文老师是一位男老师，他身高1米75左右，长得浓眉大眼，可谓是“玉树临风，英俊潇洒”。你可千万别认为我对他印象深是因为他长得帅，那是因为我们在一些方面志同道合。
理由其一
姜老师比较“懒”，这也是我今天才体会到的姜老师的重要特点。我以往的每个老师都要比姜老师勤奋很多。她们不论有事没事，有必要没必要的总要在黑板上“狂写”一时，并且抄问题有用没用全抄，好像只讲究“靠多原则”，把我们的课本抄得满满当当，黑压压一片。
而姜老师则不，他几乎很少写字，就连画注释抄翻译也是能省一个算一个，决不多写多画。你说姜老师他懒不懒?
理由其二
姜老师特别“温柔”，他几乎从来不体罚学生，但也许也是我们还没惹他生大气，当遇到作业没完成的人时，姜老师往往呵斥一顿，补上就行。而我以前的老师不但要教育一顿，还要找家长，罚重写两遍，五遍的都有。另外，姜老师还特别风趣，特别是在朗诵的时候，他既专注，又深情，还时不时做一些体现文章内容的动作搞得全班哄堂大笑。
姜老师就是这样一位老师，一位我挺喜欢的老师。总而言之，姜老师的许多特点我都喜欢，我相信在我喜欢老师的指引下，我的语文肯定会有更大的进步。
开学这一个多星期，给我印象最深的就是我们的语文老师姜老师。他浓眉大眼，高高的鼻梁。他和蔼可亲，讲课时非常幽默，让我们同学在玩中学习，在快乐中把知识背得很牢。
讲课的风格也和其他老师不同，其他老师上课总是搞得很严肃，姜老师上课总是嘻嘻哈哈的。
在过去上课时，总觉得一节课很漫长，时不时要看手表。可是如今却发现铃声交替的非常快，上课上得很入迷的时候，再看一看手表，离下课只剩下几分钟了。过去有时候一节课的东西还没能消化，又有新的知识涌入脑海，把脑子塞得满满的。
而现在每节课的知识都得到了合理的消化。
在姜老师的领导下我的语文背得又快又牢。
再说语文老师，自恋狂，能吹牛，而且不脸红。那次他在课堂上说，我像你们这么大的时候，经常代表学校参赛，自己很喜欢数学、物理。他还说，很少能有老师像我这样，教语文却特喜欢逻辑思维啊！
好像我们自己能当上他的学生很荣幸似的！可是经过这一段时间的相处，还真发现他与别的老师不一样。每次朗读诗都很有感情的，结果，逗得我们哈哈大笑。
还有抄课文解释，都直接把底下的注释用符号带上来。他说：“很爽吧？
”我们底下有一个同学起哄：“都爽歪歪了”。结果教室里又充满了笑声。
他，还是很有水平的嘛！
最有意思的是姜老师的语文课。姜老师一肚子文化，上起课来滔滔不绝。同学们最喜欢听姜老师读古诗，一边读一边加上动作，读得很有感情。同学们不但能放松学语文，姜老师还能逗得我们哈哈笑。
语文老师是最奇特的一个。他有许多古怪的规定，但也给我们省了很多力气和时间。他读诗词时很有情调，让我听了一遍就记住了。语文课变得快乐起来。
语文老师竟然是个男老师。这令我大跌眼镜。我从小学开始到现在，八年了，语文老师都是女的，只有这次例外。
老师有个特点，喜欢教我们朗读课文。老师读得非常有感情，抑扬顿挫的，还喜欢加上各种动作。有一次老师朗读《过零丁洋》时，最后一句“留取丹心照汗青”，老师的手向上一挥。
这个动作让全班同学大笑不止，我更是和同桌笑得眼泪都快流出来了。
我的语文老师叫姜元杰，是一位男老师。教过我的语文老师全是女的，他是第一个男老师，所以我便对姜老师起了了解他的兴趣。在观察中我发现姜老师在朗读课文或古诗时，感情非常投入，使我觉得似乎有种古代诗人衔觞赋诗时的那种精神、气度和韵味。
因为姜老师读书感情投入，而且在读一句有“酒”字的诗时，老师还在句末加了一个“干”字并带来了一个手势，使我和全班同学乐得哈哈笑起来。不仅如此，姜老师还十分跟得上潮流。因为在我们青年学生之间经常用电脑，所以有时用qq联系，而没想到姜老师也用qq，真可谓人不算老心更好。
所以，在开学的前几天中，姜老师便给我留下了深刻的印象。
语文老师，在有的时候非常严厉，要我们好好学习。但有的时候就和我们又说又笑的，就好像和我们年龄相仿呢。
4楼：莫莫莫莫
很好写啊，首先写一下你对他的第一印象就可以了，可以写一些他上课时的表现了，对同学的关爱了，平时对差学生的辅导了。
5楼：匿名用户
多写溢美之词 喝你的老师们搞好关系 对你没坏处
对老师的印象怎么写
6楼：匿名用户
你好语文老师是一位男老师,他身高1米75左右,长得浓眉大眼,可谓是“玉树临风,英俊潇洒”.你可千万别认为我对他印象深是因为他长得帅,那是因为我们在一些方面志同道合.
理由其一
姜老师比较“懒”,这也是我今天才体会到的姜老师的重要特点.我以往的每个老师都要比姜老师勤奋很多.她们不论有事没事,有必要没必要的总要在黑板上“狂写”一时,并且抄问题有用没用全抄,好像只讲究“靠多原则”,把我们的课本抄得满满当当,黑压压一片.
而姜老师则不,他几乎很少写字,就连画注释抄翻译也是能省一个算一个,决不多写多画.你说姜老师他懒不懒?
理由其二
姜老师特别“温柔”,他几乎从来不体罚学生,但也许也是我们还没惹他生大气,当遇到作业没完成的人时,姜老师往往呵斥一顿,补上就行.而我以前的老师不但要教育一顿,还要找家长,罚重写两遍,五遍的都有.另外,姜老师还特别风趣,特别是在朗诵的时候,他既专注,又深情,还时不时做一些体现文章内容的动作搞得全班哄堂大笑.
姜老师就是这样一位老师,一位我挺喜欢的老师.总而言之,姜老师的许多特点我都喜欢,我相信在我喜欢老师的指引下,我的语文肯定会有更大的进步.
开学这一个多星期,给我印象最深的就是我们的语文老师姜老师.他浓眉大眼,高高的鼻梁.他和蔼可亲,讲课时非常幽默,让我们同学在玩中学习,在快乐中把知识背得很牢.
讲课的风格也和其他老师不同,其他老师上课总是搞得很严肃,姜老师上课总是嘻嘻哈哈的.
在过去上课时,总觉得一节课很漫长,时不时要看手表.可是如今却发现铃声交替的非常快,上课上得很入迷的时候,再看一看手表,离下课只剩下几分钟了.过去有时候一节课的东西还没能消
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