1楼：匿名用户
一、实验目的
1． 掌握定义数组的方法；
2． 能配合循环语句编程对数组进行操作；
3． 了解控件数组的基本概念与简单编程。
二、实验内容
1． 填空完成下列程序段，产生一组[100，200]间的随机整数，显示这组数，并求出它们的平均值。
private sub ***mand1_click()
dim ab(20) as integer ' 数组ab有______个元素
dim i%, s as integer
for i = 1 to 20
ab(i) = ____________ ' 填空为数组元素赋值
print "第"; i; "个数是 "; ab(i) ' 试改为用标签输出
s = ____________
__________
print "平均值是:"; s / 20
end sub
2．编程输入10名学生某一门课的成绩，求出其中的最高分、最低分和所有学生的平均分。
3．编程输入10名学生姓名和一门课的成绩，输出最高分的学生姓名及其成绩，再显示成绩低于平均分的学生姓名及其成绩。
4． 用计算机模拟掷骰子游戏。编程序统计掷n次（n尽量的大，例如100000次）后各点数出现的次数。
〔提示〕定义数组dian(1 to 6)，分别存放1至6点出现的次数。产生一个[1，6]间的随机整数x，如果是3，就将dian(3)的值增加1，依此类推。
5．制作一个模拟**拨号的界面。按下标题为0~9的十个数字键时文本框中显示相应数字号码；按“退格”键时清除最后一位数字；按“清空”键时清除文本框中的所有数字。
[提示] 10个数字键设计成一个控件数组，可简化**。
6．在文本框text1中输入一串字符，用标签label1显示其中出现频率最高的字母及其出现次数。
例如：输入“ this is a beautiful world. ”则输出“使用频率最高的是i，共出现3次。”
三、实验结果
请在此简述实验完成情况，并列出你编写的各工程的主要命令**：
四、讨论
你在完成实验过程中遇到的最大困难是什么？
2楼：匿名用户
一、实验目的
二、实验内容
三、实验结果
四、讨论
五、做出认识