1楼：超级洋葱时代
清晨细雨霏霏，历时8 个小时的颠簸，我们终于来到青木川这个古老的小镇。曾经在一代枭雄的电视里一睹你的风采，在风雷镇的故事里闻到你的硝烟。今天双脚踏到你的土地，仿佛回到古老的过去，曾经的印记写满小镇的每个角落，时光远去，历史依然流传在古镇的深处。
雨后的古镇，散发着淡淡的木质清香，古朴建筑，展现了我们祖先的智慧和勤劳。
《燕子》是那位作者的一篇优美散文？
2楼：
1、《燕子》是我国著名作家（郑振铎）先生写的一篇优美散文。课文以清新明快的笔调描写出燕子（外形）、赶春、（飞行时）、（休息时）的情景，突出了燕子的活泼机灵.字里行间流露着作者对春天和小燕子的喜爱之情。
2、文中“五线谱”指的是（连于电杆之间几痕细线 ），“音符”指的是（燕子 ）.面对春天的美景，可爱的小燕子会唱“（ 春天圆舞曲/春之歌）”。
3楼：维也纳邂逅
席慕容也有写过《燕子》，不知道你问的是哪篇，最好留下几句文中的句子
燕子是我国著名作家郑泽端先生写的一篇优美散文突出了燕子怎么样的形象
4楼：
外形 飞翔bai
故乡的小燕子du 乌黑的羽毛
，剪刀似的尾zhi，劲俊轻快的翅膀 dao 斜飞 横掠海上的小燕子专 乌黑的小水禽
属 从容 斜掠
背景 栖息
故乡的小燕子 隽妙无比的春天 闲散 憩息海上的小燕子 绝美的海天 双翼从容落在海面用倒叙的方法对故乡的小燕子在“烂漫无比的春天”里活动的情景，进行了细致描写，勾画了一幅“隽妙无比”的“春景图”。
作者从遐想中回到现实，带着对故乡小燕子的深厚感情，对海上小燕子进行了细致描写。 作者写海上的小燕子时着力刻画了一个“海上小英雄”的形象。
1、《燕子》是我国著名作家（）先生写的一篇优美散文。课文以清新明快的笔调描写出燕子（）、赶春、（）、
5楼：郝林梅
1、《燕子》是我国著名作家（郑振铎）先生写的一篇优美散文.课文以清新明快的笔调描写出燕子（外形）、赶春、（飞行时）、（休息时）的情景,突出了燕子的活泼机灵.字里行间流露着作者对春天和小燕子的喜爱之情。
2、文中“五线谱”指的是（连于电杆之间几痕细线 ）,“音符”指的是（燕子 ）.面对春天的美景,可爱的小燕子会唱“（ 春天圆舞曲/春之歌）”。
课文内容：
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
拓展资料：
朗读指导：
1.以评促读：
2.创设情境读：
在指导第二自然段的朗读时，老师抓住关键的语句“赶集似的聚拢来”指导朗读。老师从“聚”字突破：先出示古汉字，再出示**让学生进一步明白“聚”的意思，接着引出“赶集”一词并告诉学生赶集就要赶快，去的慢了，集市就散了。
这时指导学生读的时候语速要快些就水到渠成了。这样做即理解了课文内容又为指导朗读做好了铺垫，一举两得。
燕子仲春三月的阅读答案这篇短文描写的是什么时节
6楼：爱笑的风雨星辰
仲春，也就是春天三月。
《燕子》是近现代文人席慕容所创作的一篇散文。这篇散文是作者对燕子的美好怀念，也是对自己童年时期的怀念。
扩展资料：
点评鉴赏：
燕子以其矫捷的身姿、欢快的步点和梦幻般的呢喃，成为历代文学作品歌咏的对象，成为中国人心中化解不开的一种情结。台湾女诗人席慕蓉更是把燕子作为结构文章的线索，作为自己心声的代言人，以清新、质朴的文字，将郁结胸中多年、挥之不去的浓浓乡愁，细腻、含蓄地表达出来。
文章虽题为“燕子”，却不从燕子写起，而是由一段歌词引出父亲的两个“好可惜”，然后宕开一笔，写自己在乡间生活的经历，写看见燕子后内心的感受，文章也由此埋下了伏笔，在读者心中留下了一个“谜”。
作者在描写燕子时饱蘸着情感：那只站在电线上、黑色羽毛、双尾似剪刀的小鸟，是多么孤单和寂寞，它将引发作者内心何其深沉的羁旅之痛啊！而外婆歌谣中的燕子却又是那么温柔可爱，它又会勾起人们多少幸福美好的回忆啊！
诗人站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，“心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤”，“欢喜”是因为眼前的燕子把诗人的思绪带回了故乡，带回到长城外那绿草如茵的内蒙古大草原，对这些游子而言，“家乡”是多么亲切和温馨的字眼啊！但家乡又在何方？有家不能回，自己注定只能是一朵飘忽不定的孤云，这种漫漫无期的相思又是多么苦痛和悲伤啊！
值得注意的是，接下来的几段文字并非闲笔。书本上的“乌秋”只是一种学名而已，它是不带有任何感**彩的。这种情感的隔膜和文化传统的断裂，使得诗人备感孤独和失望，但又有谁能读懂诗人此刻内心的酸楚与苦痛呢？
“在那一刹那，我忽然体会出多年前的那一个下午父亲失望的心情了。”文章水到渠成，不仅顺势解开了悬念，而且在“乡愁”这点上，父女俩完成了沟通并发生了感情上的共鸣！其实，又何止这些。
外婆歌谣里的那一只燕子，成了“妈妈最喜欢的小小燕子”，又化为凯儿香香软软的唇间不成腔调的儿语，这样，由外婆到父亲到我和慈儿、凯儿，一根思想情感的红线贯穿了整整几代人，“乡愁”成了解不开、剪不断、渗透人们血液的一种深厚的情结！于是乎，文中的蓝天和白云、南国温热的阳光、苍苍翠翠的相思树……一切景语皆成了情语。
文章结尾，“我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊”借托燕子直抒胸臆，更将这种思念故乡、眷恋祖国的情绪拨弄得一波三折、意味深长。
作者简介：
席慕容，台湾知名画家、散文家和诗人。祖籍内蒙古，1943年生于重庆，1954年迁居台湾，1963年毕业于台湾师范大学艺术系。人教版初中语文教材第三册选编了她的《乡愁》一诗。
7楼：李秦秦
分析如下：
三月仲春：
燕子仲春三月的阅读答案这篇短文描写的是春季。
《燕子》是我国著名作家（郑振铎）先生写的一篇优美散文。课文以清新明快的笔调描写出燕子（外形）、赶春、（飞行时）、（休息时）的情景,突出了燕子的活泼机灵。字里行间流露着作者对春天和小燕子的喜爱之情。
扩展资料
四时的节日。
①《吕氏春秋·尊师》：“敬祭之术，时节为务。”高诱注：“四时之节。”
② 宋欧阳修《初至夷陵答苏子美见寄》诗：“时节同 荆 俗，民风载 楚 谣。”
③清孔尚任《桃花扇·访翠》：“这院中名妓……每遇时节，便做盛会。”
8楼：cy辞言
《燕子》一文描写的是春季仲春时节。仲春，也就是春天三月。
拓展资料：
仲春仲春即春季的第二个月，即农历二月。因处春季之中，故称仲春。仲春在24个节气中属于惊蛰、春分两个节气。
例句：《儿女英雄传》第二四回：“匆匆的忙过正月，到了仲春，春昼初长。”
左河水《惊蛰》：“一声霹雳醒蛇虫，几阵潇潇染紫红。九九江南风送暖，融融翠野启春耕。”
周克芹《勿忘草》三：“仲春时节，山花烂漫。”
时节时节，指季节；时令；时光；时候。语出《管子·君臣下》：“故能饰大义，审时节，上以礼神明，下以义辅佐者，明君之道。”
9楼：仙女养的猫
孟春仲春季春
《礼记?月令》记录的就是一年十二个月的事：翻开就知道：“仲春”是指农历二月。农历也就是夏历：也就是阴历。所谓的“孟春：仲春：季春”都指的农历而言。
“孟春”就是农历正月；不知道大家注意了没有：农历的一月很少叫“一月”的：都习惯叫做“正月”，：
“孟春之月??是月也：以立春”：
这是把月份和二十四节气联系起来：立春一般来讲都在正月里：可是节气也有早有晚：
也有可能在腊月里；说“腊月”：就不与阳历的十二月相了：
“腊月”就是指农历的十二月：同样“冬月”也是农历的叫法：指农历十一月，。
“是月也：天气下降：地气上腾：天地和同：草木萌动”：据说立春这一天：如果在地上控一个小坑：把一只鸡毛扔进去：鸡毛立刻会腾飞起来。
我一直都没有找到机会做这个实验：可是我发现柳枝确实在这时候开始变得柔软了。
“仲春”就是农历二月：“仲春之月??始雨水：桃始花：仓庚鸣：鹰化为鸠”：春天已经展现出它美丽动人的一面了。“是月也：玄鸟至”：
燕子飞来了：“是月也：日夜分：
雷乃发声：始电。蛰虫咸动：
启户始出”：春雷滚滚：电光闪闪。
冬眠的虫子都里穴里爬出来了。二十四节气里的“雨水”“惊蛰”和“春分”就在这一月里。仲春因为青年男女可以自由相会：
结为婚姻：所以这个月也叫“昏；婚，月”。
“季春”就是农历三月。“季春之月??桐始华：田鼠化为：
虹始见：萍始生。梧桐在这时长出了新叶：彩虹初见：水面上开始长出萍草。《礼记?月令》在这月里没有明白地提到
“清明”这个节气：可是却记载了这月里开始养蚕的事：现在在江南一带都还有这样的习俗：就是在清明这一天里孵蚕种开始养蚕：所以“清明”在季春里是毫无疑问的。
而且按农历推算：清明也是在农历三月里：而农历三月已经是季春啦。
季春也叫“阳春三月”：是说在这时春天的气息是最浓郁的：最美丽的：
最是姹紫嫣红开遍的时候：可是也正是由春转入夏的时候：古人往往有见微知著、见盛观衰的思维习惯因而也培养了这样的审美心理：
刚刚沉浸在最美好的春景中却不禁悲从中来：因为他意识到了最美的是短暂易逝的：因而反倒弥漫着一片惜春伤春的春愁。
孟春、仲春、季春分别对应着农历的一月、二月、三月：是为“三春”。除此之外：春天还有其他的分段法：比如“早春”与“晚春”、“暮春”就是相对而言：所以又有“早春二月”、
“暮春三月”的叫法。“早春”恐怕也不是对“二月”的专称：只是说二月里还算是早春：
春寒料峭：“一切都象刚睡醒和样子：惺惺然张开了眼。
”但说到“暮春”确实已是三月了：春将去：夏渐近。
拓展资料：
仲春三月,它来了.那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁啾声.
我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着.新拔节的翠竹,清水田里的秋苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的.这时,一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去.
天放晴了,阳光露出来.小燕子更活泼了.它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在.
瞬间,“唧”地一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中.可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹.
我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样,像一把黑亮的剪子呢?”
奶奶说：你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上：”
我相信了,又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢?”
奶奶说：春越闹越浓的.”
奶奶在堂屋靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,小竹桩上放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的.几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说：“叽咕、叽咕……”
“燕子在说什么呢?”我问奶奶
“燕子在说,“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住.”
我乐极了,对着小燕子喊：“你们住吧!”
过一段时间,燕子孵出四只活泼可爱的雏燕.雏燕贪食,整天张口向爸爸妈妈要吃的.
奶奶为什么这样欢迎燕子,她只图个吉利吗?在常识课上,我才知道燕子是这样的宝贵.老师说.
一只燕子一个夏天能吃50万到l00万只害虫.消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣.原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天.
1.那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐甜美地飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。
2.(1)这时，一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。
(2)瞬间，“唧”地一声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。
3.几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕……”
4.一只燕子一个夏天能吃50万到l00万只害虫。消灭了害虫，保护了庄稼，大地披上绿色的春衣。原来，燕子用汗水打扮春天，保护春天。
5.可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。
过一段时间，燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食，整天张口向爸爸妈妈要吃的.原来，燕子用汗水打扮春天，保护春天