1楼：匿名用户
去看了下七年级下册语文中《台阶》原文，写的很好。
父亲苦干大半辈子盖起新屋,砌上九级台阶,你觉得值得吗
这在父亲看来是值得的，
文中有这样一段话
我们家的台阶低!
父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。
在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二**到十几级的都有。家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。
乡邻们在一起常常戏称：你们家的台阶高!言外之意，就是你们家有地位啊。
在旧时代，农民属于社会的最底层，他们骨子里有一种自卑感，想要通过自己的努力来改变自己的地位和阶级。仅仅是台阶高，屋主人的地位就相应高这一句话就能看出，大家对一个人的认同，不在于你的能力，而在于台阶的高度。
一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。
大热天父亲挑一担谷子回来，身上着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。（书中描写的是一个勤劳，认真，对家认真负责的典型中国农民形象。）
他努力追求的不仅是生活的富足，还有精神人格上的富足(就是台阶)。
九级台阶就是他的理想，他精神世界满足的条件。
2楼：匿名用户
你想问啥啊？问九层台阶值得吗？
七年级下册语文中《台阶》父亲苦干大半辈子盖起新屋,砌上九级台阶,你觉得值得吗？如果不值得呢？为什么
3楼：阳春三月的兔子
我觉得值不值得不是我们来评判的。父亲辛劳一辈子，最终建好了屋子，垒起了九层台阶，那是他追求一生的自尊。他渴望证明自己，也渴望得到他人的尊重。
走过的人都赞一句，你看，这老汉怪厉害的。但建成后的怅然若失又在所难免，因为父亲年老体衰了，即使建好了屋也难以证明他的能力了，他的的确确的老了。值不值得大概只有父亲自己知道吧。
七年级下册语文中《台阶》“父亲苦干大半辈子盖起新屋,砌上九级台阶,你觉得值得吗？
4楼：腿咚软妹
值得是因为这是父亲的愿望，不值得是因为虽然房屋建成了，不但没得到别人的尊重（课文第八自然段提到台阶高，屋主人的地位就相应高），父亲虚弱了，生活不自在，精神上好像若有所失
《台阶》练习题
5楼：习惯内伤
1.第一，写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造新屋的时候
托石板闪了腰，前后就形成对比。
第二，写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差。
第三，写“我”在台阶上跳来跳去，表明那时年幼，而新屋造好，“我已长大**了”，说明准备盖房前后用了一二十年。写小孩能连跳**，可见台阶之低。写父亲在台阶的坐姿，又是写台阶之低。
第四，写父亲的脚板，写出了父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的贫困。
2.这篇**是用第一人称写的，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶，他羡慕．他向往，他在谋画怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。
3.文章的详略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。
父亲的神情很有特色。他奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的，他一辈子老实厚道低眉顺眼，高兴起来也自有他高兴的样子。作者微妙地写他左也不是右也不是、异乎平日而又与众不同的样子，他手足无措，想挺胸挺不直，笑也尬的笑。
这副喜悦的样子是非常个性化的。
4.父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去了这一切，所以感觉若有所失。
5.父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲又是一个老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。
同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。当九级台阶砌好后，他却不好意思坐上去。
6楼：匿名用户
（释文）战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。
孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：不行！
我不能让我的孩子住在这里了！孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。
一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住！
于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。
这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！
后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！
7楼：花痴小迷糊
第五题是要自己回答的 其他的答案我用邮箱发给你，ok？
和课文作者会面时需要提的问题 20
帮忙找一下《台阶》的好词好句......读后感....
8楼：风言or风语
大地撒下厚重的夜幕，将流光溢彩的衢城包裹得
严严实实，街上行人渐稀，喧闹的城市也变得安静下来。眼前的一切是那么的美好：轻柔的风夹带着淡淡的花香敲击着沙窗，银色的月光像瀑布直泄而下、穿过窗棂落在我的额头，在《久别的人》那优美的**相伴下，白天的劳累烟消云散，我习惯性地打开电脑，轻击《台阶》鼠标，把思绪带回到父辈们艰苦创业的世界里，走进父辈们现实的生活画卷和深沉的精神世界，去感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。
李森祥的**《台阶》以农民的儿子为故事叙述者，采用第二人称的写法，着力塑造了父亲这一非常要强又老实厚道的农民形象。**以台阶为主线，围绕“台阶”来组织材料，脉络清晰，段落层次分明，语言详略得当，作品兼有崇敬和怜悯的双重感**彩。父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。
父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。父亲为此付出的代价是沉重的：
新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。课文的关键句是“台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲对高台阶新屋的追求，深层地说是对社会地位的追求，突出父亲希望受人尊重的思想性格。 《台阶》在老屋的**石板上用了不少笔墨，有着其多的方面作用：
第一，写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造新屋的时候托石板闪了腰，前后就形成对比；第二，写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；第三，写“我”在台阶上跳来跳去，表明那时年幼，而新屋造好，“我已长大**了”，说明准备盖房前后用了一二十年。写小孩能连跳**，可见台阶之低。写父亲在台阶的坐姿，又是写台阶之低；第四，写父亲的脚板，写出了父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的贫困。
“父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”《台阶》中这一处描写，意在表现父亲他羡慕、向往别人家高高的台阶，他在谋画怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕这一思想感情。
“回来时，一副若有所失的模样”这种心态怎么理解?我的理解是，父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去了这一切，所以感觉若有所失。 从父亲苦干大半辈子盖起新屋，砌上了九级台阶的生活经历，我感受到**中的父亲首先是一个非常要强的农民。
他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。其说，**中的父亲又是一个老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。再者，**中的父亲身上又有着中国传统农民所特有的谦卑。
当九级台阶砌好后，他却不好意思坐上去。 《台阶》中父亲形象的刻画意蕴深远。首先，从人类需要角度看，人都有获得社会和他人尊重的需要，提高地位，赢得尊重，是父亲最大的心愿。
造新屋，当然首先是为了改善居住条件。但是，建筑物，无论大小，都具有人文性。“台阶高，屋主人的地位就相应高”，这篇**着眼在台阶，写父亲对台阶的要求，就是对地位的要求，就是对尊重的要求；人的需要总是在自己视野的范围里，由比较而产生的。
父亲看别人家高高的台阶，目光那么专注，他羡慕那个气派，他感叹“我们家的台阶低！”尊重的需要使他产生希望和理想；人的需要是建立在现实可能性的基础上的。父亲以他的力量，要造一栋有高台阶的新屋，可谓理想远大。
他的血管里有民族特质中拼命硬干、坚韧不拔的精神。 其次，从生产力发展水平的角度看，父亲创业之所以如此艰难，根源在于生产力水平低下。这篇**固然讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神，但是更有一种凄楚、辛酸的情感笼罩全篇。
父亲造的新屋，规格并不很高，不过是屋基高些，台阶从**增至九级。但是他为此付出了大半辈子的辛劳。年轻时，三百来斤的石板一下子能背三趟，也没觉得花了太大的气力。
新屋造好了，人也老了，身体也垮了。**告诉我们，父亲创业的艰难困苦，根源在于农村经济极端落后。**深沉地响着时代对先进生产力的呼唤。
我在想，从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在子女的眼里，不是耀眼、精彩的，但却是实实在在的。他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命实干的“生命因子”，恰是撑托事业辉煌的砥柱。 随着岁月的变迁，时代的进步，城乡一体化进程的加快，越来越多生活在乡下的父辈们感受到了现代文明的新风，虽然一些农村仍存在着造气派楼房“长脸”的现象，但这毕竟不是当今农村社会的主流，更多的父辈们不再以屋前台阶的高低来衡量谁家地位的高下，他们更看重家庭成员的致富能力、和睦安康等。
让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们，能从社会进步中尽享收获和喜悦，感谢父亲!
李森祥的《台阶》的写作背景是什么？
9楼：匿名用户
李森祥浙江衢县人。现代作家，浙江省作协的专业作家。1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。
1987年开始文字创作，代表作有**《小学老师》、《抒情年代》《情世诗文》等,《台阶》是作者亲历农村生活的深刻感受。1991年调南京军区政治部创作室任专业作家...李森祥的**以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象...
著有长篇**《传世之鼓》，短篇**集《台阶》，中篇**《村野子弟》、《屋脊丘陵》、《秤盘》、《毛心》、《十八里营房》、《秋晕》、《樟树潭记》，电视连续剧剧本《丰子恺》(合作)、《无名的功勋》(合作)、《钱塘人家》(合作)、《大潮烟雨》(均录制播出)等。
《台阶》，1988年发表于《上海文学》
李森祥的**《台阶》，被选入中学语文，是件可喜可贺的事。但是在语文教参和语文教学中，无不把作者和**的本意浅陋化和曲解化。
其实《台阶》是一篇反思地方文化的**，描写的是落后的地方文化中的人生悲途。
《台阶》散发着浓郁的地方文化色彩，这里弥漫着一种山区特有的文化风俗：“大庭广众之下，夫妻俩从不合坐一条板凳”；“黄泥、石灰加豆浆的和泥方法”；“母亲治父亲闪腰的土方”；“山村中错错落落的高高低低的台阶”；“谁家的台阶高，谁家的地位就高”……这种地域文化风情在文中俯拾皆是，举目皆然。而浸泡在这种文化汁液中的山民——以父亲为典型，生产、生活和心理文化都深受这种地方文化的影响和支配，左右着他们的思想和行为，制约着他们的眼界和心胸，甚至支配着他们一生的选择和人生目标的追求。
这种地方文化已经活化为他们特有的地方心理文化，他们就是这种地方文化的活标本和忠实实践者。
**中的父亲就是这样，由于自家的台阶低，总感到低人一等，这种长期的心理文化压抑，使他“地眉顺眼”地过了一辈子，言语木讷，少言寡语，形成了一种挥之不去的谦卑的心理文化。也正因为如此，父亲就把一生的追求目标锁定在要盖一座高台阶的新屋上。由于贫穷，这座九级台阶高的新屋，让父亲一年到头，不得适闲，捡砖拾瓦，抱土背石，用十二月的汗雨和泥，用六月的血霜垒屋。
为一草一木而拼搏，为一卵一石而奔命，春夏秋冬，脚不连地，数十年如一日。屋盖成了，台阶垒起来了，而父亲却老了，身体也垮了。从一下子能背起三百多斤重石板的壮年，一下子垮掉为连一挑水都不能但的老人。
这座九级台阶高的屋就成了父亲的人生坐标，就是父亲生命的终点。这不是单纯的一座高台阶新屋，而纯粹是一种地方文化心理行为，是地方心理文化的典型活现。父亲就是这种地方心理文化鲜活的表现和悲惨的负载者，这种沉重的地域心理文化让他负重一生。
这才是文章最根本的要义，这种典型的地方心理文化的执行者，让我们看到地方心理文化的囚笼作用，它让人自我封闭，让人为之牺牲一生，父亲就是这种文化的牺牲者。 ok