1楼：珍贞惜熙曦
那就用剩下的40多天努力点，记住，中考后有的是时间玩，但是每个人的中考只有一次，很少有例外，我也是一名初三党，共同努力吧，把落下的捡起，不要让自己后悔
2楼：匿名用户
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月
3楼：boice小婷
我也一样，都是初三qaq。。。在苦逼地写作业，好想睡qaq
4楼：匿名用户
额额额 你是北京的么》？？
中考校园生活话题作文
5楼：巧克力的
天下文章一大抄，看你会抄不会抄！自己可以先问问度娘。
6楼：0903冉蓉
可以写毕业感想，总之写记忆深刻的就行、
关于“学校生活”的中考满分作文 5
7楼：萧悦风雨
和谐的校园生活
有人说，校园生活枯燥无味；有人说，校园生活实在紧张；有人说，校园生活令人害怕！而我却要说，校园生活欢乐和谐。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
记得那是一个夏天晚课前的间休，教室里充满了各种小食品的味道，我和几个好朋友一起到操场上闲逛。太阳变成了金黄色，斜挂在天边，将要落下。周围的几片云彩也呈现出金黄色。
篮球架边，班里的男生正发疯似的打着篮球。太阳的余晖落在他们的身上，十分好看。
我对一位好友说：“今天的太阳真好看。”她说：“嗯。余晖落在人的身上也好美。”另一位提议道：“我们坐在篮球场边看男生们打篮球吧。”大家都十分赞同。
选了一个正对着太阳的角度，我们在篮球场边坐下了，一同欣赏这场篮球赛。我对篮球的了解并不多，只算是看热闹。进了球的，高兴地手舞足蹈，有时还在进球的人的背上锤两下，说：
“不错啊。”再看那丢了球的，队友中有的神情沮丧，有的咬牙切齿，恨不得把他吃掉，而丢了球的人，红着脸恨不得钻进地缝。哦？
那边在笑什么？细细一看，原来是一个男生被绊倒了，滚出了球场。看到这儿，我们也笑了。
正当我们开心的时候，一个篮球向我们飞来，身边的一个女生来不及躲闪，正撞在她的眼眶上，幸好无事。眼睛稍稍好些就冲进了男生堆，大叫一声：“谁弄的？
”男生们大笑着把体委推了出来。那为好友也顾不得“淑女”和“男女有别”了，就要揪头发。体委也不让啊，撒腿就跑，边跑边求饶。
而那女生，也闹着要他站住。打球的也不打了，跟着起哄
“铃、铃、铃”上课了，同学们涌进教室，开始了学习。校园的生活是紧张、忙碌、刻苦的，但也是充实、快乐、多彩的。我爱我的校园生活 。
8楼：so陕西新东方
我的校园生活 每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。 每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。
课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。
我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
一个关于学习和校园生活的问题。 20
9楼：匿名用户
这说明你学习的方法不对了，本来男生的脑子会比女生的好用一点，但并不会有太大的差距，这就说明你的用功方向不对，你必须改变以往的方式，多请教他学习的方法，我教你一种有用的，数学靠做题，英语靠记忆，历史只能背，语文只背古诗和翻译，科学做题和思维双重结合，弄懂这些，相信你超过他指日可待，我相信你，加油
10楼：匿名用户
要正视自己的现状，要接受人和人是不同的，把嫉妒和羡慕转化为自己学习前进的动力，你认为他没有学习，可能他学习的时候你不知道，另外可能是他学习时精力高度集中，学习效率高。你不要想为什么会这样?要把精力用在如何提高自己的学习成绩上，找到适合自己的学习方法，要自信、要坚定信念、努力想目标前进。
11楼：匿名用户
你不要有压力,你说他不怎么学习.他有他自己的学习方法.他在课上听的时候会听的很细,掌握了会的或许就不学了。
他或许就属于那种聪明的.但他学习的方法肯定也适合自己。你应该找到适合自己的学习方法,只有方法对了才可以提高。
高中和初中差距很大,毕竟学科也难了,你要坚持下来,认真学习就行。你要相信付出会有回报的,学习本来就是一个积累的过程。你要树立正确的心态,不要嫉妒他,他理科好,你赶不过,那你不能在文科上超过他吗?
相信自己,你可以的
12楼：匿名用户
他上课的时候听讲时肯定动脑筋了,你在死记的时候他在用脑子想为什么是这样.
不过人和人还是有差别,你可能一门课还没有开窍.不要和他比,和你差不多的人比啊,这种比法你会累死.
13楼：茶黛黛
我初中时候也这样，也有个这样的同学，不过后来我还是通过自己的努力考上了市一中，所以很多事情不要老觉得自己不行别人很好，这样只会越变越差，我们应该自信，相信自己，成功会向你招手的
14楼：百度用户
也许是他的底子好吧，或许是他回家偷偷的学呢。建议你喝他平时多交流些问问他是怎么学习的。最后相信你只要努力就一定会成功的加油加油。
15楼：陈亚子建
你和他没差距，因为初中的东西理解了就会，看看就懂，所以他看起来牛，高中后比的不仅仅是智力了，相信自己，你可以的
16楼：天下英雄
他理解能力一定很强，上课听得认真，可能她在很多方面都很有天赋，虽然这和智力有关系，但和自己的后天也有关系，他可能是学的时候很认真，效率很高呗。
17楼：mc李小林
脑子是从小就锻炼的，由于你小时候肯定没玩过动脑的玩具，没有锻炼过，所以你的思维能力不如他。你现在没发现电视上的广告都是给小孩买的玩具或吃的么~
18楼：木木柠檬草
他会在你不知道的时候自己学习。。。
19楼：明月千里
改变一下学习方法吧，相信自己，勤奋并有效率地学习！
20楼：周桂铭
？？？？？？？？好吧好吧好吧唧一口袋书法
21楼：杜林檐
可能他下来比较用功吧
22楼：桥柴拾梦
呵呵。。这孩子有点像初中的我。。。。
关于校园生活 中考满分作文 5
23楼：家庭教师张
（一）活力四射的初三岁月
白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的———
课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！”
图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。
活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。
体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！
课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！
而今的岁月正值初三尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。
■点评本文胜出之处在于以下三点：第一，选材散而不乱。文章几乎囊括了中学生生活的全部，但又处处闪现学生涌动着的活力。
其次，表达简洁。在短短数百字中选取几个镜头来作抒情或描写，实为明智之举。第三，文字意蕴丰富。
“争辩拓展题”、“后生可畏”，不正是课程改革的成果吗？巴尔扎克、塞万提斯，则显示了作者宽阔的阅读视野这一切，确如文章所说，值得“珍藏”。
（二）充满活力的岁月
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于晴朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要"沉浸浓郁，含英咀华"。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：
"少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒"这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。"之乎者也"、"加减乘除"、"abcd"、"力电光声"，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。
望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！
因为我们的活力和爱会创造奇迹！
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问："大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？"我们一愣，过了片刻，我说：
"追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他们笑了，脸上充满阳光与稚气。
我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有奋力拼搏的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
【点评】小作者对于"活力"的诠释不是简单的笑和闹，而是有沉思、有眼泪、也有成长的感悟。虽然作者笔下所描述的不是初中生活的全部，但才华横溢的宋词填写、师生之间诚挚的情感以及面对低年级同学的人生思索，无不是作者的独特体验，正是这点点滴滴的校园情节表现出了中学生充满青春活力，不断成长的丰富经历。小作者的语言也可圈可点，充溢着"青春放歌的朝气"。