喂牛喝水的作文,喂牛喝水的作文400字

2021-03-17 10:12:27 字数 2640 阅读 9375

1楼:小周高等教育**答疑

今天上午七点左右,我和爸爸妈妈乘车来到了老家,经过四个小时的长途跋涉,我们在下午2点左右来到了老家。

我刚跨进门,一个庞然大物站在我眼前,我定眼一看,妈呀!一头大黄牛正看着我呢!我急忙向后退了几步,黄牛也向前走了几步,我被吓得魂飞魄散,不知如何是好,忽然我看见奶奶走了过来,对牛喊了一声“过去”,牛顺从地退到了一边,在后来的一小时里我都一直小心翼翼地走,生怕惹恼了那头牛。

又过了半个小时奶奶对我喊:“升升,去屋里拿一点草,喂牛!”我大惊失色,奶奶明知道我害怕牛,怎么还让我喂它呀,但是奶命不得不遵,我只好硬着头皮拿着一筐草走到老黄牛面前,“哞——”老牛威严的叫了一声,向前迈了几步,做出攻击的样子。

我壮起胆子,把手中的“嫩草篮”晃了晃,那牛看见了,立刻温顺起来,收起攻击的样子,等着我去喂食,看着它比我大三倍的身躯,我不禁打了个冷战。

我控制住抖动的手抓了一把草走到老牛面前,老牛立刻伸出舌头,舌尖往上卷,做出一个弯钩状,我把草放在弯钩上,那一刻我感受到了老牛很粗的呼吸,它不会吃我的手吧,我的心里怦怦直跳,接着只见老牛立刻把舌头一卷,草在嘴里随便嚼了两下就咽了下去,我害怕它噎着,就等一会儿再喂,谁知老牛又把舌头伸了出来,没办法,再喂。

就这样,一筐草不到十分钟老牛就消灭完了,我赶紧走,搬个凳子,坐在远处观察老牛怎么处理这些食物。过了一会儿,只见老牛卧了下来,突然嘴里嚼起什么来,我仔细观察老牛身边,没有什么东西呀,老牛吃什么呢?哦,对了难道这就是书上说的牛反刍,我得趁这个机会好好看看。

只见牛在不停地嚼,我想起了我在书本上看到的知识,牛的体内有四个胃,瘤胃、网胃、瓣胃、皱胃。瘤胃、网胃、瓣胃这三个胃合成前胃,用来储存食物,只有皱胃是管消化的,怪不得它一次能吃那么多呢!三个胃储存的食物能不多吗?

今天,我真高兴,不仅体验到了喂牛的滋味,还亲眼看见了牛的反刍。

喂牛喝水的工作原理

2楼:仍俺湃浊柴

今天上午七点左右,我和爸爸妈妈乘车来到了老家,经过四个小时的长途跋涉,我们在下午2点左右来到了老家。

我刚跨进门,一个庞然大物站在我眼前,我定眼一看,妈呀!一头大黄牛正看着我呢!我急忙向后退了几步,黄牛也向前走了几步,我被吓得魂飞魄散,不知如何是好,忽然我看见奶奶走了过来,对牛喊了一声“过去”,牛顺从地退到了一边,在后来的一小时里我都一直小心翼翼地走,生怕惹恼了那头牛。

又过了半个小时奶奶对我喊:“升升,去屋里拿一点草,喂牛!”我大惊失色,奶奶明知道我害怕牛,怎么还让我喂它呀,但是奶命不得不遵,我只好硬着头皮拿着一筐草走到老黄牛面前,“哞——”老牛威严的叫了一声,向前迈了几步,做出攻击的样子。

我壮起胆子,把手中的“嫩草篮”晃了晃,那牛看见了,立刻温顺起来,收起攻击的样子,等着我去喂食,看着它比我大三倍的身躯,我不禁打了个冷战。

我控制住抖动的手抓了一把草走到老牛面前,老牛立刻伸出舌头,舌尖往上卷,做出一个弯钩状,我把草放在弯钩上,那一刻我感受到了老牛很粗的呼吸,它不会吃我的手吧,我的心里怦怦直跳,接着只见老牛立刻把舌头一卷,草在嘴里随便嚼了两下就咽了下去,我害怕它噎着,就等一会儿再喂,谁知老牛又把舌头伸了出来,没办法,再喂。

就这样,一筐草不到十分钟老牛就消灭完了,我赶紧走,搬个凳子,坐在远处观察老牛怎么处理这些食物。过了一会儿,只见老牛卧了下来,突然嘴里嚼起什么来,我仔细观察老牛身边,没有什么东西呀,老牛吃什么呢?哦,对了难道这就是书上说的牛反刍,我得趁这个机会好好看看。

只见牛在不停地嚼,我想起了我在书本上看到的知识,牛的体内有四个胃,瘤胃、网胃、瓣胃、皱胃。瘤胃、网胃、瓣胃这三个胃合成前胃,用来储存食物,只有皱胃是管消化的,怪不得它一次能吃那么多呢!三个胃储存的食物能不多吗?

今天,我真高兴,不仅体验到了喂牛的滋味,还亲眼看见了牛的反刍。.

鹦鹉吃食作文400字100篇

3楼:在面对危险

的外婆家养了一对逗人喜爱的小鹦鹉,那是爸爸的朋友送给外婆的。略微交代鹦鹉的身世来历,引出下文。 小鹦鹉很漂亮。

它们头上的羽毛是绿色的,背部和翅膀的羽毛黑白相间,腹部的羽毛却是翠绿色的,就像小姑娘穿了一件美丽的风衣。着眼于色彩描绘,表现其“漂亮”的特点,语意明确。

起初,小鹦鹉很胆小。每当我给它们喂食时,它俩总是紧张地在笼子里跳来跳去,嘴巴还“叽哩咕噜”地叫着,好像很怕我。可我不生它们的气,我按照叔叔教的方法,慢慢地接近它们,有时还边喂食边教它们说:

“你好你好”。没过几天,两只小鹦鹉渐渐地和我熟悉了,只要看见我走近,它们一点也不显得紧张了,当我拿着食物给它们喂食时还会向我点点头,好像在向我表示感谢。通过描绘鹦鹉的动作、神态,运用“好像”句虚写,表现出鹦鹉胆小的特点以及和我亲近的过程,细腻传神。

小鹦鹉吃食很有趣。它们就像小鸡啄米一样,啄住一粒米,仰起头,嘴巴一张一合,才把米粒吞下去,喝水也一样,先啄一口,仰起头,伸伸脖子,才把水咽下去。

小鹦鹉吃饱喝足后,往往要休息一会儿。再用嘴啄啄身子,像在挠痒痒似的。动作描绘逼真传神。

小鹦鹉也很好动,它们有时在笼子飞来飞去,用细爪抓住笼子里面的栅栏,上下来回地跳跃;有时还跳上吊环,挺起胸脯荡秋千。“飞来飞去”“来回地跳跃”“挺起胸脯”等动词,准确捕捉了好动的特点。 终于有一天,当我又一次教它们说“你好”时,它们也跟着说:

“你好!你好!”我高兴得手舞足蹈,爸爸妈妈夸我训练有方。

这两节写其“语言”,有趣。又通过“手舞足蹈”“现在正教他们”等语句表现出“我”的自豪得意。 现在,两只鹦鹉已经会说“你好”、“早上好”和“晚安”了。

现在我正教它们说“请”、“谢谢”呢!

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