1楼：孛辰
好远的啊，什么是数学应用题，忘记了。哈哈，举个例子撒
2楼：匿名用户
你多大？初中1,2的话，也许我可以帮忙
3楼：空白星星
我想给你说说，希望对你有帮助。
其实学习的最基本是对课本的理解，课本就是一份最好的学习参考书！
可以举个简单的例子，你现在对小学的试题肯定都可以做好，为什么呢？因为你的理解能力达到了。
比如课本中关于二元一次方程组，解释如下：
含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫做二元一次方程组。
这里的 关键（1）是：两个未知数
关键（2）是 两个一次方程所组成的一组方程
看到这里你可能觉得你也知道，那么请继续仔细分析
关键（2）里的关键是两个一次方程
接下来看看他出现在题目中的样子是什么？如下：
将进货单价为40元的商品按50元**时，就能卖出500个，已知这种商品每个涨价1元，其销量就减少10个，为了赚得8000元的利润，售价应定为多少？
分析一下：题目关键是确定了赚得8000元的利润这个目标，那么利润的关系是什么？
利润=每件商品毛利润×销售量
每件商品毛利润=售价-进货单价
这里每件商品售价为x（题目要求的）, 销售量是y(两个未知数)
解答：设售价定为x，进货为y那么
单品利润是 ：x-40
销售量的变化是(既进货量)：y=500-（x-50）÷1×10 （第一个一次方程）
（x-50）**的**
此处的1是1元，这里可以按照出题的变化，可以是2元、3元
10是随1元涨价降低的销售量
那么利润是：（x-40）×y=8000（第二个一次方程）
这就是考试时二元一次方程组出现的样子！！
那么接下来你课本上又说了二元一次方程组一般的解题方法是：
代入消元法,(常用）
加减消元法,（常用）
顺序消元法,（这种方法不常用）
我想这个题你会做了吧。
学完这些，再看下面的题
某商场销售某种商品，4月份销售了若干件，共获毛利润3万元（每件商品毛利润=每件商品的销售**-每件商品的成本**）。5月份商场在成本**不变的情况下，把这种商品的每件销售**降低了4元，但销售量比4月增加了500件，从而所获毛利润比4月份增加了2千元。问调价前，销售每件商品的毛利润是多少元？
也许这个题目你又不会做了，那么请看下面的分析：
这类题的关键是：
第一是单品变化
假设a是商品进价，b是商品售价，那么一个商品的利润就是b-a
（每件商品毛利润=每件商品的销售**-每件商品的成本**）
第二是销售量的变化
销售量随**影响 假设涨价前的销售量是c，涨价后的销售量是d,
那么销售量的差是c-d
第三总利润
总利润=每件商品毛利润×销售量
抓住这三条，你再看看题目里那些已经告诉你了，那些是不知道的，不知道的设成x、y就行了。
设4月份毛利是x，4月的销售量为y则
5月份单品利润是 ：x-4
5月份的销售量是：y+500
4月份的总利润是：x y=30000 （第一个一次方程）
5月份的总利润是：（x-4）（y+500）=32000 （第二个一次方程）
以上就是对二元一次方程组的学习理解，抓住关键语句，其次是对一类题型的解答方法，从上面你会发现，理解了不管题怎么变你都会做！！！
求小学二年级下册数学应用题600道。各位大哥大姐帮帮忙.
初一数学应用题
4楼：匿名用户
1、运一批货物，一直过去两次租用这两台大货车情况：第一次 甲种车2辆，乙种车3辆，运了15.5吨 第二次 甲种车5辆 乙种车6辆 运了35吨货物 现租用该公司3辆甲种车和5辆乙种车 如果按每吨付运费30元 问货主应付多少元
解：设甲可以装x吨，乙可以装y吨，则
2x+3y=15.5
5x+6y=35
得到x=4
y=2.5
得到（3x+5y）*30=735
2、现对某商品降价10%**.为了使销售总金额不变.销售量要比按原价销售时增加百分之几？
解：原价销售时增加x%
(1-10%)*(1+x%)=1
x%=11.11%
为了使销售总金额不变.销售量要比按原价销售时增加11.11%
3、1个商品降价10%后的**恰好比原价的一半多40元,问该商品原价是多少?
解：设原价为x元
(1-10%)x-40=0.5x
x=100
答：原价为100元
4、有含盐8%的盐水40克，要使盐水含盐20%，则需加盐多少克？
解：设加盐x克
开始纯盐是40*8%克
加了x克是40*8%+x
盐水是40+x克
浓度20%
所以(40*8%+x)/(40+x)=20%
(3.2+x)/(40+x)=0.2
3.2+x=8+0.2x
0.8x=4.8
x=6所以加盐6克
5、某市场鸡蛋买卖按个数计价，一商贩以每个0.24元购进一批鸡蛋，但在贩运途中不慎碰碎了12个，剩下的蛋以每个0.28元售出，结果仍获利11.
2元。问该商贩当初买进多少个鸡蛋？
解：设该商贩当初买进x个鸡蛋.
根据题意列出方程:
(x-12)*0.28-0.24x=11.2
0.28x-3.36-0.24x=11.2
0.04x=14.56
x=364
答:该商贩当初买进364个鸡蛋.
6、某车间有技工85人，平均每天每人可加工甲种部件15个或乙种部件10个，2个甲种部件和3个乙种部件配一套，问加工甲、乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套？
解：设安排生产甲的需要x人，那么生产乙的有（85－x)人
因为2个甲种部件和3个乙种部件配一套，所以
所以生产的甲部件乘以3才能等于乙部件乘以2的数量
16*x*3＝10*(85-x)*2
解得：x=25
生产甲的需要25人，生产乙的需要60人！
7、红光电器商行把某种彩电按标价的八折**，仍可获利20%。已知这种彩电每台进价1996元。那么这种彩电每台标价应为多少元？
解：设标价为x元.
80%x=1996×(1+20%)
80%x= 2395.2
x=2994
8、某商店把某种商品按标价的8折**，可获利20%。若该商品的进价为每件22元，则每件商品的标价为多少元？
解：:设标价为x元.
80%x=22×(1+20%)
80%x= 26.4
x=33
9、在一段双轨铁道上，两列火车迎头驶过，a列车车速为20m/s，b列车车速为24m/s，若a列车全长180m，b列车全长160m，问两列车错车的时间为多少秒？
解：(180+160)/(20+24)=7.28秒
10、甲乙两名同学在同一道路上从相距5km的两地同向而行，甲的速度为5km/h，乙的速度为3km/h，甲同学带着一条狗，当甲追乙时，狗先追乙，再返回遇上甲，又返回追乙，……直到甲追到乙为止。已知狗的速度为15km/h，求此过程中，狗跑的总路程。
解：首先要明确,甲乙的相遇时间等于狗来回跑的时间
所以狗的时间=甲乙相遇时间=总路程/甲乙速度和
=5km/(5km/h+3km/h)=5/8h
所以狗的路程=狗的时间*狗的速度=5/8h*15km/h=75/8km
所以甲乙相遇狗走了75/8千米
酌情追加我一定的分数。。
但是你不给我也不计较了。。。因为这本来就不是我自己写的。。。。。
5楼：快乐的
初一数学题：
1.有一个三位数，其各数位的数字和是16，十位数字是个位数字和百位数字的和，如果把百位数字个位数字与对调，那么新数比原数大594，求原数。（一元一次解答）
2.把99拆成4个数，使第一个数加2，第二个数减2，第三个数乘2，第四个数除以2，得到结果都相等，应该怎样拆？
答：设这个数为a.
3.甲乙丙三个村庄合修一条水渠，计划需要176个劳动力，由于各村庄人口多少不等，只要按2：3：6的比例摊派才合理，问甲乙丙三个村庄各派出多少个劳动力？
4.一所中学举行运动会，七年级甲班和丙班参加人数的和是乙班参加人数的3倍，甲班有40人参加，乙班参加人数比丙班参加人数少10人，求乙班参加运动会人数。
5.小王在一座山的东面参加自行车比赛，发令枪响后，他立即以每秒10m的速度冲了出去，5秒后他听见从山上传来的回音。以知小王骑自行车的方向是从西向东，声音的速度是每秒340m，求起跑线和大山间的距离。
6.2002年国际数学家大会于8月20—28日在中国北京召开，这是世界数学界水平最高的盛会。大会会标出自我国古代数学家赵爽所著的“勾股圆方图注”。
它是由4个相同的直角三角形于中间的小正方形拼成的一个大正方形。已知四个相同的直角三角形的直角边（夹成直角的两条边）的边长为a,b（a小于b），大正方形的边长为c,小正方形的边长为d.
（1）当a=3,b=4时，求c,d；
（2）请用含a,b的代数式分别表示小正方形的面积s(xiao),大正方形的面积s
7.小刚在解数学题时，由于粗心，把原题中“两个多项式a和b，其中b=4x-5x-6，试求a+b”错误地看成a-b，结果求出的答案是-7x+10x+12，请你帮他纠错，正确地算出a+b的答案。
8.若a+ab=20，ab-b= -13，求a+b及a+2ab-b的值
够了吧？
6楼：百度网友
运用公式去解啊！！~~~~
7楼：伤逝
5.为美化校园,学校将一批树苗按下列原则分配给各班:第一班取走100棵,又取走余下的1/10……如此继续下去,最后树苗被各班取完,而且各班所得的树苗都相等,问有多少棵树苗多少个班.
6.从甲地到乙地,先下山后走平路,某人骑自行车从甲地以每小时12千米的速度下山,而以每小时9千米的速度通过平路到乙地55分钟,他回来时以每小时8千米的速度通过平路,而以每小时4千米的速度上山,回到甲地用了1.5小时,求甲,乙两地的距离.
7.张老师骑摩托车的速度为45千米/时,学生步行的速度为5千米/时,学校与车站相距15千米,甲,乙两名学生从学校出发,要在50分钟内到车站,可以请张老师用摩托车送,但摩托车后座只能坐1人,学生也不能驾车或使用其他交通工具,你能否设计一个方案,让两位学生在最短时间内赶到车站,并求出这个最短时间.
8楼：蜡笔№①流星
三个植树队，第一队种树x棵，第二队的树比第一队种的树的2倍少25棵，第三队种的树比第一队种的树的一半多42棵，三个队一共种多少棵？求当x=100时三个队共种树多少棵。
点拨：首先根据题意，分别用含x的代数式表示三个队分别种树的数量，然后在求和，化简。求值。
解答：第一队种树x棵，根据题意，第二队种树（2x-25）棵，第三队种树（二分之一x+42）棵，三个队一共种树：x+（2x-25）+（二分之一x+42）=x+2x-25+二分之一x+42=二分之七x+17