1楼：holle尘缘如梦
分析：第一个是把三年级看做单位一，四年级是三年级的十分之九，求四年级的人数，就用三年级的人数乘十分之九(100×十分之九＝90人)
第二个是把四年级看做单位一，五年级是四年级的十分之九，求五年级的人数，就用四年级的人数乘十分之九(90×十分之九＝81人)这道题出现了两个不同的单位一，只要理解了题意就会做
解答：100×十分之九×十分之九
＝90×十分之九
＝81(人)
答：希望小学五年级有学生81人
2楼：匿名用户
五年级=四年级*9/10=三年级*9/10*9/10=100*81/100=81人
3楼：华花
这类数学题虽然题目读着很绕口，但是还是很好理解的啊，如果这类题目不会的话基本上可以猜出来你的基础知识并不是很扎实，我们家孩子跟你差不多，现在在漕 宝 路上的一家叫做精 锐的机构，老师教的还不错，基础部分提高很多了
4楼：匿名用户
100×9/10×9/10=81人
5楼：六舅六斗好绿豆
100×9/10×9/10=81
希望小学三年级有学生100，四年级的人数是三年级的十分之九，五年级的人数是四年级的十分之九，希望小
6楼：夏忻防挡
分析：第一个是把三年级看做单位一，四年级是三年级的十分之九，求四年级的人数，就用三年级的人数乘十分之九(100×十分之九＝90人)
第二个是把四年级看做单位一，五年级是四年级的十分之九，求五年级的人数，就用四年级的人数乘十分之九(90×十分之九＝81人)这道题出现了两个不同的单位一，只要理解了题意就会做
解答：100×十分之九×十分之九
＝90×十分之九
＝81(人)
答：希望小学五年级有学生81人
7楼：匿名用户
100乘以十分之九乘以十分之九=81人
希望小学有学生240人,四年级人数是三年级的4分之3,五年级人数是四年级的6分之5,五
8楼：匿名用户
解：设3年级人数为x人，则四年级人数为3／4x人，五年级人数为5／6乘以3／4x人．
综上所述可得：
x＋3／4x＋5／8x＋；；；；＝240
你的题目还没有出玩，但意思就是这样的．
9楼：雪冥迷泪
这个题目不完整那，如果这各学校只有三个年级的话
四分之三=八分之六 三年级：四年级：五年级等于8：6：5
下面的自己算吧
10楼：匿名用户
题目还没完呢。如果这个学校只有这三个年级，还能算一算
11楼：西楼之客
没有写完吧,写完了我就给你算出来,呵呵
希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多九分之二，四年级有学生多少人？
12楼：奇葩大会的春天
1 三年级是单位一。求四年级用乘法 216×（1+2/9）=264人 2 全班是单位一，求女生用乘法 45×2/3=30人 男生 45 -30=14人 3 去年是单位一 今年是 1+1/10=11/10 选 c
13楼：乜人家
四年级人数:216×（1+2/9）=319人
14楼：烬匸
216÷9×2＋216
15楼：今天有点儿蒙
216×九分之二=48(人)
216+48＝264(人)
希望小学三年级学生有216人,四年级学生人数比三年级多九分之二，四年级有多少人？
16楼：思齐老师
1 三年级是单位一。求四年级用乘法
216×（1+2/9）=264人
2 全班是单位一，求女生用乘法
45×2/3=30人 男生 45 -30=14人
3 去年是单位一 今年是 1+1/10=11/10 选 c
17楼：匿名用户
1. 264
2. 女30 男15
3. c
18楼：匿名用户
(2）女生：45乘以三分之二等于30，男生45-30=15
（3）c
19楼：maping沁
264 女生30，男生15 c
20楼：初见
2、女生有30人，男生有15人。3、c
怎样教好小学五年级的数学,怎样教好小学三年级数学
1楼 汗涤袁希月 我已经在百度知道里给不少小孩作作业题了，本以为是小孩懒，看到你的处境我才知道原来他们真是 我只能说你是生不如死，不如就破釜沉舟吧。从现在开始就开始不停的让他演练基础公式 转化方式吧，把你认为可以一次想到得多分几个步骤教给他，比如他会半径算面积你就再教他直径算半径，慢慢来吧 祝你成功...
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