1楼：寻找康逸
项籍1.少时，学书2.不成，去3.
学剑，又不成。项梁怒4.之。
籍曰：“书，足5.以记名姓而已。
剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不肯竟学6.。
（选自《史记·项羽本纪》）
[注释]：
1.项籍：项羽。
项羽名籍，字羽。 2.书：
指古书典籍，被项籍曲解为仅仅是识字记名姓。 3.去：
抛弃。 4.项梁：
项羽的叔父。 5.足：
只要，足够。 6.竟学：
学习完成。竟，完毕，最终。成语有“有志者事竟成”，“竟成”即最终能成功。
《廉颇蔺相如列传》：“秦王竟酒，终不能加胜于赵。”此指“完毕”。
《屈原列传》：“复之秦，竟死于秦而归葬。”又，“而齐竟怒不救楚，楚大困。
”这两个“竟”均解释为“最终”。
翻译： 项籍年少时,读书没有成就,去练剑,又无所成.项梁对他很生气.
项籍说:"读书,只能够让人记住姓名而已.学剑,又只可以战胜一个人，不值得学.
要学就要学能战胜千万人的知识."于是项梁开始教项籍学习兵法,项籍很高兴;但是等到他大概知道其中意思的时候,又不愿意深入学下去
2楼：诗经
项籍小的时候,读书没有所成,去练剑,又无所成.项梁对他很生气.项籍说:
"读书,只是能让人记住姓名而已.学剑,只能战胜一个人，不值得学.要学就学能战胜千万人的知识.
"于是项梁开始教项籍学习兵法,项籍很高兴;但是等到他大概知道其中意思的时候,又不愿意学下去
项羽志大才疏翻译
3楼：金果
译文：项羽名籍字羽，秦末时起兵抗秦，三年攻入咸阳打败秦国主力。后来与刘邦争夺天下，战败在垓下项羽年少时，读书没有学成；就放弃（离开）了，学习剑法，又无所成。
项梁对他的这种行为很生气。项羽说:"读书,只能够让我记住姓名而已。学剑法,只能抵挡一人，不值得学。我要学能抵御万人的本领。”
因此项梁开始教项羽兵法。项羽很高兴，但是等到他大概知道其中意思的时候,又不愿意深入学下去（又不愿学完）。
原文：项羽名籍，字羽，秦末时期起兵反秦，三年入咸阳破秦。后与刘邦争天下而败。籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。
籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不肯竟学。
《项羽志大才疏》选自《史记·项羽本纪》，《项羽本纪》是西汉史学家司马迁创作的一篇文言文，出于《史记》中第七卷，是关于楚霸王项羽的本纪，它记录了秦末项羽光辉壮烈的一生。
扩展资料
项羽少年时，项梁教他读书，但他学了没多久就不学了，项梁又教他学剑，没多久又不学了，项梁因此特别生气。
秦始皇到会稽游玩，驾大船渡浙江，项羽与项梁一起**，项羽对项梁说：“秦始皇是可以被取代的。”项梁赶忙捂住项羽的嘴，说：“你不要胡乱说话，否则会给全族招来祸患。”
项梁因此对项羽另眼相看。项羽身高八尺多，力能扛鼎，才气过人，即使是吴中**，也都非常害怕项羽。
秦朝灭亡后，项羽自称霸王，忙於分封诸侯，扶持六国贵族的残余势力，违背了人民要求统一的愿望，造成了混乱割据的局面。他行为残暴，坑杀秦降卒二十万余。
入关后，火烧秦宫，大火三月不息。他烧杀虏掠的暴行，违背了人民的意志，是他战败的根本原因。项羽自恃武功以威慑诸侯，缺乏远见，不争取同盟。又妒贤嫉能，不能用人。
招致众叛亲进，军心涣散。军事上，他缺少战略家的眼光，刚愎自用，不纳页良。以致屡失战机，没有巩固的后方基地，没有充足的粮饷和兵源，虽然屡战屡胜，反而由盛而衰。
项羽（公元前232年―公元前202年），项氏，名籍，字羽，楚国下相（今江苏宿迁）人，楚国名将项燕之孙，军事家。
中**事思想“兵形势”（兵家四势：兵形势、兵权谋、兵阴阳、兵技巧） 的代表人物，也是以个人武力出众而闻名的武将。
李晚芳对其有“羽之神勇，千古无二”的评价。司马迁在《史记》中写到：项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。
项羽早年跟随叔父项梁在吴中（今江苏苏州）起义反秦，项梁阵亡后他率军渡河救赵王歇，于巨鹿之战击破章邯、王离领导的秦军主力。
秦亡后称西楚霸王，定都彭城（今江苏徐州），实行分封制，封灭秦功臣及六国贵族为王。而后汉王刘邦从汉中出兵进攻项羽。
项羽与其了历时四年的楚汉战争，期间虽然屡屡大破刘邦，但项羽始终无法有固定的后方补给，粮草殆尽。
又猜疑亚父范增，最后反被刘邦所灭。公元前202年，项羽兵败垓下（今安徽灵璧县南），突围至乌江（今安徽和县乌江镇）边自刎而死。
作者介绍：
司马迁（前145年—约前87年）字子长，左冯诩夏阳（今陕西韩城）人。西汉时期的史学家、文学家，思想家，所著《史记》是中国第一部纪传体通史。
司马迁生活的时代正是汉朝国势强大，经济繁荣，文化兴盛的时候。十岁时，司马迁随父亲至京师长安，得向老博士伏生、大儒孔安国学习。
家学渊源既深，复从名师受业，启发诱导，获益不浅。大约二十岁，司马迁开始外出游历。司马迁三十八岁时，正式做了太史令，有机会阅览汉朝宫廷所藏的一切图书、档案以及各种史料。
后因为李陵辩护，身体和心灵遭受巨大的折磨。他用一生的精力、艰苦的劳动，并忍受了肉体上和精神上的巨大痛苦，拿整个生命写成的一部永远闪耀着光辉的伟大著作——《史记》。
4楼：匿名用户
项籍年少时,读书没有成 就，就放弃读书去练剑，又无所成。项梁 对他很生气。项籍说：
“读书，只能够让 人记住姓名而已。学剑，又只可以战胜一 个人，不值得学。要学就要学能战胜千万 人的知识。
”于是项梁开始教项籍学习兵 法，项籍很高兴；可是刚刚懂得了一点儿 兵法的大意，又不肯学完。
5楼：宋昌健
在垓下项羽年少时，读书没有学成；就放弃了，学习剑法，又无所成。项梁对他的这种行为很生气。项羽说:
"读书,只能够让我记住姓名而已。学剑法,只能抵挡一人，不值得学。我要学能抵御万人的本领。
”因此项梁开始教项羽兵法。项羽很高兴，但是等到他大概知道其中意思的时候,又不愿意深入学下去。
6楼：匿名用户
翻译： 项籍年少时,读书没有成就,去练剑,又无所成.项梁对他很生气.
项籍说:"读书,只能够让人记住姓名而已.学剑,又只可以战胜一个人，不值得学.
要学就要学能战胜千万人的知识."于是项梁开始教项籍学习兵法,项籍很高兴;但是等到他大概知道其中意思的时候,又不愿意深入学下去
7楼：鬼铜钱
志可以理解为志向，也就是目标。大是形容词这个相信大家都懂。好了。
咱们再说说才，才指的是才能。疏也可以理解为形容词。要是研究过楚汉相争的故事都会知道。
刘邦起义灭秦，先入咸阳。项羽嫉之，用范增之计设宴于鸿门，召刘邦赴宴;范增为害刘邦，命项荘在筵席前舞剪行刺刘邦。幸赖张良、项伯相救，刘邦才得脱险。
可以说中国人都多多少少听过鸿门宴的故事。当时项羽就是妇人之仁。碍于面子没有狠心杀掉刘邦。
如果当时在鸿门杀掉刘邦就是另一番景象了。那句话怎么说来着？志大才疏。。。。。。
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