1楼：匿名用户
这类题可以分别考虑ab和cd受力方向和有几个力 然后考虑cd是一个二力杠 运用二力平衡原理得出cd两端有两个方向相反的力 ab受到压力f和d的支持力 然后运用三力平衡定理 三力交于一点就可以了
2楼：戈壁冰雪花
这是一道静力学题，首先建立直角坐标系，取d点为原点，ab为x轴，y轴垂直并过d点，现在受力分析：当f外力作用在b端时，b点受到向下的一个垂直力，同时有一个向上的等量的反作用力，这是一对平衡力。a点受到向上的支撑力，同时也产生一对平衡力。
cd杆受力：d点受到ab杠向下的一个自重力，方向向下。同时也受到一个向上的支撑力，这是一对平衡力。
c点受力：向上的支撑力，也有一对平衡力。同时，杆cd有一个垂直向下的自重力。
受力分析完毕！要明确的是：x轴上的所有分力及其投影力之和减去y轴上的所有分力及其投影力之和等于0 其它自己完成吧。
希望我的分析对你有所帮助。
3楼：喜欢娜美
a处为一个铰节点，弯矩为零，列出表达式m(a)=外力f乘以外力到a点距离—fncd乘以a点到cd距离=0，求得cd杆轴力，再用受力平衡，求得a杆轴力，这类问题也是这种思路。对铰节点弯矩为零为关键。
4楼：匿名用户
没有尺寸做不出具体数值
建筑力学受力分析及计算！！！一题求解
5楼：滴水纳千川
不用那么麻烦，这个机构是什么不用管它，一个简单的方法，沿ab和dc做延长线，因内
为ab和cd都是l
链杆约容束，受力方向一定是沿着链杆的轴线方向，作完延长线找焦点为e点，把p和q对e点取矩列平衡方程，因为ab和dc通过e点，只有p和q，而p垂直于ab所以p对e的矩为p×be，q取bc上的分量，即q×cos30×ce。平衡方程为，p×be＝q×cos30×ce.又因为be＝根号2倍的ce，所以最后2倍根号2×等于根号3倍的q。
输入法搞不太明白，凑合看吧。呵呵。
6楼：旁人
题目图示并非四
抄杆铰接机构，袭而是一根两铰折bai
梁，或叫不规则的du两zhi铰刚架。属于平dao面的一次超静定结构。要手算求解各杆件的内力是困难的。
要求p、q间的关系应补充尺寸，知道p及q与水平线的夹角α、β后，p与q的关系就是：pcosα=qcosβ。
7楼：匿名用户
q*cos30°=p/cos45°
一道建筑力学的受力分析题。如图第一张图上面是题目下面是答案 第二章是我做的结果。为什么a点处的水平
8楼：汉骑都尉中郎将
a点力学上可以假设力向右，计算结果是负值，所以真实方向向左。不影响的。有些题并不能一眼看出力的方向，要先跟假设方向。至于三力平衡，这题是q点的存在就相当于有了四个力。
求建筑力学答案
9楼：潭州学院阿龙
建筑力学是为建筑学专业的学生开设的一门理论性
、实践性较强的技术基础课，专旨在培养学生属应用力学的基建筑力学本原理，分析和研究建筑结构和构件在各种条件下的强度、刚度、稳定性等方面问题的能力。在正文中还介绍了两版建筑力学的图书信息。
内 容 简 介本书作为《21世纪建筑工程实用技术丛书》系列教材之一，是建筑类专业的专业基础课程，为该专业的岗位和技能的学习奠定力学计算和分析的基础。
主要内容包括：
①力学基础篇主要研究物体的受力分析及所需的相关基础知识——力的投影、力矩、力偶、荷载、约束等；
②承载能力篇主要研究杆件安全工作所必须具有的强度、刚度和稳定性条件；
③结构的受力分析篇主要研究工程中常见的静定结构和超静定结构的受力情况，以方便对结构进行强度、刚度、稳定性分析。本书可作为高职、高专、职业技术院校建筑专业的教材及培训教材，也可供建设行业技术人员参考。
经典智力大挑战——包子与面条的问题，各位高手帮帮忙吧
1楼 匿名用户 老板应该说 在这个事件中，你我都各自干了一件事，你只是吃了我一碗面，而我则拿了我的包子换了我的面。。。。好了，给钱！！！ 2楼 恰恰小溪 包子没给钱 就不属于你 不管吃没吃 就没权利换面条 3楼 匿名用户 问题的关键在于包子不是顾客的 他不能拿来做交换 所以第一次顾客口中的换是不成立...