1楼：翰林学库
我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。**有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己动转，并且它坚硬的表盖里会发出清脆的声音：滴答，滴答……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。一天，我对父亲说：
“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了，他说：
“只许听，不许动。”停了一会儿，他又添上一句：
“小孩儿不许动表。”
他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心也一天比一天增加。
树上的蝉，草里的虫，都不轻易被人看见，我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
越不许我动，我的手指越想动，但是我又不敢，因此我很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。
有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”
没有请求，父亲就主动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。
这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。
父亲的表里边真是好看。
此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时却拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：
“为什么还蒙着一层玻璃呢？”
“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。
“为什么呢？”我又问。
“这摆来摆去的是一个小蝎（xiē）子的尾巴，一动就要螫（zhē）你。”
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵（bō）子里，蝈（guō）蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”
这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
2楼：**轮回
表里的生物不可能便宜的话，稍微少数三个数的理由的话，
3楼：百度网友
表里的生物换标题嗯，说明这个表里出现了问题，所以这个生物我们可以随时随地的换，但是一定要科学合理的换
4楼：abc怪怪
表里的生物换标题不少于三个，并说出理由，你这个表搁哪儿呢呀？
5楼：小小家丁
很高兴能回答你这个问题。就是说三个理由，第一个不知道第二个忙乱，第三个无所谓。
表里的生物主要讲了一件什么事
6楼：匿名用户
父亲告诉我表里有一只蝎子，以此来劝诫我不要动表。告诉人们要正确对待孩子的好奇心。
具体内容：
从小我就认为凡能发出声音的，都是活的生物。听到父亲的表也会发出声音，于是我对这块表产生了兴趣，想看一看表里有什么活物。
可是父亲叫我不要动表，因为小孩子不能动表。他告诉我表里有一只蝎子，为了验证这个说法，他把表拆开来给我看。
表里有各种各样的零件，父亲说指针就是蝎子的尾巴。我信以为真，逢人就说表里有活物。
道理：大人要正视孩子的好奇心，不要在孩子对世界产生某种乐趣的时候“泼冷水”。
7楼：匿名用户
从小我就认为凡能发出声音的，都是活的生物。听到父亲的表也会发出声音，于是我对这块表产生了兴趣，想看一看表里有什么活物。
可是父亲叫我不要动表，因为小孩子不能动表。他告诉我表里有一只蝎子，为了验证这个说法，他把表拆开来给我看。
表里有各种各样的零件，父亲说指针就是蝎子的尾巴。我信以为真，逢人就说表里有活物。
8楼：匿名用户
主要讲了小时候的“我”认为能发出声音的都是活物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子。表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心。
9楼：匿名用户
小时候我认为能发出声音的就是活的生物，所以对父亲那会发出声音的表极为好奇。在看了表中的世界后，我相信了父亲说表里有个小蝎子的话
10楼：匿名用户
遵道，我迫切想知道父亲的表里有没有生物，然而父亲不让我碰，最后父亲见我可怜，让我见识了表里的世界，我压抑已久的愿望成真，并证实了我的猜测
11楼：转角爱
第15课《表里的生物》第一讲
12楼：匿名用户
本文写父亲告诉我表里有一只蝎子，但是我说给别人听，但是没有人理我。
13楼：匿名用户
讲了孩子小时候不要乱摸
14楼：匿名用户
写了自小的时候，表里有＂生物＂父亲说是蝎子在里面，我还信了
15楼：月下星前
分16表里的生物主要讲了一件什么事？
16楼：脊髓栓系综合症
我一直认为表里有一个活首乌，后来我得到了正事
17楼：heart一生梦死
写了小时候的老舍先生，认为能发出声音的都是活物，所以对父亲的表很好奇，父亲打开表让我**并解答了我的疑问。
18楼：匿名用户
。: 知道
19楼：百度用户
我是不是你们的事情了吗？！？！？！
20楼：匿名用户
表里的生物主要写了，小时候以为能发出的东西都是获得生物，因为当时没有机器，但有一天我发现了父亲的表里会发出声音就天真的以为附近的标志有活的生物，过了几天，父亲把表打开，里面是一个小针在动，父亲就告诉我，里面是一个蝎子的尾巴不能碰。
表里的生物的主要内容是什么？
21楼：
《表来里的生物》写了小源时候的“我”认为能
发出声音的都是活的生物，所以对父亲那能发出声音的表极为好奇。在看了表里的世界之后，“我”相信了父亲说的表里有个小蝎子的话。表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，激发学生从小培养自己善于观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神。
《表里的生物》是我国作家冯至写的一篇散文。
扩展资料
段落大意：
第一部分（1~9）：写“我”小时候以为凡是能发出声音的，都是活的生物，所以“我”猜测爸爸的手表里有个生物。
第二部分（10~19）：写父亲打开表盖让“我“看到了里面的世界，并告诉“我”里面有个小蝎子，不能动。他的话“证实”了“我”的猜测。
第三部分（20~21）：写“我”持续很久见人就说起父亲表里的蝎子。
课文在刻画人物时主要采用的描写人物的方法：“我”和父亲的对话描写；“我”的心理描写。
22楼：洁厕剂
主要内容:我小时候住在一座小城里，自小我就认为，凡是能自动发出声音内，能自己
走动的东西容都是活的。后来我对父亲的表很感兴趣，总认为表是活的，最后父亲终于答应让我研究他的表。果然，父亲说表里有一个小蝎子，这句话证明我的猜想是正确的。
23楼：匿名用户
主要讲了小时候都吾认为凡能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信父亲说的表里有个小蝎子的说法。
24楼：匿名用户
主要内容:我小bai时候住在一座小城du里，自小zhi我就认为，凡是能dao
自动发出声音内，能自己走动的东西容都是活的。后来我对父亲的表很感兴趣，总认为表是活的，最后父亲终于答应让我研究他的表。果然，父亲说表里有一个小蝎子，这句话证明我的猜想是正确的
25楼：匿名用户
我小时候住在一座小bai城里，du自小我就认为，凡是能自zhi动发出声音，能自己dao走动专
的东西都是活的。后来我对父亲属的表很感兴趣，总认为表是活的，最后父亲终于答应让我研究他的表。果然，父亲说表里有一个小蝎子，这句话证明我的猜想是正确的。
26楼：匿名用户
主要写了我认为凡是能发出声音的都是活物，没有死的东西能自己发出声音。
27楼：转角爱
第15课《表里的生物》第一讲
28楼：匿名用户
小时候在城里认为能自己发出声音，而且能自己走动的东西就是活的。后来我认为父亲表示活的父亲终于让我研究。果然附近说表示活的证明了我的猜想。
29楼：匿名用户
有齿轮，有时针，分针，秒针
30楼：匿名用户
自己想！不要什么都问别人！
学习了表里的生物,这一刻我们知道作者是通过什么说明观点的?
31楼：晨曦曦
学习了《表里的生物》这一课，我们知道作者是通过好奇、猜测、实验、观察来说明“凡能发出声音的，都是活的生物”这个观点的。
32楼：匿名用户
通过作者认知的变化、亲身经历
33楼：丶无优丶
生物比较多见，多看看
观察巜表里的生物》表里有什么东西？
34楼：翰林学库
冯至《表里的生物》语文s版六年级上册课文原文
我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。**有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己动转，并且它坚硬的表盖里会发出清脆的声音：滴答，滴答……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。一天，我对父亲说：
“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了，他说：
“只许听，不许动。”停了一会儿，他又添上一句：
“小孩儿不许动表。”
他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心也一天比一天增加。
树上的蝉，草里的虫，都不轻易被人看见，我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
越不许我动，我的手指越想动，但是我又不敢，因此我很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。
有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”
没有请求，父亲就主动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。
这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。
父亲的表里边真是好看。
此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时却拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：
“为什么还蒙着一层玻璃呢？”
“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。
“为什么呢？”我又问。
“这摆来摆去的是一个小蝎（xiē）子的尾巴，一动就要螫（zhē）你。”
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵（bō）子里，蝈（guō）蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”
这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。