1楼：116贝贝爱
写作思路：勤奋，毅力，成功这三个词都是褒义词，围绕这三个词语，写e69da5e887aa62616964757a686964616f31333436316266
出一个励志的故事。
正文：勤奋，毅力这些词语对于我们来说已经不陌生了，莎士比亚曾经说过：勤奋为无价宝，慎为防身术。
卡莱尔曾经说过：天才就是无止境刻苦毅力的能力。其实说到勤就让我想起了一个人——乐林汶。
乐林汶是一个既活泼又可爱的女生，还是个舞蹈能手，这都要归功于她勤奋刻苦的练习舞蹈。
有一次她的脚不小心扭伤了，大家都劝她不要练了，去给老师请个假，可她不听还非要练生怕没学到重要的知识，上课了老师说“这节课要做一个高难度动作，首先把……”本来大家都以为乐林汶肯定会给老师请假，可事情出乎大家的想象，乐林汶比任何人做的都好，这时老师又说：“大家不要动，坚持5分钟！”
那些人里只有乐林汶按照老师说的，一动不动的站了5分钟，下课了其他同学都休息了，乐林汶仍觉得自己做的不够好，反复练习……她的毅力感动了老师，每次学校有跳舞的活动老师都让乐林汶参加，所以每次学校有活动，你们都可以看见乐林汶那欢快的舞蹈和优美的舞姿：时而像一只美丽的白天鹅；时而像一朵洁白无瑕的百合花；时而像一朵在天空中飘荡……
之所以说天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，是因为每个人生下来都是一样的，只有勤奋才能取得成功。
2楼：专注文化历史哲学
达芬bai奇起初学习绘画的时候，老师du
只让他学画zhi鸡蛋。他很不耐dao
烦，可老师指出他每次专画出的鸡蛋形状都不
属一样，这样成为不了一名画家。他听了老师的教导，每天都勤奋练习，不停地画鸡蛋，凭着自己的坚韧毅力，终于每次画的鸡蛋都一模一样。
最后他成功了，他的画受到世界的好评。达·芬奇思想深邃，学识渊博、擅长绘画、雕刻、发明、建筑，通晓数学、生物学、物理学、天文学、地质学等学科。保存下来的手稿大约有6000页。
达·芬奇认为自然中最美的研究对象是人体，人体是大自然的奇妙之作品，画家应以人为绘画对象的核心。
3楼：虞其君
从前，有一个天资愚钝的小孩，虽然出生不好，但是他学习很勤奋。与别人比起来，他差远了，可是他凭着顽强的毅力，虚心地向老师请教，不断积累文学知识，不断总结学习经验，最终成功地成为一个伟大的文学家。
4楼：戴琪吕曼冬
达芬bai奇起初学习绘画的时候，du老师只让他学画鸡蛋。他
zhi很不耐烦dao，可老师指出他回
每次画出的鸡蛋形状都不答一样，这样成为不了一名画家。他听了老师的教导，每天都勤奋练习，不停地画鸡蛋，凭着自己的坚韧毅力，终于每次画的鸡蛋都一模一样。最后他成功了，他的画受到世界的好评。
用勤奋，毅力，成功这三个词编一个小故事，要求字数在150字左右
5楼：匿名用户
艺术教育家李叔同的小故事
1996年12月在中国文联第六届代表大全期间的一次晚会上，***演唱了《祖国歌》（即东关小学校歌）。这首歌是李叔同根据民间音调《老六板》填词而成的。在我国广为流传的《送别》，是李叔同根据一首美国歌曲《梦见故乡和母亲》填词而成的。
这些歌是20世纪初在我国形成的“学堂乐歌”的一部分，李叔同是学堂乐歌的主要编写者之一。
李叔同原名文涛，字惜霜，号叔同。1880年10月23日生于天津，去年10月恰值他诞生120周年。他是一位颇具传奇色彩的人物，是一代多才多艺的艺术大师。
他不仅精通诗词、金石、书法，而且在介绍西洋**、美术、话剧等方面也是先行者，在诸多方面做出了开拓性的贡献。这里要说的是艺术教育家李叔同的几则小故事。
1913年李叔同到浙江省第一师范担任**、美术两科的教学工作。他的到来使学校死气沉沉的风气有了很大变化，音美两科迅速成了热门，校园里歌声回荡琴音起伏，校园内外也常见学生们在认真地写生。
他刚到一师时，学生对他尚不了解。预备铃已摇过，学生们才慢慢地走向教室，边说边笑，边打边闹地闯入教室，他们以为老师还没到。谁知这时***早已端端正正地坐在讲台前。
喧闹声戛然而止，学生们迅即打到自己的位置坐好。***的严肃却不失温和。上课铃响过后，***站起来深深地向学生们鞠了一躬。
从这以后，每到上音、美课时，学生们总是不等打预备铃就早早地在教室里坐好。
一次上钢琴课时，十余名学生围站在钢琴四周，看***示范演奏。这时一股恶臭味在空气中散开——不知谁放了一个无声的屁。有人掩鼻，有人轻声说“讨厌”。
***却不动声色地继续演奏。待到下课时，他照例子深深一躬，学生们正要起身时，他说：“大家等一等，我还有句话要说。
”还是那严肃而温和的口气，“以后放屁时，到门外去，不要在教室内。”接着又鞠了一躬。此时学生们早已忍不住哈哈大笔起来，跑出教室已很远仍笑得直不起腰来。
另一次，一个学生在上课时看**，以为老师不知。其实，***早已看到，只是不愿当众伤害学生的自尊心。到下课时，老师累累喊住那个学生，等其他学生走完，他才郑重却很和气地说：
“下次上课时不要看别的书了。”说完他微一鞠躬，意思是“你可以走了。”话不多却使学生深受教育并能认真改正。
对于其他一些不守纪律和随地吐痰等现象，他也照此处理。
又一次，一个学生在走图画教室时，大声喊到：“李叔同**去了？”他不知***就在隔壁。
请想，那个时代很讲师道尊严，直呼老师名字，一般老师接受不了甚至会大发雷霆。可李叔同只是和平时一样平静地问：“什么事？
”而那个学生早已跑远了。
当时一师有个训育主任对学生态度粗暴，学生们普遍反感。有一次丰子恺因与他发生争执，最后两人动起手来，主任很是不满。他要求校方召开紧急会议处理丰子恺。
会上气氛很紧张，主任要求将丰子恺开除。在沉寂中李叔同发言了：“学生打先生，是学生不好，但先生也有责任——没教育好。
考虑到丰子恺平日遵守校纪无大错，如开除似太重。而且丰是个人材，将来必大有前途，如开除则毁了他的前途，对国家是一损失。我意此番记一大过，我带他一道向主任赔礼道歉，不知大家是否同意？
”此时会场上一片同意声。事后，李叫相子恺等几个人到他的房间，打开《人谱》一书，念了一段，大意是学文艺时更要重视人格、道德修养。
一个大雪纷飞的下午，学生刘质平在写好一支曲子后去向***请教。***认真地看，然后又长时间注视着刘，一言不发。此时刘心里颇有些忐忑不安。
忽然，***说：“今晚8点35分，请你到**教室，我有话说，现在先回去吧！”刘诺诺而退。
晚风越猛雪更大，气温很低。刘照约会时间提前十多分钟来到教室前，发现走廊上竟然有足迹，而教室的门闭着，悄然无声。刘心存疑虑肃立于廊下，静候先生。
十多分钟后，教室内的电灯忽然大亮，随后门开了，***拿着手表走出来说：“时间无误。你饱尝了风雪之味，可以回去了。
”刘先是有些奇怪，随即又朦胧隐约感觉到什么，一切尽在不言中。此后师生表谊日深。每周课外，老师专门辅导刘两次。
李叔同从事教育事业的时间并不长，也未见其写过教育方面的论著，但多这几则小故事中不难看出他教育思想的一面。文中提到的刘质平、丰子恺后来都成了我国著名的**家、美术家和艺术家。
下改变还有丰子恺译小故事二则
用 勤奋 毅力 成功 编一个小故事，用简洁的语言写下来
6楼：争朝曦
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来…… 第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。
勤奋的蜘蛛你也放弃吧。”于是，他日渐消沉。 第二个人看到了，他说：
这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？成功是有捷径的，我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。
第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的毅力感动了。于是，他变得坚强起来。第三次,那只蜘蛛终于织成了网!
秘诀:有成功心态者处处都能发觉成功的力量。
有一个有毅力的人,他通过勤奋的学习,在考试中获得了成功.
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7楼：阳泉傻二妮
小时候，妈妈告诉我：“只有勤奋好学，具有坚强的毅力，这样在学习的道路上，才能够成功！”
8楼：等待了千年的沙
毅力这个小伙子通过勤奋的工作终于成功的喝到了牛奶！
改写《秋思》这首古诗,把秋思这首古诗改编成一个三百字的小故事
1楼 匿名用户 一 洛阳城里又见瑟瑟秋风吹起，在洛阳城内住着一位诗人 张籍。他每天都有很多事情要做，可他心里又非常想念他的家乡，但自己又没有时间写信给家里的人。这几天洛阳城里的人们都在说 为什么我多年没见的儿子还没写信来呀？！ 是呀，我的亲人也没给什么音讯呀。 见到人们都纷纷讨论起家乡和家乡的亲人来...
寓言故事的成语：鹬蚌相争,用一个成语概括鹬蚌相争这个寓言小故事大道理全集
1楼 1979沉默的羔羊 鹬蚌相争 又称 蚌鹬相争 ， 鹬蚌相争，渔翁得利 成语。比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。 语出清 湘灵子《轩亭冤 哭墓》。 2楼 金訾劾 掩耳盗铃，拔苗助长，狐假虎威，刻舟求剑 用一个成语概括鹬蚌相争这个寓言小故事大道理全集 3楼 匿名用户 鹬蚌相争 解释 鹬蚌相争，...