1楼：匿名用户
不知道啊？？？？？？？？？？？？？？？？？
小学阶段语文数学英语这三科期末考几分才算优生？
2楼：匿名用户
小学阶段语数英这三科期末成绩达到优秀，至少得85分以上
3楼：不能够
小学阶段的话，那么你这些语文数学英语，这三科其实要算优生的话，那么肯定也要90分以上才能算。
4楼：盛世华章润天下
这个学段90分以上可以算优秀
5楼：a风和日丽
小学阶段语文数学英语这三科期末考试每科成绩达到百分之九十才算优生。
一年级小学生语文，数学，一对一得多少？
6楼：匿名用户
这个不同地区，不同教师，**会有差异。但是都不会太便宜。如果一对一，百八十元属于正常，著名教师几百元一节课也不奇怪。仅供参考。
7楼：王萌萌
这个一年级一般费用不高，有些地方几十，有些地方几百元不等。
8楼：000王清
如果自己有时间，就自己教吧！请家教都是很贵的，一个小时可能50不等，具体看你请谁。
在小学学习里语文重要还是数学重要？ 5
9楼：无帖可顶
当然是数学重要了。语文的知识点前后联系不大，数学可就大了。小学数学知识虽然简单，但却是学习数学培养对数学星期最关键的时候。
10楼：颓颓爱睡睡
我更倾向于语文。从我自己的求学经验来看，小学阶段人的理解能力有限，不应在各种各样枯燥的数学奥赛题中“挣扎”----既扼杀人的兴趣，又浪费时间。数学学习，仅以打好基础为限，不宜过多，尤其不能以参加奥赛为主要目的----奥赛其实反映的是人类的游戏精神，与真正的数学思维还是有相当的偏差。
语文则不然，多多益善。幼年时人类学习语言的大好时机，不论是从记忆里还是想象力方面----尤其像汉语这样博大精深的语言更是如此。良好的习惯一旦养成，对于后期的文化修养都将有不可忽视的重要作用。
11楼：maggie的夏天
语文j2c张嘉惠
语文是学生必俢的一课,而现在有些学生,认为语文是门泛味而又枯燥的一门课.对语文的学习不重视,不愿看有文字的文章,迷恋与彩图书籍，认为时尚今现代科学,没有多大的用处.
但是.语文是学各科的知识的基础.在学习各科知识的时候,要靠文字的表达.
如果你不懂.那你有如何能理解,如何知道其中的知识,其中的道理.而学习语文能提高学生们的表达能力,口头表达能力于生活又是息息相关的,人与人之间的交往,需要用语言来表达和叙述.
语文就交际工具,是文化的重要组成部分.
而且在学习语文文学作品的时候,可欣赏作者.高尚的品质.从而提高你的文化水平品位和审美情趣你的素质和教养,会大大的提升.
然而我们该怎么学好语文呢?学习的时候,要争分夺秒,抽出多些时间阅读有益的文章,在读书的时候,有的知识只要浅学和粗知就可以拉.在好的地方要细读,而且用笔记本把它摘录下来.
抄在笔记本上回使你的记忆更加的深刻难忘.
但是有深厚的词汇,却不懂得运用.被称为读死书.在读用知识的时候不能按照书本一板一眼,要学会变通.
这样知识才能活用,而且在适当运用的时候加上一些自己的想法和见解.就更好了.而且在学习的时候，不能按书上或老师所讲,就认为是对的,要在你觉得可疑的地方,进行合理的深研.
而且在课堂上或生活中,要常发问.有力于大脑的发展.
我觉的，学好语文是科学的基础，是交际的工具.是创新思维的初级阶段，又是提高人的素质必要课程.所以我们要认真学习语文.
12楼：匿名用户
同样重要，而且还不能只学这两门，在玩的同时接近大自然从中学到知识，对于历史也要学一些基础。
13楼：法师老狼
小学我看语文重要，但大部分人说数学重要，我觉得语文到了5.6年级时才重要，而数学到了初中才重要
14楼：百度用户
楼主的提法有误啦!应该让孩子全面发展才好!
15楼：君芯
在小学学习阶段学习语文和数学同等重要。语文是工具学科，小学数学是起码的基础课程。
16楼：匿名用户
全都重要，我小的时候就数学成绩好，语文一般，现在23岁了，就导致我的逻辑思维很强，很严谨，但是不是很会组织语言，表达能力很次。我的智商130呢!
17楼：诸葛彦彦
在理论上是同样总要.但在小学语文总要;到了初中,数学比较中要,
18楼：匿名用户
在小学我认为数学和语文是同等重要的,因为他们都是最基础的学科,但如果真要比个高低上下的话,那我以为还是语文更重要一些,因为语文是学习其它任何学科的基础的基础.
19楼：匿名用户
同样重要 不过我倾向于语文
20楼：匿名用户
同样重要,只有基础打好了,下一步的学习才会好.
小学数学和小学语文哪个好教？
21楼：海风教育
小学数学怎么样学?随着小学数学教材的不断更新,内容不再是简单的加减乘除算数题,而是将许多的生活中运算加到小学的知识中,这样一来也在不同程度上使小学数学的成绩加大了难度.那小学数学怎么样学才有效?
学生们在学习过程中怎样掌握方法才能学好小学数学?
第一:需要对学习方法更加注意,数学的学习不应该只包括加减乘除的运算,如果将计算只在大脑中形成一种纯粹的记忆,没有进行逻辑关系的理解,那么只会越来越觉得困难.
第二:在所有的数学学习中,简单的计算或者只实际的问题解算,锻炼解题思路都不是通过解题步骤,因为谁都会有粗心大意的时候,所以教育孩子不能为了省事而去忽略步骤.
第三:多问问题,遇到那些比较典型的题目,在第一次解题时即便是已经做对了,也要让孩子将思路在次的理清,这样做的原因是让孩子在做题过程中掌握规律.
第四:理清思路,不仅仅是要做题,而是在做题的过程中做到举一反三,让孩子更加的清楚自己是正确的,增加孩子的自信心,让孩子对知识充满兴趣.
第五:让孩子学会对计算的过程进行详细的解释,让孩子用自己的思维模式将问题进行叙述,这同样也是孩子帮助自己理清思路的一种方法,有助于在将来遇到难题时能够准确的找到切入点.
第六:引导孩子动脑筋思考,遇到较难的题目家长不能着急的将答案说出来,而是去想办法引导孩子通过转动大脑找到解决的方法,有的时候不妨用激将的方法让他自己去思考,这样更有利于孩子将来的学习.
第七:引导孩子对规律进行总结,对于相同的问题,观察题目的类型和特点,让孩子发现其中规律,进行经验的总结.
第八:差异的比较,对于相近的题目,找出其中的差异,这也同样是能够让孩子掌握的方法避免在以后的学习中出现错误.
第九:发现数学中的趣味,用特殊的语言和方法让孩子感受到数学的魅力,其实数学本来就是一门很有意思学问,培养兴趣而不是枯燥的教学,如果有浓烈的兴趣,孩子自然会爱上学习.
22楼：乐为人师
一样一样的，不过上高年级语文时，批改作文就要多花点时间和精力。上高年级数学时，就要多花点脑汁思考问题。
23楼：醒时方知是梦
数学容易，语文光改作业就改死你，一篇作文最快也要三四天才改完，还不包括听写，语文的答案比较有争议，语文就是教了十年还得详细备课，数学有经验了课本拿起就可以上，呵呵，不过无论教什么都要用心就是了，我当时刚毕业的时候就遇到了和你一样的问题，我姑姑告诉我要教数学，我本来挺喜欢语文的，呵呵，事实证明她说得一点没错，听我的，没错。
24楼：付壹壹
我觉得是数学，因为数学你需要讲通就好，但是语文是需要从小培养的，当你每一次讲课前面都得看大量的给孩子讲，所以我还是建议数学比较好，而且数学直接用物体摆放之类的有的时候就一下子就讲通了。
25楼：杯水情缘
数学好教呗，一就是一，二就是二
26楼：开开心心
这个看你个人的喜好，
小学语文 数学一个老师合理吗
27楼：匿名用户
交两个科目不能完全说教学质量就不好、只是有的老师有这个能力而已、想我们的历史老师、虽然他只交历史、但他的科学、数学也不比专科的数学、科学老师差啊
28楼：777小小清
合理，小学的知识不难，一位老师足够了的
29楼：小学教师
语文数学一位老师，说明老师的业务素质高。对孩子的学习应该没多大影响。家校及时沟通关注孩子的学习生活，应该没事！
30楼：胡绪明
这个可以，就要看这个老师的教学质量了。不行的话，就要求换吧！
31楼：匿名用户
合适不适合要看这位老师的能力了，在美国
好多学校是一个老师担任一个年级的好回多答科目，这样更利于知识的整合。如果这位老师方法得当，孩子们学得轻松有趣家长就不用担心，如果老师力不从心，不如分科教学更细致的话可以找学校谈，和别的区比较也没有多大意义。
32楼：闪亮的水晶
我们学校一至三年级都是一个老师教语文、数学，我觉得挺好呀！
33楼：匿名用户
答案：说详细点 不合理 肯定不合理的啊 六年级一个教师上语文数学当然很累的哦，不知你在什么地方，要不要教学质量 不合理 肯定不合理的,
34楼：匿名用户
要看老师能力好不好，能力好当然不在乎他一个人兼职两门
不过同一个老师教两门，存在一些问题，不够专一，学生会烦（一样的老师）
35楼：后寨小学
可以的，一个老师教两门课，可以很好的了解学生的学习状况，使您的学生两门课程同步前进，一般不会偏科。
36楼：匿名用户
不是吧，难道说现在的师资力量这么薄弱了？要一个老师代两门课啊，真是能人哦，能同时准备两个课程的备课。不妨问问这位老师在大学时期是主修什么的，难道是文学和数学双属性修真人士啊，佩服佩服。
37楼：董田堂
利弊相连，对孩子的成长是否有利要看这位教师的职业素质和教学水平高低内。如果你孩子容的教师是位全才的话他会把语文和数学贯穿起来，串插二者之间的联系，使你的孩子获得全面的知识结构体系，不会产生两个教师分教两个学科各管一头。弊病在于这位教师对学科是否有偏向，他会对你的孩子产生相应的影响。
38楼：林愈
你是小学，就这两门老师肯定的行啊，这样老师更了解你的孩子
39楼：匿名用户
很少吧 但要看看学校的师资情况了
40楼：匿名用户
非常合理，我们这里也是的。建议你买一张e百分学习卡来辅导你的孩子，非常的全面的。
小学语文老师和数学老师 选择哪个
41楼：海风教育
孩子的学习成绩直接关系到孩子的未来，同时孩子成绩差就是每个家长的心病。寒假快要来临，很多家长都在考虑利用假期给孩子补课。语文差的学生家长会着重给孩子补习语文，那如何给孩子选择一个优秀小学语文家教老师呢?
给孩子选择一个有责任心、优秀的小学语文家教老师可以从下面几方面考虑。
1.选择语文家教老师，可以使用网络进行初步的筛选。根据查询的结果得知哪些辅导老师比较优秀，利用网络的优势进行多方面的了解，从网络中得到的资料进行对比和参考。
2.选择小学语文家教老师可以参考以往的辅导成绩。这点可以根据曾经参加过语文课辅导的学生那里得知，这个老师的辅导效果是否有效。
重要的是在一个相对合理的**内，进行对辅导老师的个人实力来考量，对于教师而言，具有真正实力对于是否能提高学生的成绩有重要的作用。家长们不能因为费用的问题去选择较差些的辅导老师，否则对孩子没有任何的好吃。
3.选择之前可以试听，在进行选择。家长如果有时间可以对一些辅导老师的课进行试听，俗话说真正的体验过了才知道效果。
经过试听，对多个辅导老师进行比较，这样也能帮助你选择到一位有价值的辅导教师。
每个辅导老师的方式都是不一样的，一定要根据孩子的实际情况来做相关的复习和新课的学习。一般小学语文最重要的就是一些基础的知识，字、句、词都是在为将来的知识打基础，所以孩子每一天的学习内容对于辅导老师也是一种考量。家长在结束一天的辅导后，可以抽查孩子的学习结果，知道孩子是否对辅导的知识做到良好的接收。
学习语文应该是十分的注重对于知识的积累，一个好的家教老师会教给孩子积累一些重要的知识点，一些词语或者是成语的积累，对于孩子在语文作文写作方面都是重要的点滴，所以孩子是否也有相应的积累，是家教老师应该提醒孩子做到的一点。
一个优秀的辅导老师是孩子提高成绩的关键所在，所以家长们一定要擦亮慧眼，给孩子选择一个好的小学语文家教老师，让孩子的成绩通过假期的补给得到提高。
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